灯下黑 第3节
灯下黑 · 余姗姗
周琅已些昏昏欲睡,却被嗓门吓跳,她惊魂未抬头,手遮头顶太阳,隐约张男孩笑脸。
阳光,男孩皮肤呈麦色,笑露口白牙,屁股坐,便:“怕把抓回,揍顿?”
周琅盯男孩,脸几伤口,连手淤青,遂摇头:“打。”
男孩双手撑身,仰半身:“告诉,两月村女孩,叫别跑。”
周琅点头:“听,村呐。”
“村,村怪老头啊。”男孩她眼,却话锋转,“哦,回怪老头,村孩突搬走,跟谁打招呼。”
回怪老头?
周琅问:“跛脚?”
男孩:“啊,几。”
周琅接茬儿,坐河堤边河水波纹。
周琅异常安静,引男孩怀疑,男孩待,顾嘱咐几句,己每次跑玩间告诉周琅,让她挑别间,,己注意安全,等等。
周琅声应,盯河,仿佛被什东西魇住似。
直数钟,周琅走回路,她耳边回荡男孩话,脑海跟浮现几段插曲。
色已晚,她刚吃晚饭,阁楼。
儿,听外些动静,她意识往外,刚黄叔叔跛脚村民走向隔壁房,两似乎笑。
黄叔叔袁叔叔、高叔叔样,住几栋白楼。
周琅未听村密往,陌往带。
周琅觉很奇怪,正准备仔细清,两已走视线死角,她隐约辨认跛脚男穿衣服仿佛她遇差。
晚,周琅已躺睡,半夜厕,窗户外突透束光,她便睡意朦胧走窗边。
光线刺眼,她眯眼睛,却黄叔叔车亮灯,备箱盖打开,高叔叔袁叔叔正体积且量很沉黑色袋屋抬,放备箱。
随即位叔叔站几句话,黄叔叔便开车走。
晚周琅睡并踏实,做许乱七八糟梦,宁静,早早。
亮,她睡懒觉,走卧室门想找母亲。
母亲却房间,楼响话声。
周琅迷迷糊糊楼梯处,蹲坐台阶,听母亲声音楼传,问:“村问,报警怎办?”
“安排,知。”回应她正黄叔叔。
听话,周琅扒楼梯扶手,透隔断往,刚楼门开,风涌,很凉爽,母亲黄叔叔站门话。
黄叔叔穿冲锋衣运动裤,身脚双运动鞋泥巴。
母亲脸色往,母亲半点娇弱,脸色冷冰冰,黄叔叔更阴沉。
候,周琅并知几句话意味什,觉气氛。
直刚才男孩告知文,反倒情因果通通连,她像明白什。
周琅站住脚,再抬头,知觉竟回门口。
等门,周琅直奔楼卧室。
午明明很温暖,周琅却觉很冷,便本钻被窝,己缩球,脑乱糟糟,眼睛睁,直盯床头柜台灯。
按理,以周琅龄历,她想袋什,想黄叔叔晚开车做什。
几,周琅坐客厅电视剧,意间播频,正演类似段。
电视剧黑袋装尸体,开车埋尸。
,周琅场病,烧,连续两浑身乏力,部间睡觉,全靠阿琦照顾。
周琅病愈,性竟比安静,候甚至半言语,阿琦注意异状,以为因为病抽丝。
直周琅恢复初,笑容逐渐,阿琦才松口气。
并现,以,周琅待几位叔叔眼神变复杂。
话:
开篇句话“谓辉煌,欲望囚徒。”叔本华。
以排雷:
1、悬疑言情,女美强惨,暂双男,若干男配、女配,结局1v1。德包袱洁癖求。
ps,双男指纯爱,意思次。
2、本文《寄谎言》、《刑技术档案》系列文,独立故,两篇影响阅读,凭喜选择。
3、文明文,理性阅读,请勿文比较,即便观念,请。情节或许烧脑,且本文适合口气连读,请合理安排阅读间,劳逸结合。
……
另外,本文江城篇最篇,系列文《潮海》开启新城市春城,角职业为医,文案已开,专栏收藏哒!
第2章 2
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八岁岁,周琅身边变化。
些变化她意识。
八岁以,管她母亲叔叔另波。
母亲受尽折磨。
八岁以,些叔叔,换,别高叔叔、袁叔叔黄叔叔。
,高叔叔妻儿,黄叔叔妻女,以及袁叔叔儿。
孩比周琅,候跟叔叔,叔叔母亲房间话,妻负责做饭,儿女跟周琅玩。
两,母亲再受欺负,周琅再听楼传母亲骂声,每次楼,色却严肃。
周琅眼,并言。
倒黄叔叔女儿问,黄叔叔妻,开,商量工。
开?工?
周琅些解,她母亲门工。
母亲,住几栋白房,像电视演样班,更像村,,落息。
,母亲工什?
周琅回想,倒常母亲坐笔记本,忙常半夜。
母亲手边总放摞摞账本,她页页账,总皱眉,候咳嗽,即便已很疲倦,却仍肯休息。
周琅想,或许些母亲工。
两,周琅活很平静,母亲却逐渐焦虑,她更求,每灌输些东西给她,让她牢记,让她练习。
周琅部听,尤母亲关男些话,她记尤清楚。
八岁土坡跛脚男,警示钟。
随间推移,周琅感觉母亲焦虑、紧张越明显,仿佛形双手正控制她,令母亲她习重,曾她样话:“样散漫,等以回,怎活?”
周琅问:“回哪?”
母亲:“回爸爸身边。”
周琅些惊讶,原她真爸爸,爸爸概位叔叔嘴提“周先”。
周琅千般疑惑,但太杂乱,型,最化句:“习,才喜欢?”
母亲神情变复杂,周琅眼睛,轻轻抚摸她头,:“需讨喜欢,凡做最,喜欢。”
周琅接话,脑海想,既,为什“活”。
难她被杀死,像高叔叔待跛脚男样?
跛脚男消失以,周琅几栋房额外关注,平话,双眼睛却闲,脑筋更刻转动。
样观察,令她许电视演活样东西。
尽管她早意识,她长环境古怪。
周琅努力回忆,她似乎幼儿园,但候情已模糊清,她像别朋友样,知几岁开始母亲活栋白房。
她世界解,知感,母亲教导。
周琅走神片刻,听母亲:“算喜欢,依赖,警惕,防备。妻、女儿,论做,她喜欢,反越色,越。”
周琅第次听母亲提父亲妻、女儿,关系虽复杂,她明白些,约像《灰姑娘》《白雪》两本童话书样。
周琅问:“应该怎做?”
母亲:“露己真实性格,谨慎、,少话,点笑容,安静观察现身边每,轻信,论态度怎样。露喜,让知恐惧,习惯孤单,习惯孤独。”
阿琦口气很话,仿佛己验统统灌输给周琅,即便她知周琅岁,理解,更记住。
至周琅,她似乎感受样信号,她眼神浮现疑惑,嘴:“妈妈,些理以以慢慢教给。”
阿琦闻言,露复杂情绪,周琅懂。
随即阿琦:“长,独立,算妈妈,以。”
周琅问:“为什?难回吗?”
阿琦笑容苦涩,却接话,顺周琅头。
阿琦动虽温柔,周琅却渐渐升恐惧。
周琅知何表达,拽住母亲袖,手攥团。