我用学习系统搞科技 第71节
我用学习系统搞科技 · 糖中猫
完全意识，宋药己很喜欢玩陷阱。
俩孩继续偷听。
何老师已叭叭叭堆，她甚至点口干舌燥，为让两边长搞明白。
她跟风扇，真关系。
“构思实验论证些插手，认真，风扇建造程习很。
最帮忙打打手，但习知识已价，以钱绝。”
何老师什矫情，风扇她构思，或她导完，她肯高高兴兴钱。
赚钱谁高兴啊。
但次，她真脸钱。
论力，宋全程力，论理论，她根本提少，孩己想，她知解答，她知，己次次实践。
候何老师甚至觉，算些她知己解答些问题答案，宋药带赵晓东己实践。
严格论，她确帮助两孩，但她反馈更。
风扇做，最功劳宋药，她占孩功劳，以什脸。
长脸懵逼，何老师严肃：
“以为孩比，比宋药间长，但宋药聪明，赋，很爱习，很探索精神。
假以，敢笃，宋药远超，甚至为栋梁。”
完，她突反应落，赶紧补充：
“赵晓东，，考很希望。”
宋赵两点反应。
直以为何老师帮助两孩做风扇啊（配合找木头送零嘴）。
毕竟何老师高毕业，她带孩忙活，肯俩孩帮助。
段间何老师忙啊，管放放假，直带俩孩，趟趟往搬书，把己书借给。
论哪，何老师怎力很。
结果，她竟，风扇她怎参。
两边长点懵。
赵奶奶，她听何老师孙很概率考已很高兴。
宋边则感觉点魔幻。
宋药聪明知，竟已聪明吗？
何老师长理解己意思，把钱往宋奶奶手塞：
“您总让孩知付努力果，因为老师，，理占据属回报。”
“纪正积极热情候，做打击热情。”
觉话点耳熟宋奶奶：“……”
赵奶奶凑：“之跟吗？”
宋奶奶：“……”
知为什，明明意思差，但她总觉何老师比她深度些。
何老师直己，她赶紧点头：“何老师，记住。”
何老师满意点点头，咂摸嘴：“喝点水。”
老师真容易。
教孩，给做功课。
她差点渴死。
容易通叭叭服长，为避免反悔，她早点溜吧。
宋药跟赵晓东何老师，做贼虚两连忙想找躲，奈何四周藏，直接跟接触。
俩孩虚站原，僵硬向老师。
何老师完全现偷听，，立刻露微笑：
“干什呢？”
赵晓东支支吾吾话。
宋药倒反应快：“话，，老师，什呢？”
装矜持，眼神却扑闪扑闪，差把“再夸呀，再遍呀！”写脸。
何老师愿，挨摸摸俩孩脑袋。
“夸呢，次做真很棒，县，水力风扇，救命，，纪帮赚钱非常。”
“很为骄傲呢。”
俩孩被夸挺胸抬头。
宋药高兴连老师摸头计较。
等何老师喝水，乐颠颠跑爸爸。
“爸爸，为骄傲吗？”
宋爸把把儿抱：“太骄傲，幺儿，爸辈条被钓很次鱼，辈才儿。”
宋奶奶摸摸孙手，留些为做零件被木头刮伤划痕，点疼，点欣慰：
“幺儿，奶奶错，比想聪明，已比很强，以想干什，支持。”
她决誓，己决食言。
宋药懵懵懂懂，点理解奶奶话。
但妨碍试探：“以以刀具吗？”
宋奶奶想想：“以，太重，让爸给买。”
宋药兴奋：“以明吃掉鸡吗！”
宋奶奶：“想吃话，明给做炖鸡。”
宋药惊喜已，赶紧继续提求：“想吃烤鸡蒸鸡炒鸡肉。”
宋奶奶觉想。
但想想孩刚赚笔钱，她咬牙答应：“，给做。”
宋药简直开疯。
哇，奶奶跟何老师完话之，变话呀。
朋友目显知什叫做适止。
眼睛亮闪闪：“以以河沟玩？想摸鱼呀。”
“想条河钓鱼，爸爸让钓鱼。”
宋奶奶：“……”
忍。
她决把己誓言收回：
“！！以！！”
“敢靠近水边，打断腿！”
孩吓哆嗦，赶紧爸爸身哧溜，抱住爸爸腿躲：
“嘛，，奶奶凶呀。”
虽依旧玩水让点失落，但想想以以刀，吃鸡，宋药蛮开。
宋奶奶跟宋爷爷话：
“何老师收钱，但确帮忙，买点什送感谢？”
宋药立刻举手：“知知！！”
声表示：“何老师总让给她寄书，她超级喜欢书！”
***
忙碌，何老师终回己屋。
她美美睡觉，第，觉精力满满。
风扇做。
每铆足劲拼命习终。
何老师圈屋内，桌床柜，四处书。
段间她简直住书。
边吃饭边书，睡书，睡醒书，做饭抽空书（她觉因为原因才影响己厨艺），甚至做梦，梦己书。
她高候拼！
何老师开吐口气。
切。
些书，她完！！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！
休息休息，以再每啃书，哈哈哈哈哈哈！
今真愉快啊。