第2118章 局势

乌鸦旳指示，

韩东等快速找楼层间「楼梯」，快速。

且每层楼存‘阻拦’，被黑白先提清理干净。

1.‘白’预知，提知晓楼层，【教导部门】安插手及巡逻路线，

2.‘黑’乌鸦, 牵引、扰敌甚至通鸦王传承秘术直接击杀。

达某楼层，

韩东略微侧脸，肩膀乌鸦轻声：“谢谢老师。”

韩东眼，

黑白s-01边遇第真正意义【老师】，给予知识，更微至关怀以及助推。

甚至现,

韩东距离「最高点」已远，

黑白先依旧为早已毕业，默默付。

“顶点做该做情吧。”

“。”

……

【校长办室】

第化身-萨德勒老师, 站窗边览全校镇压动。

本平常表情，随间推移变愈凝重……整体局势并朝预想变化，甚至校园间情况，比预想遭数倍。

即便拿各规则协镇压，校园间整体局势依旧未缓。

尤几【点】，开始让校长神宁。

「教楼区」

由控制替身，迟迟‘韩东’杀死。

论踩碎脑袋、

刺穿脏、

甚至火烧、肢解统统……算全身丝剩碾碎、烧尽或掩埋。

死亡间五秒钟，

某教室、或通深处、或挂颗气球，

现位完损‘韩东’。

样情况导致教楼区镇压迟迟未完，

甚至，长间追杀，并杀死‘韩东’, 让萨德勒脑海满‘韩东’怪异笑声，精神状态变糟糕。

外。

【操场区】

最开始, 保安队副队长带领，借助全副武装力量镇压规则支撑, 已食堂间涌叛形全压制，

量猪群已被敲碎。

持续, 必夺取该区域胜利，

谁知，路另侧宿舍区传异动，

以13号宿舍楼玛琳娜女士为首，

她带领，余遭疯笑感染宿管员，由侧突袭。

群宿管员精英，

且常管理宿舍楼间，各藏少「东西」……今晚，直接些蓄积底蕴全部拿。

玛琳娜「手指」指导，形完美缺配合，慢慢居保安队反向压制。

食堂残余体汇聚，目正慢慢向政楼推。

【图书馆】

让校长最为烦件情。

最初由长-伊薇，携带批影往图书馆查‘第四化身’情况……却许久信息传回。

校长安排员查，且提告诫图书馆保持距离。

谁知，

群依旧任务途被突截断音讯。

论少影，论保持少安全距离，目调查图书馆，最终消失。

“怎？

数沉淀，

数百万名间筛选，精通隐匿、潜「影」，怎全体失联？图书馆间底什？

什？”

萨德勒悄悄松懈教楼间「替身」控制，部精神，窗仔细观察图书馆。

样集精神窥探，让整猛愣。

某难以理解，算翻遍r.老师知识库找怪异结界，正图书馆笼罩。

果比喻话，像双锥形‘高维隔膜’图书馆全部包裹，

设置隔膜表术式，已超脱校‘限度’。

表图书馆坐落校园内，实际早已被拖向更高维度……肉眼建筑，低纬投影已。

术式，让试图靠近图书馆体，知觉陷更深维度，待反应早已回归原校。

校长终坐住。

“果继续坐镇，最终全部沦陷……必须突破点，稳住局势。”

第化身目光投向「操场区」，

推开窗户，

准备直接强势登陆，操场间叛乱五钟内全部击杀。

即俯冲直，

目光突捕捉远点「金色光点」。

仔细。

正刚刚完战斗牛顿先，

且牛顿手，拽已被击败「保安队长.霍利」，

巨般肉体烙满拳印，八条类型手臂被全部撕断，已机。

样，

旦牛顿保安队长尸体操场区展示，保安队气势瞬间崩盘。

样情况，迫使校长改变目标，准备牛顿单独拦截。

，

正样目标切换，间略微耽搁。

黑暗间阴影正卡点，悄悄渗透校长室……注意力放牛顿身萨德勒，根本注意身情况。

『萨德勒老师！』

阵r.老师声音忽第化身脑海间响。

样提醒，让萨德勒「超体质」立即最快危险回避。

右侧步离开窗户区域。

唰！

灰白导管缠绕剑刃，划破空间、切断规则，悬萨德勒之站立位置。

即便效闪躲。

右臂依旧被切开条「愈合」真实伤口，伤口间甚至残留某错乱物质。

剧烈疼痛让萨德勒额头布满青筋。

“底什候渗透……明明已改变建筑结构，让教导部门全层巡查。”

魔剑悬身侧韩东，阴影间踏。

脸轻蔑：

“明教导部门废物，太~

，莪目标呢~第化身先，或叫萨德勒老师，赶紧叫r.老师降临吧……”

“谁呢！”

条条类似校训规则文字瞬间缠满萨德勒身体，甚至压制住右臂间错乱伤势。

为「临校长」限汲取校间量，结合具备超体质，信歼灭切找门入侵。

阵阵气压释放，办室间座椅全部掀飞，

理老师-赫，班任纷纷入备战状态，

唯韩东保持姿势变，露谜样笑容。

“萨德勒老师，别气！眼局相利，吧？话，忘记件情？

具关联‘意识’重替身正教楼抓‘’，果闻顾话，为漏洞。

哦，~已晚。”

话音刚落，

萨德勒猛愣，

喉咙突被什东西撑，张开嘴……颗红色气球嘴跑，

仅，

眼眶、鼻孔以及耳朵均气球想挤压，

伴随阵阵怪异嬉笑声。