我能看见正确的怪谈规则[无限] 第314节

或教导任实视仁，谁违反规则惩罚谁。解释倒通很东西。

但班干部什阵营？班长刚才义正言辞“课听讲应该被惩罚”，她像教务处样，平等讨厌每违反规则。

以样，校、教务处、班干部（正常）应该条线，致力维护校规则。污染以及红山羊，则想破坏校规则？

，刚才污染想帮忙搬为，把调查员送教务处件，应该油水。理积极。

，教务处些并完全立关系，之间存隐形利益链。

以利益链，教务处给油水什？最重，己次，捞点什油水？

话回，因为课程间紧张，整午，苏容甚至连教楼楼，堪称探索度最慢。

叹口气，她搬6号试图往外走。候10号32凑曲，询问离开班长：“班长，她吗？怕她现纰漏。”

俩，调查员份安全，获线索，且防止苏容线索垄断。倒相信苏容，些情防。万苏容突，些线索岂重新获？

“，跟。”惜班长摇摇头，拒绝提议。

听班长话，10号麻花辫些失望，但更思考。班长为住苏容，让她把6号身体带走吗？样话，证明6号规则怪谈活？

想，她眼亮，迅速向苏容眼睛，正苏容视。眼，两知意识件。

10号知，苏容想另点。班长安排她，目为让教务处少点油水？

刚才些原住民搬候，班长直话。果角度想，班长目为让原住民己先，样她带最少。毕竟油水固，越，蛋糕被越。为己利益，她希望越少越

，现言，6号否【固规则怪谈】重新醒才。倒因为6号深情感，未雨绸缪。未遇，果提解决，候轻松。

32号黑眼镜样想点，想跟6号受什惩罚，现把6号捞走更重。既捞走，必走，根本操。

样想，冲苏容眨眨眼，背班长声做“拖延”口型。副放弃样，拍拍6号肩膀：“唉，算，凑热闹。”

完反手拉10号麻花辫走回。

第239章 第规则怪谈（8）

虽明白为什继续争取，知件情很重。但10号麻花辫知32号黑眼镜谋，既打算拉己回，策。

以她做什挣扎，跟走回。

她32号做口型，但苏容却。“拖延”字口，她立刻明白32号意图。

概想让她拖延间，等做准备之，拦路虎把6号身体抢走。

倒错，班长恐怕吃素。震慑群“疯”，她本比“疯”更厉害，身规则保护。

苏容觉应该，毕竟班班干部很，总特别牛吧？规则保护性点。

尤班长独搬6号，她算放权，肯部原因己搬。换句话，她普通力气，强武力值。

既规则保护，想抢劫难度恐怕。希望32号拍脑袋想案，白浪费间。

叹口气，她跟班长走。她开始拖延间，等走段距离，快楼梯口候，她才突担问：“把搬，途醒吧？”

“，担。”班长安抚，示意苏容以开始搬。

苏容却像懂她眼色样，奇追问：“为什醒呀？”

想回答些问题，班长礼貌微笑：“该知，想知话，竞选班长再吧。”

闻言，苏容装听懂她语气怒意，顺她话问：“咱班次竞选班干部什候啊？虽觉肯班长争，但万拿班干部啊！”

反正她拖延间，问什问题。且问题确她关注，由班长动引倒意外之喜。

班长皱眉头，她纠缠感厌烦。她现想赶紧完己任务，把6号送教务处。以她快速回答苏容问题：“想竞选班长以直接班任。”

班任今第节课语文老师，脾气挺温，节课点名，副老教师样。但苏容清楚表象，规则怪谈哪什真老啊！

她直接想竞选班干部职位，轻则被骂顿，原班干部线真快打。重则直接办室。

倒错位，让原本五班干部死亡，样空位置以让别位。

但，论哪角度讲策。万已候，苏容。她理随随便便拿原住民性命为己铺路。

样做引她预估蝴蝶效应，谁知班干部死亡之什。万情往糟糕向展，例“疯”失项限制什，纯纯己害己。

况且像她之想样，些班干部身恐怕规则保护。想轻易杀死位班干部，并件容易情。

但果，她什位呢？

苏容回忆己之关班干部推断，早间现信息涌她脑海。“疯”相比，班干部像正常。

底因为为班干部才维持正常，因为正常，以才为班干部？

果话，另想办。但果话，操性。

代表班级五班干部，因为班干部位置限额五，因为班正常五。

现几调查员，完全以再创造几班干部职务嘛！以辞劝老师，或许够功。

但切提，班干部确为正常创造。

她现需验证点。

件优先级比较高，再加她确已拖段间，真惹怒班长。以苏容利索搬桌开始往楼走，边走边动声色为己刚才耽误间辩解：“班路点累，刚才休息儿，现感觉口气爬楼！”

