视觉型，听觉型，还是触觉型

视觉型，听觉型，触觉型

熟练锁匠干活吗？简直跟玩魔术样。

摆弄把锁，听些听声音，些东西，感觉些感觉情况。儿，解锁整结构，并且把它修。

优秀交流样工。以解任何内组合（称为策略）——以像锁匠样考虑、思索，探索别内结构。

解别策略关键注意言举止。知，想知关策略切信号传达给，，通语言传达，通动传达，甚至通眼神传达。

以巧妙阅读，像读本书、张图样。记住，策略产特殊结果想象组合。需做，促使感受策略，仔细观察特殊反应。

致为类型：视觉型、听觉型、触觉型。

些利视觉系统倾向以图像世界。通脑视觉部，获最感觉力。因为语言力图跟脑图像变化，以常常话较快；因为想把脑图像描述，以常常太注意表达式，更倾向视觉语言表达，向描述些东西怎样，呈什样形状，明暗等。

些听感强则，话慢些，声音较洪亮，表达较节奏，语言较寸。因为字词意义重，以，什非常慎重。常常听觉语言表达，比“听正合意”“听”或“听切很顺利”等。

些触感强话更慢。触觉做反应，话语调深沉，每句话像点点挤。常常触觉语言表达意思，总“抓”某东西“具体形态”，比东西很“沉”，需“摸摸”。总：“找答案，但抓住它。”

每系统，但数系统占支配位。解别策略、解做决式，需先知感觉系统哪，样放矢表达信息。

通观察听话，仔细留眼睛，立即意识使哪感觉系统。

妨先问样问题：12岁蛋糕蜡烛什颜色？回答问题，90％把头抬，眼睛往左，惯右手甚至某些左撇回忆视觉图像式。

再问问题：果给米老鼠加根胡怎样呢？花几钟间描述。次，眼睛许往抬，并移向右边，正眼睛构图像。

因，眼睛，解策略。

声音含深意。视感强话快急，鼻音，声调伏；触感强话慢，声调深沉；听感强声调平稳，吐字清楚。

因，哪怕很限交流，清楚、准确误解理活动式。，解别策略最式观察，实践。因，尽身做些练习。