14星光
偷光(父女H) · cynthia
高期考试,持续满满两。
两间,周岚宽周舟表往常样,但细节以很样。
果第次喝醉阴差阳错造意外,第次,通明灯光,切肮脏想隐藏。
虽性交,但确确实实,边缘关系,水乳交融,但两黏腻体液已完全沾染彼。
关系两再想装若,,任何相安,装模样。
但装模样怎样呢?两父女关系,男女关系。
摊开,爱很满,但做,
血脉相连,开,舍弃。
两今彼,女儿依赖父亲,父亲期待女儿。
样情感交织,古怪维持;
但想开,
至少周岚宽想开,
需保护女儿,需迁女儿,但内肮脏想独占女儿想。
周岚宽辈活快四,实路很苦,
很早失父母,习,遇师傅,肯吃苦,身本。
娶漂亮文化老婆,但老婆性冷,病早逝。
顺利,很风浪挺。
但,碰周舟儿,未难做。
女儿病态舒缓紧张、焦虑,
底该怎样规避平衡?
真效果吗?
真效果啊。
周五绩。
老师直接打电话夸周舟,相较月叮嘱担忧,周舟班任次明显很激动,周舟考全校第,几次次比次。
老师周舟真孩,之担蹶振,实蓄力向,让周岚宽更注重孩身,保持状态,稳挥肯问题。
第间知绩周岚宽高兴,但挂电话更加助,
她确实做,通释放欲望,确实做考试神助。
以怎办,每次考试让她放纵吗?
理医势必。
周岚宽次周舟提之,把件放。
实周岚宽放,因为件周舟计划,势必。
以周岚宽提,周六周舟直接己约海市医院理医,线约号。
周六早告诉周岚宽她。
动击才掌握动权,周舟每步掌握绝动。
以她早关注周六值班理医,最轻,实习医,理医,轻代表实力,但周舟注意,海市医院底线研究,实习医本科历。
她猜应该水平太高,但关系比较高关系户,,为万失,她花钱找试。
周岚宽被周舟带市医院,未检查需长陪,理科,跟诊室,但诊断候被请。
医确保命威胁候,以单独沟通解情况,周舟先周岚宽,想把切想告诉医,包括切,她希望她己单独沟通。
周岚宽想周舟女孩,脸皮薄,觉她己比较容易己情况。
己听话坐诊室外等。理咨询室隔音最,周岚宽坐外,坐坐,走走快,门才打开。
轻带黑框眼镜很问男医,把周岚宽叫。
周舟轻微抑郁,特别严重,她候历关。
候父母她太忽视。
母亲早逝关,女孩思很细腻。
很容易受创伤。
医周舟她现些怪癖打紧,平,长关、陪伴、鼓励。
关总错。
开始很,但周岚宽想。
女儿,很强烈性欲望,需通纾解欲望释放考试压力该怎办?
怎办?
理很急,但知怎开口。
迫切,周舟,医。
医周舟紧紧抱周岚宽手翼翼贴,女孩接近己父亲,更目光恳切医,像让帮己点什。
“周舟父亲,,周舟她忍住亲近。”医顿。“她想陪她睡觉,想抱,亲近,正常现象,归根结底候关够,她安全感,推开她,现她唯亲,她依靠,希望尽量满足她求。”
“她情况,忽视,很孩理问题因为长忽视,酿错。”
“解,周舟懂孩,往往懂孩更该被宠爱。”
“给她足够宠爱,拒绝她,她父亲,她信任,想让她,她很聪明,以听她想,沟通,求,满足她。”
……周岚宽知己怎周舟回。因为医给信息,实很难接受。
术指导?医亲口,
让满足女儿求……
忽视她,给她爱,
拒绝她,亲近她,以哄她睡觉,抱抱她,摸摸她?
想明白,但医给解释,解释合理。
唯亲,她依靠,她安全感,父亲需为她指引路,父亲想己孩……
因为己读书少,周岚宽很敬佩读书,听屈兰话,……觉医话理。
回路,周舟沉默语窗外,她像点低落,但接受实,之怎办?
周岚宽知周舟盘算刚医话术,毕竟之期复诊。
话术差错。
实半吊医差已她想话,
她卖惨,己悲惨,候渴求关爱,母亲世,思念母亲,
她讲己非常依赖己爸爸,总怕爸爸己,找妈,
己怕习,爸爸失望,再新孩,
她甚至考试希望爸爸哄己睡觉,希望爸爸以像长样抱抱她摸摸她,哄她睡觉。
她谎,话实,但每句话很强目性指向。
以医周岚宽样话,情理之。
意思,画蛇添足很。
回之,以顺理章让爸爸“宠爱”她。
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