第2136章 实验室

波普话，

韩东根本意外部肉体情况，想怎搞关系。

意识直接回【监狱世界】，接受最佳条件休养。

休养，

实波普样，通暂休息，场灰色历回顾感悟。

首先身系列变化,

精神层随校园间决【质变】，伪王条理论，实现第次长。

甚至达感悟极限，跑「真理之门」走遭。

疯笑属性意料之外效果提升全新功。

系统化文字阐述，

「疯笑」两字保持变，且原特性全部保留。

最特质力项相关变化,

除【末玩笑】外, 额外添加项全新力

≮疯狂演绎≯

*提高疯笑感染、渗透效率。

*通远距离传播、或演绎，向目标脑间植入【疯狂】。针目标，式演绎，效果各。

目标意识间完全芽，达100%转化率。

遭疯狂覆盖意识体，被贴「精神病」标签。

注：请务必世界间建立处专收纳「精神病」专属病院，病安置及精神治疗。

够保持意识健全，接纳全部治疗且院体，实现根源绝奴役。

……

躺宽敞床间韩东，默默监视项全新力，

，

清晰感受疯笑‘影响途径’变更加元化，轻松渗透更深层。

“果, 新增效果r.老师教基本相。

变精神病……样话，建设处规模较精神病院, 专关押精神病。

直接整「监狱病院」。

候些符合条件伙整，直接精神层化治疗。

若遇意识匹配度高90%才，培养为【化身】错选择。

！

，由身等级问题, 教转化受限……像夜吼样位存，算够扎根意识，想完全转变根本达。

目以思维影响为，

待切准备绪，

待完加冕登王座之，

即借助项力全宇宙范围‘演绎’，整s-01化私舞台，让各位终识最宏、最精彩演。

很意思！”

构想未美妙场景，韩东由捂嘴笑。

再继续躺床休息，连忙身往楼监狱区，找工程师开始策划「监狱病院」相关工。

几乎，

阵黑影袭，

r.老师黑影间显形，顺带长撩耳。

番俊美容，难怪以班任第眼重，予以特别关注。

r.老师并非动找，

最近忙【教改】建立，常需工程师细节讨论。

“老师啊！”韩东第间便很礼貌打招呼。

“别阴阳怪气，干嘛？”

“刚刚老师「教」吗？，由教特性融合，变太样，需修建精神病院处理相关转变。”

谈教，r.老师立马兴趣。

“教？变什样，特性明？”

韩东立即信息栏弹窗呈现。

“哦？教变性……转化再，精神病吗？点意思。

，本质应该变化~样，【监狱病院】项目全部交给负责，何？反正现什情做。”

r.老师动提求，

韩东些安，

脑秒内超万次运算。由各析r.老师否反叛想，否钻空隙机。

，

黑影手掌搭韩东肩膀，r.老师嘴唇跟贴耳侧。

“怎？担找‘漏洞’？喜欢样焦虑表情……放，像卑鄙。

挺错。

想掌握些权限，果真失控锅端，玩。”

韩东脸奈笑：

“太愿意类太聪明伙打交根源原因……，想通。

算r.老师想谓，

做，逆向夺取世界权，反向踩足。

仔细想想，或许很意思呢，哈哈哈~”

韩东脸痴笑表情，r.老师低声评价句：“疯。”

“，监狱医院情麻烦。

现，老师便统御【教改】【医院】联合院长。”

“谢谢典狱长~”r.老师故意做颇礼貌鞠躬姿势。

韩东话锋转，“话，佩尼先边何？及亲查情况……身体污染应该被压制住吧？毕竟【肿胀博士】异魔圈知识储备亚。”

“已全抑制。

且，佩尼伙意志力强惊。”

，

韩东动嘴唇贴向r.老师耳侧，悄声细语：

“佩尼先‘’情，麻烦老师做做工……旦功，老师边，算认识熟嘛。”

“已做。”

“愧老师，果很懂。”

两商议关监狱医院基础蓝图，【实验室】。

佩尼正飘宫囊状、半透明肉质容器间。

部戴类似抱脸虫物呼吸器，

全身、插满密密麻麻精密导管，

两名古老守两侧，以神容器连接，实监控。

目，佩尼遭深度摧毁左半身已基本型。

，

两实验室想并。

跟随肿胀博士，绕层层复杂通路，间隐藏极深实验密室。

间密室正端应‘化粪池’。

几根池底相连白色导管，由壁延伸，连接桩特殊容器……确保源液总量低80%。

“韩东，什东西，真留吗？”

r.老师问番话，

韩东整已贴容器，双手及庞全部贴壁。

“完美、高等实验体？为什留……难r.老师为求知，想知伙【声音本质】吗？

果转化东西，觉很意思吗？”

“伙……先！负责任何安全问题，东西旦逃，己处理。”

“实验，本身需承担风险。”