第152章 第151 培养
创世之兽人漪瑜 · 渡千萝
第课内容，语文变数，虽兽数数，懂计算记录式。
唐漪瑜把跟数字关知识，算做数课。
例每间，四季，月等等，些简单之，开始习书写各数字，加减乘除，再习乘口诀表……
总之，唐漪瑜尽量教全仔细些，鼓励己提些问题，，真提唐漪瑜回答问题。
“老师，少星星？数几太阳月亮，数少星星！”
唐漪瑜：……塞！
问题21世纪百百准确答案，何况兽世跟21世纪太样！
以，唐漪瑜给答案……
唐漪瑜：“问太阳高~告诉真……问星星几颗~告诉很~很~！节音乐课结束！课！”
：……明明数课，什音乐课？老师思维跳跃太，跟。老师唱什？听~
……?……?……?……
间很快半月，今唐漪瑜休假，半月休假，让放松。
唐漪瑜：“隐，听渡，每冬候，别部落族群抢夺食物什，觉，部落今遇样吗？”
两坐炕，隐手拿骨刀削磨块木板。
唐漪瑜身边，手撑巴趴炕桌。
隐：“知遇，但备患错。”
现隐已为唐漪瑜课堂班长，数最快最。现语谚语歇语，张口。
唐漪瑜呢，现先问问隐，或昆渡。
她万，周。她累死累活最差错，倒培养，让每做真正独挡，即使她身边，遇容应，什依赖她。
换想，唐漪瑜希望世界够断向展，靠智带领才化，旦智陨落，或智智穷才尽，世界止步，甚至倒退，唐漪瑜希望。
唐漪瑜：“嗯，，确实准备，觉，应该准备些什呢？”
唐漪瑜眼巴巴隐，似等待为她解惑。
隐明白，鱼教，考验，让长。除高兴，感激，更爱，越越爱！
沉思儿，隐头尾外考虑遍。