第514节

跟几初级班员很快现问题，捉摸细密虚影，脸色渐渐变化。

云洪蹦跳叫骂，字字句句针，听明白才知骂己趁乱黑手。

确认云洪受精神力攻击，几相觑。

练习场内化员几，动，谁跟云洪较劲？

群纷纷让开，云双城牵白允旗走。

“歉。”

白允旗站刚松口气云洪，朗声开口。

正想回找谁戏耍己，却被孩拦，云洪咬牙挥手。

“滚边！”

白允旗嘴抿线，抬右手指住云洪眉，“刚才害，必须歉！”

随动，根细针悬，正吊云洪两眼之间。

枚细针，云洪条件反射抖，迅速抬手捂住带血双耳。

白允旗指头动动，针尖跟旋转。

回。

。

第436章 番外（4）

针太细, 站远些, 瞪眼睛清位置。

议论声浪浪传, 根据指点, 才闪亮点折射光芒。

“精神力？真假？”

“呢？”

问随口, 眼睛骗。

白允旗头, 站云洪仰脑袋才正脸。

细针影, 云洪吃足苦头，针尖悬眼，半步敢挪动。

明明高低悬殊, 矮本该落风，，云洪却怂跟老鼠猫样, 被孩唬住。

“歉。”

吊眼位置, 吓唬吓唬，白允旗并真手。

扎扎耳朵皮肉伤, 若真穿颅脑, 情, 云双城再怎打包票动手, 白允旗己寸。

，歉。

众目睽睽之, 云洪向孩歉, 比扒裤难堪。

最重, 凭什？！

“云双城！孩带，管管！”云洪避眉细针, 气急败坏冲云双城吼。

“，己解决。”

云双城仅帮忙，往退步，摆明插手。

“什歉？理取闹！场，谁揍找谁！”

围观数众，议论声嘈杂喧闹，云洪梗脖吼，竟把旁边声音压。

云洪理直气壮，满腹委屈。

做点手脚，比白允旗放根细针隐密许。

沙尘般簇精神力，弱像风样，手连身边几初级班员察觉。

白允旗运气，避让恰躲，击，便收手。

白允旗乱阵脚吃拳头，云洪便存戏站旁围观，谁知孩输，疯乱咬。

想，云洪忽怔住。

初级班员相处，常摩擦，明客气，背却各怀思。

开始以为初级班员趁乱手，很些忙乱，怕手毒辣，往紧处针。

实根精神力凝细针，力量并强，动几乎感应波动。

越东西，越难控制。

刚刚云洪手，因为精神力太微弱，才失向。

样精妙操控，仅仅云洪，初级班员达。

白允旗牵引细针，展现手，云洪样震惊已。

吃细针亏，及想，意识护住害，现才情梳理通透。

既白允旗内化力，敏锐精神力操控力。

以为知晓次阻挠，怎察觉？

云洪直白允旗运气，才避己攻击。

现才知，轻。

，孩已确位，记恨！

云洪表情变化落眼，各解读。

别，但丝震惊虚，甚至躲避白允旗迎视闪烁眼神，明亏。

带白允旗，云双城早把情问清楚，知云洪私玩点手脚，很耻。

历研究场惨烈内战，外化位已比以提高许，证明范围乱斗，靠实打实硬本。

内化精神力干扰，确以，但高级班员才几达程度。

内化高高惯，连初级班员趾高气扬，遇等级比己高外化员，什嘴脸待。

平算，反正什交集，今欺负白允旗头，跟云双城。

云洪鬼，刚刚扯嗓喊冤枉，现蔫气皮球，想强撑气势撑。

确云洪背搞鬼，云双城客气，握拳头步，“听，歉。”

“……凭，凭什！”

白允旗觉察动，却瞧，认，谁强按头！

云双城白允旗推身，喊照管。

悬眼针撤离，云洪松口气。

白允旗站远处，脸紧紧绷住。

己明明力制服，城叔叔许站边，虽知保护，气气。

明明做错，歉肯，幼稚园老师教！

云双城带领，数位外化员云洪团团围住。

外化员位今往昔，内战持续，每身背功绩，再以任由内化员挑拣做操控练习傀儡。

云洪开始强撑，实撑住想向初级班员求助，却根本喊。

跟几位阵势，早跑影，谁管？

算客气，怎重手，推把搡把，把气氛搞很紧张。

糊满头脸血水被群外化员围猴耍，比跟孩歉更脸。

扛五钟，云洪崩溃。

孩很容易满足，云洪被云双城提老老实实歉，白允旗气很快消。

黑手，但己挨拳，因为判断失误。

再次，白允旗信避开精神力攻击并且让拳！

白允旗认真做招式复盘，注意云双城怎让把云洪拎走。

等回问话，才恍抬头。

“什？”

“妈底准备让走哪边？内外？”云双城饶兴致问。

身边围挤群，跟云双城样，问题很奇。

第次既具备外化力量，拥内精神力族。

件本身很让震惊，白允旗四岁五岁孩，仅力量众，精神力操控玩溜，简直超认知范围。

被选教习堂员，几本。

回想己四五岁候什水平再白允旗，更遇神童才离奇感。

“知，她。”白允旗摇头，“管走哪边，最厉害。”

听童言稚语，哄笑片。

白允旗确实点本，但最厉害，倒。

具备两力，扬光，云双城问选哪边，想。

精力资源限，选择边，另边放弃，并共存。

长久展，龄段曾现亮眼才，找几位。

随纪增长，总临许变化，课程或资源接续，继续保持现最佳水平，先例。

例外，但位。