第1901章 大学生活

哗~

潮水冲刷浅滩，栖息贝螺似乎被唤醒。

什东西正由螺母口慢慢钻。

嘶嘶~几条细长根须摇曳伸，扎根沙滩间……寄居壳间本体并拽。

啪叽~

颗湿滑、弹性极佳脑挤压弹。

贝螺直接被脑反向包裹内部，需休息，再取临居。

借助端触须，以及侧长螃蟹腿足，沙滩间。

照理，

脑蟹本性爬向湖水间必性补水。

但它似乎嗅什别样味，向浅滩某处移动。

沙沙沙~

。

因涨潮被唤醒脑蟹数以万计，纷纷向区域聚拢，

躺位活体，脑部散极为诱气味。

靠近脑蟹纷纷长尖锐口器，试图戳目标头盖骨，吮吸珍馐。

叮叮叮~阵阵金属撞击声浅滩间传开。

口器戳向头骨，纷纷被折断……以某角度向位活体，全身均流溢灰色金属光泽，坚摧。

随断撞击，昏迷青慢慢清醒。

知沉睡长间，饥饿感溢满全身。

醒瞬间，

本性抓旁正移动脑蟹，直接向嘴猛塞。

连吃近，连带内部贝螺嚼碎，才勉强填饱肚。

但让营养流遍全身，让精华流脑，昏昏沉沉脑全激活……意识逐渐清醒。

“嗯？哪？

记之黄袍正哈利湖间划船，忽被卷……湖泊世界吗？

些类似螃蟹脑，应该黄袍第身份-‘遥远欢宴’相关……想吃味居，致明白祂为什喜欢脑。

样话，博士脑味应该绝。”

韩东身，些脑蟹纷纷意识危险，缩回贝螺，回归海。

浅滩两边均望际，韩东身条坡路，通往海崖端区域。

“吧。”

，

韩东跨步最端，嗡……脚居直接踏某间布局熟悉议室，张张既熟悉陌庞，正齐刷刷向议室门口韩东。

跨度极场景变化，韩东本身居任何适应。

且，韩东服装变件沾少菌斑白色实验服。

“韩东教授，赶紧入座吧！

期课程安排已，负责课程命科院招牌，必须讲清楚。”

“，弗朗切斯科院长！”

正韩东职佛罗伦萨，座教职工。

韩东知何已己代入「教授」身份，甚至感觉因为做实验忘记开间。

留给韩东空位，摆放份密封文件袋。

知为何，文件袋居散阵阵阴黑气息。

“韩东教授，院量最重课程，准备，依照课本做最佳课件……候各知名士旁听。”

“问题。”

韩东拆开眼文件袋，取课本。

整愣住座位。

本断冒黑色气息，气息化骷髅头状怕书籍正摆眼，

印刷书皮间古老文字，光眼足以让常瞬间堕落，超脱常规物范畴。

“韩东教授，什问题吗？”

，阵怪异问话由院长口传，

声音变异常诡异，仿佛由台破烂收音机间音，再通枯朽喉咙向外挤。

韩东抬头向周围，座教授均由口间钻量触须，全身皮肤快速脱落，显露条条正蠕动已深红肌肉。

嗡！

忽间，阵刺痛感由脑深处传。

韩东捂住脑袋，待疼痛消失，眼切均回归正常。

摆放书本变正常《体物》。

“韩东教授，什问题吗？”

“问题，认真待。”

像什情样。

韩东身回办室，开始认真制课件，本《体物》共计八章内容，涵盖体每重部位。

“本书完整吗？包含脑部内容……算！先样吧。”

次。

韩东带课件阶梯教室。

早已挤满，均透贪婪眼神，甚至些断滴淌口水……果韩东视线，口水擦，装副正常听课模样。

授课讲台异常之，摆放具讲课尸体。

跨讲台，

韩东习惯性粉笔板书己名字，介绍。

“arren.nihlas”

习惯性写名字，由突意识劲，立马擦改“dng.han”。

“期由讲解《体物》门课程，果任何问题以课堂举手提，课以随询问。

今直接开讲第章-【眼】。”

知为什。

韩东翻第章内容，比熟悉，甚至内容倒背流……堂精彩课程结束，台爆强烈掌声。

韩东甚至偶瞥部额头，居怪异活眼。

晃眼，切正常。

教书活正常，但任务量却点轻。

除眼部章节讲顺利外，余章节难度异常之高，

以至韩东拖慢课堂节奏，甚至课些，老师共讨论书本间晦涩难懂内容，候甚至需通各体实验理解、验证书内容。

慢慢，甚至全部睡觉间课本解读，为给带最授课内容。

……

镜头拉离韩东，跳等由浓浓白雾包裹校园。

某座破败堪古堡间，

设立处规模巨剧院，

昔，卡尔克萨正常运远古期。

些灵魂追求，或求黄袍王异魔，，欣赏场名为《黄衣之王》舞台剧。

黄袍王基础求，欣赏舞台剧祂最基本尊重。

感悟舞台剧间含义，才资格祂正话。

。

正处「灵魂深眠」韩东，被根根黄色布条以奇怪捆绑姿势，悬吊幕台央。

黄袍王站，以细长手指划开头盖骨，外表层灵魂切开。

伸手抚摸颅间脑以及头颅状内灵魂。

似抚摸，实际触须插灵魂深处，为韩东制造别样「灵魂梦境」

“样话，应该助《死灵之书》参悟，千万别让失望，唯选使。”