第十四章：扑朔迷离
同居有鬼 · 鬼奴
果李雪杀未遂植物，之推断基本废。为弄明白点，咳嗽声，硬头皮向李母问问题。
李母抹眼泪：“雪浴室割腕，吃很安眠药。现候她已快，医她脑神受损伤，康复性很。她爸爸知，她醒，她知等她。”
件越变离奇，收集情报，李雪显惹儿，莫非王月逼她杀，她植物魂魄离体找王月报仇？
想王月状况已很糟糕，顾李母疑，安慰李母两句问她李雪什反常举动。
李母摇头倒，她今赢唱歌比赛钢琴比赛两座奖杯，业更，最次级五徘徊，根本理由杀。
问差，身告辞。百合握住李母手，保佑善良女孩，李雪解越越喜欢灵气女孩。果，杂志社想本书讲述李雪故，果记之类文字资料让她点解。
李母情绪容易缓，听百合话百合哭，李雪像哄孩似乎捋她背。
“意思，给添麻烦。总忍住想果雪，她肯像样长，变本孩。”李母摇摇头：“雪以像写记习惯，她让碰她东西，以整理她房间，记。谢谢她关爱，等她醒以再书吧。”
旁保姆凑，李姐，现做饭，做完饭给姐擦身。
李母感激，真帮忙，亏照顾雪，她难受知怎办。
今悲情场，实些堵慌，等李母留饭，匆忙向她告别。楼，蓦紧，像背狠狠给拳。往冲两步，跪，口喘粗气。
百合赶紧搀，皱眉头问：“怎孩样，走路摔倒，底啊，该什毛病吧。毛病别逞强，陪医院！”
摆摆手，仰头张望，影李雪窗口闪旁。
待呼吸顺畅，把李雪房间刚才情遍。百合副信疑模样，些急，掀开衣服：“刚才拳打重，肯把背打青，信己。”
百合绕背，阵话。转身，李雪脸色凝重，：“麻烦。”
她包掏化妆镜，调整角度让己，镜，背竟半青半黑巴掌印。
暖空，清爽微风拂，远处花坛边两两老头老太太边遛狗边愉快谈笑风。宁静祥氛围，却坠冰窟，手脚止住颤。
两为王月性命回奔波，除遭受惊吓以受实质性伤害，今别救王月命，连己因送命，怎惊慌？句私话，别命再珍贵比己命！
百合轻轻拥抱，扳肩膀，字顿：“，让。誓，再让伙伴明白死，死！管什东西害，让它！管王月品坏，她妹妹，救她。果她真样，救她以再打断她腿，现救。件什关系，以退，怪。等青山师傅回再做意，伙伴！”
股清明情绪冲脑门，脖梗，嘎声嘎气：“怕p，拼。头光脚怕穿鞋，什穷吊丝，什怕！再既找门，躲什，越吓唬越弄明白。候别什退退，赚钱呢，现退以再碰情怎办！底女，保护！”
够爷，真条汉。百合朝挑挑拇指。紧接屈指弹，脑门凿爆栗。拇指食指捏住耳廓，以刁钻角度，沿反向转圈。痛苦太突，百合手简直比才受重击火辣，疼直跳脚。
“把话给老娘清楚，谁老。女怎啦？什叫底女，嗯？现名词解释间，倒计开始。”
概装b遭雷劈典型教材吧……
百合打岔，恐惧感形淡许。僻静处石亭坐，头尾梳理遍整件。
王月李雪长老师目乖乖女，两仅习绩类拔萃，综合力表现圈点。至少已知，王月写力很，体育很强，点武术。李雪歌善舞，弹手钢琴。
途径消息截情况，她两仅死头，各拥批拥簇，打架斗殴收保护费欺负情少干。
算，甚至被揭露参组织援交活动。
手掌握资料，两直接交集体育老师，王月选特优夕关键阶段，爆她体育老师正关系。
随爆料增戏剧性逆转，揭露体育老师暧昧李雪。体育老师因被开除。
需注意，李雪隐形男友她王月爆最终冲突交集点。被李雪脚趾头想知很色男。
她样美女很恐怖攀比理。王月为压李雪头，使手段抢走李雪男朋友情。
王月癔症或邪候向顺风顺水李雪声响开启杀模式，结果杀未遂植物。
初，王月身开始调查，并受什阻碍。王月除吓唬吓唬外怎。接王月知为什吞金，开始调查李雪条线索。
李雪确实植物，太线索，却遭两次暗算。根据受伤害判断，管什什东西，应该打算命，想给马威，警告别再管闲。
证明至少调查核点或接触核。问题李雪身，李雪消失记本肯关键点。
百合印证各想判断更信。
至暗算什东西，百合验怎丰富，胡猜通什特别清晰头绪。
提很胆猜想，李母宁愿己吃苦头愿意满足女儿切愿望女。李雪根本植物，消息故意放烟雾弹。李雪意知某以害邪邪术，害死头王月。
她意识邪术真效，王月癔症以李雪真正感害怕，她向最宠爱她坦露实情，请求保护。以才假装杀未遂变植物桥段。等情告段落，再弄植物苏醒戏码，或直接转别继续求。受两次袭击恐怕李母担穿她图谋，知什邪术警告。
百合倒马驳斥观点，她认真思考钟找两漏洞反驳。她她很相信女直觉，李母向李雪眼神提李雪痛彻扉表情决计伪装。且李雪校属姐头类狠角色，理承受力至脆弱，伪装植物办更靠谱，算李雪真害王月，退，何苦举伪装植物呢？问题考虑。
：“李雪再怎样六岁孩。碰超力之外情第念头肯找父母解决。校园霸凌件些孩旦真摊，哭喊忏悔嘛。为什伪装植物，李母她保护手段。，排除李雪邪术害王月，结果邪术反噬，结果她真变植物，样解释李母悲伤。她担追查真相报毁李雪名誉，以警告。”
百合怎信服，坚持，毕竟单猜测，虽百之九把握真相相远，但真相水落石之排除性。
话题纠缠，商量决跟接调查。首先，想办找李雪记本，最找她神秘男友。次，找名被辞退体育老师，弄明白王月李雪底什瓜葛。最，找她核圈解清楚投名状怎回。遭受严重伤害女报复校园姐情理之，样更解释为什王月李雪先倒霉。