求生在动物世界[快穿] 第54节

疑虎鲸名字。

海豚科物样，虎鲸幼崽给它名字。些活巨社群母亲玩闹结束呼唤各孩名字，敦促它赶紧各回各各找各妈。陌虎鲸碰第句话般向介绍己名字。名字类监测往往固重复声讯号。

问题安澜并知庭员鲸语名字，知己名字——

任凭谁犯候总听全老齐阵反复叫串声讯号，概推断串音节意思“准备挨打吧”某名字代号。

虎鲸之间太熟悉，巡航距离几身位，很少需名字呼唤某员，维利亚叫莱顿坎蒂丝次数稍微些。

为让长辈意识问题，安澜开始反复念叨己名字。

外婆给她叼新鲜鱼她叫己名字，母亲给她喂奶她叫己名字，舅舅托她乘风破浪她叫己名字，姨护她她叫己名字，坎蒂丝拉她玩耍她叫己名字……四，全变忧忡忡。

最维利亚第反应。

每安澜游它边，头虎鲸轻轻鸣叫。老族长反应之，庭员陆陆续续开始幼崽游介绍己名字。

安澜很快现些名字规律。

维利亚名字听像记长长叹息声；莱顿、嘉玛莉莲名字几乎最半音节变化，模样，让听知头长辈鲸品；坎蒂丝名字却安澜己名字相差甚远，明嘉玛喜欢创新雌性。

知名字让社交变更容易。

安澜需游某特长辈才它关注，但现以几米之外把妈妈或舅舅“召唤”陪吃饭玩耍，候她呼唤外婆，通常海碰陌动物候，老虎鲸样眼界智慧指点动物否危险。

虎鲸习几乎终，每头雌性老虎鲸鲸群最宝贵财富，失它使整庭受沉重打击。

随，安澜词语越越。

母亲胸鳍半夹半抱她轻微叫音“爱”，维利亚带领鲸群游入避风海湾低鸣音“睡”，莱顿每次展示表演长鸣音“厉害”，莉莲想静静却被打扰尖啸声“讨厌”，坎蒂丝趣东西断续咔哒音“玩”。

但，她很难彻底理解某组词汇意思。

鲸群曾水漂浮两海龟把它叼回让安澜。

雌海龟完蛋之离开，让它沙滩孵化，并养育代，以两海龟概率什血缘关系，很巧合漂，很巧合被虎鲸抓住，很巧合为幼鲸教工具。

安澜注视，维利亚先让莱顿放开海龟，连续鸣音，让莉莲放开海龟，另连续鸣音。

让安澜犯难。

两海龟性别族，但它龄，，甚至颜色，两被单词“老”“少”，“”“幼崽”，“”“”，“橄榄色”“棕褐色”。

排除些性。

她把形容海龟词莱顿身，把形容海龟词坎蒂丝身，片赞咔咔声；旋即她把形容海龟词母亲身，回却赞咔咔声，伴随长长呜呜声，莱顿笑。

母亲轻轻拍她。

安澜才明白虎鲸教她体未体该怎，概因为虎鲸捕猎须鲸总选择手，以两词以她活常常被。

些习明虎鲸拥伦比智慧，它型社体系语言系统，够辨己情绪并表达，且以通寓教乐形象动式代代传授活技巧。

它语言高度达，以至专门词语指代类、类船船某些部件。

鲸群赤附近碰艘远洋游轮，维利亚巨轮开向安澜串伏鸣叫音，旋即带她往深点潜，很远很远重复遍刚才鸣叫音，鸣叫音基础加几转音，旋即形容它为“危险”。

趣，虎鲸族给游轮名字实“船”，“船”。

半月巡航赤附近加拉帕戈斯群岛，非常名观光景点，每量观鲸游艇海航，些游艇橡皮艇、木船气垫船才被维利亚称呼为“幼崽船”。

安澜因“”“幼崽”两词新认识。

她现己直尝试类思维解读虎鲸思维，想把每单词普通话照，但实许单词本身以表达数意思，且些意思往往存。

虎鲸意并别物幼崽，绝依据类做科研究使性熟否或类似指标，些指标本质它关系。实，虎鲸眼“”或“幼崽”应该单纯以否鲸群或单鲸造威胁划。

以些船被称为“船”，些船被称为“幼崽船”。

件之，安澜仿佛被打通任督脉，理解虎鲸习做虎鲸两件变更应手。

短短几周间她鲸语习突飞猛展，虽缝加入庭员闲聊，但至少幼儿园毕业水平，表达情绪需求毫问题，甚至支磕磕绊绊歌。

为头幼鲸，安澜最几词“吃”、“玩”、“高兴”、“气”、“休息”、“”……以及“救命”。

“救命”创，因为长辈根本机教她词。

安澜头回需救命次沙丁鱼风暴。

虎鲸沙丁鱼球穿梭，寻找合适狩猎象，坎蒂丝既往安澜待，离开外围猎场叼鱼，练习练习最近狩猎技巧。

沙丁鱼群许海兽猎场，鲨鱼、海豚、鳐鱼甚至鲸鱼觅食，虎鲸把它驱逐干净，以驱逐体型较掠食，些害海兽或体型较掠食采取放任态度。毕竟虎鲸幼崽2.6米长，160斤重，且长迅速，些掠食体3米长，根本造危险。