闻言，班长原本太脸色顿缓。她本以为苏容故意耽误间，现应该恢复体力，己误她。

爬半段楼梯，苏容闲聊：“班长，竞选功班长候很激动啊？”

因为她话候忘记继续往走，再加刚才误点愧疚之情，以班长介意她聊聊：“很激动吧，意料之感觉。”

苏容眉头挑，笑眯眯恭维：“因为班长几竞选最厉害吗？”

“，几，更适合位置已。”班长谦虚。

回答让苏容念动，顺问：“几，习委员因为习绩，以更适合习委员咯？”

“哪简单？”班长意识摇摇头，随突向苏容，锐利目光像透她内样。

苏容早预料她反应，动声色继续把6号往搬，像根本注意她目光。

隔秒之，她才转头，手摸己脸，疑惑问：“班长……脸什东西吗？”

她脸破绽，班长收回目光：“什，快点搬吧，别聊。聊耗费体力，吗？”

“吧。”苏容乖巧点头。

反正该知内容，她已知，需再继续打探。她找痕迹放缓己往爬速度，以期给调查员拖延最间。

爬层候，突两浑身套黑袍，脖脚包裹住蒙空气凭空现，手把刀，苏容句话，冲攻击。

苏容刚想闪躲反攻，立刻感受并真攻击她意思。情旁很难现什，但为被攻击，她很容易察觉。

攻击向己蒙根本杀手，攻击位置根本己害，力度根本够。最重，表现任何杀意。

苏容顿，32号。竟两吗？己武力值信？

她认为调查员蠢，32号等肯手。她关系啦，她专摸鱼以。

摸鱼打斗苏容手，完全副竭尽全力，但被打节节败退样。抱6号更她怀摇摇欲坠，儿被苏容刻意甩旁，给调查员创造机。

套操正她打10号眼皮直抽。知她但点力，连刀刃碰。样，她攻击，恐怕她以为攻击凶残呢！

旁边32号正试图班长动手，班长刀枪入，淡冷笑声：“校吗？校打架斗殴，跟趟教务处吧！”

竟直接伸手把抓住。

32号目光闪，快速扫苏容扔旁6号，随朝相反向跑。班长果断追，却刚跑两步候反应，立刻回身想守住6号身体。

她转头候，苏容正边躲蒙攻击，边知哪冒第蒙抢夺6号身体。

惜她抢，蒙把扛6号身体，转身夺路逃。蒙纷纷逃走。

苏容瘫坐，副累瘫样。但表情很愧疚：“抱歉班长，守住6号身体。”

“，知尽力。”班长很气，但安慰苏容。她视角苏容确尽力，但努力牵制蒙，顾身安危想留住6号。

“现怎办啊？”苏容问，“原本惩罚新惩罚消失，什快速找吗？”

班长点点头，露微笑：“先查查班级监控，刚才离开。”

班级监控？！苏容瞳孔震。虽入班级候，她明晃晃贴墙监控。但教室监控向摆件吗？规则怪谈竟？

槽点，最问题，规则怪谈监控竟够正常使，让苏容些措手及。

实仔细想想确她疏忽意，监控明目张胆摆，算她认为监控挥，码应该准备才。

怎办？苏容确32号否考虑点。果刚才蒙调查员真间段离开班级。身份昭若揭，论怎狡辩。

“哪查监控啊？”她动声色问，想什办破坏监控记录。

“教务处。”班长回答，“顺便教导任汇报刚才情。”

苏容点点头，跟她继续往走。刚才因为打架，她及观察仔细楼。现才现楼走廊竟非常安静，走廊两。

知层课间热闹非凡，两两楼聊，点像规则怪谈，反像普通校。

苏容之怀疑样原因因为“疯”，根本怕污染，以肆意妄为。但层尚且，层“疯”更，按理应该更猖狂才。怎反收敛少？

样想，她直接问：“为什长姐课间啊？”

“高。”班长本正教育她，“应该以习为重。待儿楼走廊，些长姐抓紧习。”

现实话，苏容梦回己真高候。虽她习绩向很，目标直很清晰，以老师她些话。但耳濡目染，她周围嘴听老师些话。

现实世界很正常话，放规则怪谈正常。需真高考，哪需习啊？况且群“疯”真习吗？底什内容？

想，她意思：“班长，点太笨啊。”

“怎？”班长疑惑问。

“点听懂课内容。”苏容懊恼，转头眼眶知什候红，“考试什肯完蛋，等周五测候原形毕露。”

“测？”班长她眼，“听懂课讲内容话，测应该。至听懂课内容件，为力。或许以班任。”

什叫果听懂课内容，测？测内容课内容关，甚至正相反？

，。苏容很快反应：“难班长测吗？”

课状态以，班长绝听懂老师讲什。按照她话，听懂，岂明班长？