我用学习系统搞科技 第65节
我用学习系统搞科技 · 糖中猫
因为何老师亲手，两知俩孩正习，以很配合，做点零嘴送。
赵晓东觉累吃，觉累吃。
孩本长快，再加赵晓东直很长。
风扇做候，光壮圈，连往窜窜，搞宋药相嫉妒。
爸爸妈妈很高，以孩急。
坚信，己长比赵晓东……算，跟赵晓东样高吧。
伙伴实太高，宋药觉己想超点难度。
总之，论吃少苦，受少罪，些风扇部件留少眼泪，集齐数失败。
功。
俩孩高兴高高扇动风扇，兴奋。
宋药始终忘记目标：“以把它卖掉买锁！！”
赵晓东脸兴奋：“终锁！”
两孩开开始计划：
“甚至以买两锁！锁门，锁门！”
“咦，门吗？”
“钱啊！以雇开门！！”
“哇！！钱！连门加锁！”
两乐淘淘，副快乐模样。
何老师：“……提醒，校屋，暂借给。”
“。”
她指指跟样高风扇：
“山条，风扇怎弄县卖？”
两正庆祝孩瞬间懵逼。
抬头，风扇，终知觉想。
哦。
做，怎弄哦。
最宋药提：“它本被拼，拆开以。”
“至些拆。”
孩脸“聪明”：
“丢山让它滚啦！”
反正木头，厚重，根本滚坏！
哇！果聪明！
何老师沉默。
问：“为什直接县城现做呢？”
反正因为第次摸索才做艰难。
已知全部流程，再做根本难。
“且县城木匠，工具比齐全。”
宋药赵晓东张嘴，脸“以样“？
未曾设想路。
何老师：“型风扇愁卖，刚刚试，它风力很强劲，很适合群体吹风。
般买，但工厂买性很，尤现越越闷热，县暑，果让凉快干活东西，工厂八买。”
两孩脸听懂像听懂表情己，何老师挨摸摸脑袋。
“需求影响销量，现最需求凉快候，以风扇绝愁卖，像雨买伞，冬买厚衣服样。”
宋药听明白，兴奋夸：
“老师厉害！！知，跟爸爸卖蜂蜜，部买蜂蜜给老吃理。
因为老需补身体，以儿女儿找爸爸买蜂蜜给吃！”
赵晓东怎听懂。
但妨碍夸：“哇！！厉害！县做风扇吗？带木头？”
宋药手挥，豪气：“！”
“让县长给找木头找工具！县长！需求热暑，做风扇帮呀！应该帮！”
何老师：……以致点快啊。
她知己该该情位县长。
县做风扇两孩，何老师宋爷爷。
放孩，风扇各部位需帮忙。
另，则两，免县长相信。
正忙活县长迎两两。
：“……认真吗？”
几眼宋药，县长脸严肃端庄：
“相信，……吧确相信。”
之找木匠试图做型风扇，但算县最老木匠搞（教程图纸原理搞鬼），遗憾放弃。
结果现告诉，型风扇做，功劳两孩。
县长：信。
最何老师拿己高毕业证书，以及树村唯老师身份，才让县长勉勉强强答应找木头找工具。
宋药赵晓东已脑内图纸演练很遍，哪怕功次，两熟门熟路。
趁手工具，伙忙忙外第午（晚县长睡觉），第架型水力风扇终做。
县政府众震惊视线，它扇叶开始转动风，风力让跌巴。
县长惊摸几：
“娘诶……诶呀，意思，，妈诶。”
宋药跟赵晓东昂首挺胸站脸骄傲。
孩意坏：“哼！做吧！”
为证明己，手累酸。
县长连连点头：“，很，很。”
宋药骄傲嘴角压根抑制住：“买风扇？”
县长手挥：“买！再私架以最程度拆卸！”
俩孩脸兴奋垮：
“，累。”
县长哄：“，，辛苦辛苦，请吃牛肉？”
宋药瘪嘴：“虽很想吃牛肉，但孩，休息。”
赵晓东咽咽口水：“吃牛肉再休息以吗？”
宋药被提醒，立刻精神：“呀呀，吃再休息。”
县长：“……”
努力哄半，俩孩死活乐意配合。
昨忙现，很累。
县长实办，向何老师。
她俩孩老师，应该办吧？
何老师：“……”
她扎站，问句：“，给做饭吃？”
宋药：“……”
赵晓东：“……”
俩孩抹脸，瞬间满脸“累：
“累！走！做风扇！”
溜烟跑，怕何老师把抓回吃饭。
县长脸惊叹向何老师。
吃做饭，俩孩居瞬间精神。
饭吃什程度。
羡慕已。
怎候做饭吃老师呢。