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[我英]日在雄英 · 无间之花
]，回，顺便把袴田维拉黑。
“符合条件屋，以最找【鬼屋】，听墙糊几，觉应该介意？”
“……”，实挺介意。
爹 [英]雄英(间之花)｜
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爹 [英]雄英(间之花)｜
再次回酒店，现情况。
妈妈私物品……诸排电脑显示屏、欧尔麦特模型，。
客厅乱像台风境，观赏鱼缸被打碎，它墙，原本养108条正色，现碎，满鲤鱼尸体。
屋明显，踩狼藉走两步，现桌放牛皮纸信封，走拆开，把钥匙，拿把金色钥匙走妈妈卧室，拉开她床边墙，提保险箱。
放两页A4纸。张结婚证书复印件，“横刀洋”“横刀斩”。另张横刀手写遗嘱正本，体意思：横刀死，留切老婆关系，全归继女，。最秀……遗嘱妈妈签字。
顿流悔初泪水——晚狠狠把横刀扔海喂鱼，现亿万富婆！
拿两张纸回己屋，找文件夹放，塞书包，给横刀斩打电话。
“喂……”倒接快，声音虚弱，气力，仿佛肾虚。
“现叫什？”问。
“啊？”试图装傻，“爱惜力吗……什叫什？”
“，”点点头，实叫什谓，但突改姓真很麻烦，横刀惜力什听奇怪，点顺口。
“妈呢？”问，开始箱找校服。
“额……真怪，”横刀，“今午，Best 酒店找，却现妈……被打老仇堵门口叫岳母……她点激动？稍微阻止，但老眼花，秀头…以…嗯…妈她……毕竟务，警察管，样。”
“……”以袴田维呢？
算，管，反正死。
拎校服裙抖抖——，朝裙眼——怎横块布，裙裤？
张纸校服掉，写：便飞.
……相泽消太。
盯纸条字迹，折，扔书包。
“以，妈活？死？”
直觉横刀杀，因为敢，因为某权衡。逻辑洽疯，但算蛇精病，以为模式难推。
声音更虚：“——怎死，被开几口，缝两针，修善寺老师帮帮忙……但最近雄英附近很乱，劝她先疗养几月……”
哦，横刀斩突内哗哗流泪，怪群伙想，串串，搞己觉己怀意……
算样，修善寺老师必搬隔壁啊。真想保护未少女贞’操，该楼蹲相泽消太、或山田阳射……跟Best 样，根津蹲蹲情原，蹲——干什？？
横刀斩翻身，枕头蒙死头。
……恋。
真解燃眉之急……
感激之情溢言表，“爸爸辛苦。”
声绝望嗷叫。
——装吧。
挂断电话，随手给霍克斯几条短信，先夸几句，再把话题往安德瓦身引，绕圈才问周末午空。
答案八，关手机。
点很明显，弔哥——或“横滨习月”很奇，直借“想解”为缘由各打探消息。
换校服，拨打客服电话让服务员收拾东西，顺带把箱抬门口，准备邮递新。
电话响，横刀，接，“？”
“午课？”
“。”。
“今午班英雄实践课，欧尔麦特负责，相泽消太随堂。”
“知，吗？”
“。”
挂掉电话。
横刀，目标帮变强，却刻提醒、让接触“危险”，试图“关”潜移默化引导，让“听话”。
论老师父亲，塑造“靠引导”角色，动帮解决问题麻烦。似步步为——但实际，把工具。
本被利，本互相利——恒古变真理。
云彩开始移动，溜蔚蓝空，靠近太阳，拉长长影。
把书包往肩提提，抬手拦车。
“雄英。”
新御书屋：Ｈdτ9 9.Ｎěτ新御书屋：Ｈdτ9 9.Ｎěτ————
“午哪？”
“请假，早校长练练，点头。”
“受伤吧？”
“。”
趁课，开始狂抄百笔记——因为她直接拉椅端水杯坐边。
怎搞例句？
抄抄抄，边抄边怀疑某报私仇，翻页——
语句·业
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