第一一三话
韩路 · 银宇
“客气”凯莉望队友，轻声，并开始继续吃午餐。
队友吃午餐，望凯莉，讶异问，“凯莉，它技吗？”，凯莉望队友，边吃边“几召”，疑惑望队友，轻声“怎吗？”
“以教吗？很想，技非常。”队友望两，轻声。
凯莉望队友，轻声“空教。”，队友望两，轻声，“凯特，什技吗？以教吗？”
“技跟凯莉样，话，教。”凯特边吃午餐，边轻声。
队友望两，轻声“谢谢，凯特”并继续吃午餐。
正四，午餐正吃完，敌袭铃便响“嗡、嗡、嗡”直叫。
眾便声喊，“敌袭”，凯特、凯莉队友，四赶紧跑向耐特机库，耐特机库，队长望眾，喊“快、快、快，队员准备动。”
耐特驾驶，便急速往耐特机跑，并快速入耐特机内，准备耐特机，便立即。
凯特、凯莉队友四，快速跑向耐特机，并立即入耐特机，入耐特核，便源流注入耐特机。
正机准备，凯特望核介，双手操界，正操完毕，凯特望，严肃“准备完毕，请求动。”
凯莉，己准备，望介，严肃“准备完毕，请求动。”
队友，准备，望介，严肃“准备完毕，请求动。”
指挥指挥员，望控制界，严肃“攻击队，第队，请由第口击。”
第队员，望核介，严肃“收”，第队队长，望介第队员，严肃，“第队，击”。
凯特望核介，严肃“凯特机，准备动”，凯特缓缓飞离，并离段距离，便往飞，并由第口，飞离线基。
凯莉队员，，飞离线基，并跟凯特身。
凯特跟凯莉，两使绝防御，并停线基空，望四周。
队长望凯特凯莉两，讶异问“凯特，跟凯莉，使召什，怎圆形？”。
凯特严肃望四周，并找寻敌机，严肃回答“召叫绝防御，以教官教。”
“收，等次袭击，教。”队长望四周，严肃。
凯特望介队长队员，严肃“，队长”，凯莉望凯特，严肃，“凯特，数架敌舰。”
“收”，凯特望队友，向己，耐特源枪，向敌机动攻击，并严肃回答，随凯特敌舰少，机。
凯特望凯莉，正使攻击技，严肃“凯莉，支援”，凯莉望凯特，现像使绝攻击，严肃“”，并，使绝支援。
，凯莉身边队友，讶异望核内源流，惊讶“怎回？源怎提升，且持续升。”
“绝支援己准备完毕，凯特，以动”凯莉望四周，并使绝支援，严肃。
队友，讶异望凯莉，疑惑问“绝支援什？”，凯特望凯莉，严肃，“准备动袭击”。
凯特光盾变为颗火球，并急速飞向敌舰，敌舰反应，凯特火球直飞敌舰。
凯莉跟随，队友凯特变为火球，讶异“怎样”并，凯持机并火。
队长凯莉跟随，并喊“第队快跟，保凯莉。”
“收”队员望凯莉，并跟随凯莉身旁，敌机飞向凯莉，队友望介，严肃，“次”，并使凯莉教，射火球跟雷球，并攻向衝敌机。
凯特机衝向聚集敌舰，，便连环爆，数声“碰、碰、碰、碰、碰”。
攻击队望爆炸声望，团火球并四处散开，讶异问“怎回？”。
火球渐渐消失，第队正，但第队，散异样光彩，颗火球。
颗火球渐渐消失，台耐特机，火球内。
第队队长，讶异问凯特跟凯莉，轻声“什？怎次以解决怎艘敌舰，且？”
另队员，望队长，严肃“队长，两独特技”，队长望名队员，轻声“什？怎知？，刚使什技？”
“凯莉教，之训练，凯莉使，之请她教。”队员望队长，严肃。
队长望眾队员，轻声“明白”，随队长望凯特，轻声，“凯特，刚召使吗？”
“等，源回復”凯特望队长，严肃，并持续回復源。
队长望队员，严肃“回復完毕，保护凯特跟凯莉”，队员听，便，严肃回答队长“收”。
数台敌舰飞，队长跟队友，便向敌舰攻击，技队员，次便以解决艘敌舰，，则必须两，才解决艘敌舰。