但安澜谨慎被写骨。

她知落单，因每次被放猎场边仔仔细细观察情况。

声呐探测几百米范围内开始鼠鲨、锤头鲨些型鲨鱼，沙丁鱼群被散开候，忽条更鲨鱼——头居氏鼬鲨，被称为虎鲨，单论攻击力以鲨鱼排第位，仅次白鲨。

虎鲸场，居氏鼬鲨并流露攻击欲，但它接近五米长体型让安澜感觉安，鲨鱼游离她剩几米远，知动型“猎物”产奇，竟突加速，朝向直直撞，闪快，险些咬她背鳍。

把安澜吓轻。

她毕最快速度朝八九米开外猎场游，边游边拉长声音叫。她嘴巴叫声异常紧促尖利，即沙丁鱼球钻四头虎鲸，气势汹汹朝边游。

莱顿游最快。

它概觉护卫工现纰漏，脸很挂住，马先准备找居氏鼬鲨麻烦。头虎鲸，第反应扭头跑路。但它跑够快，莱顿鲨鱼跑半急速撞它身，凭借股冲力直接把它撞肚皮朝。

居氏鼬鲨立刻尝试把己翻。

它并因为次撞击入强直静止状态，因为鲨鱼入强直需条件，科研究表明居氏鼬鲨平均需近30秒间才入强直状态。

强直鲨鱼身理机制造，鲨鱼肚皮朝为调整视觉泌量神传递血清素，它动翻转，泌控，但被外力翻转，泌容易失控，造常常类似昏迷状态，通常持续几钟。

几钟足以使鲨鱼被淹死，以虎鲸通常延长倒置间或直接趁鲨鱼昏迷候撕咬，比拉隆群岛雌虎鲸倒置白鲨15钟案例，比南非鲨鱼猎杀两兄弟白鲨奇袭。

莱顿鲨鱼特性知之甚详。

眼居氏鼬鲨逃走，它另向撞，重新把鲨鱼撞翻，身体压制住，开始思索怎处理头太识相坏伙。

远洋鲸及数etp鲸族，维利亚族鲨鱼并热衷。

因为它四季迁徙路线被规划非常精致，朝南，朝东南，赤区东西移动，为赶鱼类产卵迁徙世界，根本缺东西吃；鲨鱼东西吧……它真吃——除肝脏。

很鲨鱼吃排泄物味。

果维利亚话，它观点加赞。

鲨鱼并排泄系统，实，它排泄系统殖系统集，叫做泄殖腔，器官仅排它卵或幼崽，排各排泄物。走通，但通容纳通东西很限。

被憋死，鲨鱼。

它单纯通泄殖腔排泄，通皮肤排泄。

除之外，鲨鱼维持渗透压机制。

因为海水海洋物体内渗透压往往致，为让体内水渗透海水造缺水，海洋物化应策略，鲨鱼比较特殊，它选择把尿素保存血液。

错，尿素。

换句话，动物血液肉皮肤，全被泡排泄物味物质。

很难想象什掠食觉鲨鱼肉吃，它浑身唯让虎鲸肝脏，且特别肥肝脏才吃。声呐系统传回影像做型核磁共振，因虎鲸轻易判断哪条鲨鱼脂肪肝。

至少条。

值咬口。

知鲨鱼东西底怎化，难吃，攻击力，全身覆盖牙齿类似长倒刺盾鳞，高攻高防加反甲，每吃条虎鲸牙齿次伤害。

莱顿太高兴压制居氏鼬鲨，莉莲护女切嘉玛赶，嘉玛哥哥顾忌，它本强，为母更强，即几口，给条鲨鱼鱼最教训。

，虎鲸记住幼崽求救声音。

安澜接四五频繁使呼喊，数间因为真正遇什危险，因为她越长越，慢慢力稍微游远些探索海洋世界，因频繁被妈妈教育，怜兮兮向长辈求救。

外婆维利亚开始跟嘉玛教育她，撒手管。

五，摸透老幺性格：什奇，什感兴趣，什想。

安澜实控制住己。

海洋太，海洋物太，且相复杂态。

哪怕半度海温差距、几米水深差距两座孤岛形状差距，候造截环境，孕育截命。

些环境安澜海颗颗珠宝，或景点，变虎鲸则场持续百回程洋旅。

唯点遗憾海兽迁徙比较规律，除非为虎鲸离开族旅，否则她概辈迁徙路线之外景观。

倒失为办。

为头虎鲸，首先通阶班、提高班冲刺班课程。

第72章

安澜开始阶课程候,坎蒂丝终功毕业。

五岁雌虎鲸已姑娘，她仅理熟，狩猎技巧益精,够单枪匹马捕获宽吻海豚。维利亚像骄傲外婆，每养孩,恨立刻抓它虎鲸社交场合秀给鲸群。

现全剩头未。

长辈目光集安澜身,摩拳擦掌准备把她培养更色虎鲸。

维利亚总慈祥外婆,幼崽很宽容,嘉玛总喜欢把孩翼翼护肚皮底，钟满世界呼唤,但捕猎课程开始,两头雌虎鲸包括搭把手莉莲头虎鲸展现耐却严格。

安澜开始感觉压力。

为高智慧物，虎鲸教猫教完全。

总更注重潜移默化,猫妈妈把亚带身边,让它近距离观摩狩猎怎样,遍两遍，两遍遍，包括些东西吃哪些东西吃样。它并设置什课程,数候告诉孩“什”“为什”,仅仅告诉它该“怎样做”。

虎鲸另故，非话,概类点类似。

凭借高度达语言体系，它基础教开始给幼崽讲解海洋各物现象，务必做让它听词汇知长辈什东西；等入阶课程,它开始量讲解“为什”,安澜每听“为什”、“为什”、“为什”。

举例：迁徙。

五,安澜跟族几片海域回巡航,想为什做，为什设计样航线，顶觉气温及食物关，毕竟海兽迁徙什惊怪，做类候听。

但阶课程开始，维利亚迁徙告诉她为什样做，且掰开揉碎细细讲。