分卷(150)
昨天不小心死掉了[综] · 笛鼓声
随口整理整理衣服屋:老师,歧。
穿运动服裹围巾男凑,让帮把把关。
哦。
先声。
:点眼熟。
像哪。
黑川向。
歧现黑川向夜斗。
夜斗想什。
镰仓叫夜卜候,跟父亲绯游走。
记世父亲释放被封印玉藻。
莫名妙吩咐,接死掉,辈。
毫预兆被杀死瀑布旁。
像躲避什样。
瀑布边旁观僧叫记忆犹新。
现坐书桌张脸模样。
退。
夜斗侧步朝,把歧拦身。
夜斗以为黑川记。
但黑川真记。
陌持刀男把高制服女拦身。
眼。
拿手机开始报警。
喂喂某某町某某丁目歧宅邸。
,持刀男。
挟持
稍等。
歧声阻拦。
虽知什情,但报警速度太快吧,坏怎熟悉报警流程,问夜斗:什?夜斗?
新任教老师,认错什?
认错吗?
除神明以外黑川以长久视存。
连父亲为躲避死亡,代代轮回别身。
或许真认错吧。
夜斗迷惑,询问:抱歉,僧长很像。
僧吗?
黑川思索回答:真。
承认!!
快身!
夜斗再次慌张。
连忙调节,询问夜斗究竟慌张什,夜斗己几百以,穿僧袍追踪什。
为隐匿己,夜斗含糊词,详细内容,告诉,活几百,次现眼绝善茬。
果夜斗想,追问内容,询问:夜斗活几百啊。
虽知实。
但亲耳听某恍惚感。
夜斗知为何,点点紧张。
虽神明。
但按照纪算,歧之间某感情交流,岂落恋。
夜斗很男气概邀请黑川门真pk。
黑川手表,婉拒夜斗请求,告诉,果再开始习,她免费付费。
绩逼迫,加感觉黑川恶意,拿课本开始习,雪音夜斗旁边旁听。
黑川:听课收费。
两穷神灰溜溜走。
转趴窗户听讲。
黑川以给陆讲课,虽候变嘴炮输机,但真讲课,验拿给算以。
听入神,边深思边做笔记,攻克完课题之高兴举双手抻懒腰,厉害。
接。
很习。
己想留本州岛岛,未什话决。
黑川告诉她,她长希望她,高候接受习,样考外优秀比较便。
歧支支吾吾。
但,些别原因。
想留。
外夜斗几乎贴窗户,身边神器男孩名字叫雪音直拽裤脚,让收敛些。
黑川问:外,神,吧。
太确。
毕竟依据类信仰太。
直称网络之神呢。
歧连忙挥手:别原因,真,拜托老师爸爸妈妈讲。
讲完课之黑川领工资,因为歧反馈很,歧爸妈很高兴,些薪酬。
黑川高兴,样晚回候以买点吃藏,让喜右卫门现。
谢别歧父母,正门离开。
身两鬼鬼祟祟身影跟。
黑川停。
夜斗雪音停身,歧打闹,真真正正询问:做什呢?
果父亲话,已很久联系。
父亲谁?
知?
果,知。
夜斗才现某微妙,回想父亲近乎儿戏决,两瀑布边僧,手足措,游离旁观。
两僧追杀父亲。
父亲为摆脱,选择结束身份。
为什?
更深迷雾。
夜斗让雪音离开,回乖乖睡觉。
剩黑川两候动揭开千密谋。
父亲附身尚身,动释放封印玉藻杀石,让她改名羽衣狐,以灵魂形态附身少女身。
神明已逐渐依靠信仰存,类想什,神明什,羽衣狐做实验假类把妖怪辨认为神明话,功取代神明吗?
被找。
现父亲告诉,失身份,重新投胎轮回。
像早已准备样。
为什?
或许
黑川告诉夜斗真正原因。
杀释放羽衣狐罪魁祸首候,确实太轻易,样想像故意样。
故意让己消失眼。
黑川问:父亲平安代什为吗?
平安代?
夜斗想想。
回答:曾以寺僧身份持死药祭祀。算算?
第182章 理芳,笑啊。
活久确实做。
镰仓代候, 黑川再次返回富士山, 友尚团血肉, 片被破坏祭祀场, 周围数根柱, 雕刻满各宗派图纹符咒。
混乱且诡异。
明白为什焚烧死药刻意建造样。
但夜斗口知真相以。
现父亲手笔。
身为持祭祀,想必做很。
曾吗?
黑川回租屋之,冷冷清清, 煮超市买回快餐品, 各零食,以往喜右卫门吧嗒吧嗒吃很热闹。
晚饭熟之黑川解开包。
感觉比较适合孩口味。
嗯。
几百熟。
煮锅钟,黑川拎零食袋理芳,正巧遇理芳班,她现第班第班交接间,半空闲回给孩做饭,收拾衣服,再赶第班。
理芳高兴把黑川迎门, 些羞腼:意思,乱让笑。
黑川原本想送完东西走,想被理芳带屋, 换鞋屋, :打扰。
理芳正吃饭,两孩连带趴张桌,白米饭点菜。
黑川,回把己煮菜端。
正。
理芳腼腆笑笑。
接敲敲桌让两孩把米饭掉桌, 随手拿身边手工娃娃开始缝布,:最近街区开展项慈善义卖活动,想做什。
黑川记件。
白,晚候课,估计间正错开。
理芳缝几,把娃娃放柜,身晾两孩衣服,把孩衣服放晾衣绳之,理芳间早,匆忙拿背包告诉黑川她班,叮嘱两孩吃完饭以收拾己碗筷。
黑川吃饭快,吃完之坐位等两孩吃完,把煮锅端走,扣扣搜搜。但介长,间让两孩感受股贫穷气质。
两孩吃完饭,各收拾己碗筷,黑川帮,泾渭明收拾己锅碗瓢盆。
孩垫脚把碗放洗手池,搬凳,拧开水龙头开始洗碗,水流刷刷响,黑川正准备走,孩突问:哥哥,麻烦帮忙?
为回报话,弟弟把院杂草清除掉。
值黑川租屋外片院。
原本植若菜姐蔬菜,若菜姐执念消除,黑川喜右卫门勤劳顾选手,荒废。
什忙?
孩给孩使眼色,孩滴溜溜跑卧室,把绩单拿,黑川,长。
绩很。
红叉号满篇。
两幼稚园收费很低,简单散养孩,基本写字算数常识教,以,它类似内容,步很高,老师默认孩,直接教更层知识。
两孩文化海洋外抓瞎。
少理解原因,穷孩。
算优论另解释。
孩因为绩太差以敢让妈妈。
且开长话,老师言语动听。
妈妈伤吧。
叫黑川关系,两孩眼黑川哥哥乎,像乎什。
黑川接活,两孩卷签理芳名字,揣卷准备参加长。
虽第次参加正式回忆,但情非常特殊,隐约觉己脚迈入熟士世界。
班级以黑川顺名字做位,周围长互相寒暄,某某朋友长吧常常听孩提哦哦哦真缘两孩相处。
黑川等别握手,谁谁朋友长,但惜,屏蔽光环,长以为哪偶像,它它明白但深刻体距离感,绕黑川走。
长老师讲解各朋友问题。
孩候,老师先迟疑再讲,点轻啊,先,您朋友长吗?
黑川动握手:哥哥。
代开长。
朋友很乖,很懂,习步空间很,长鼓励哦。
谈些补习情,黑川两孩商量,暂且押。
给孩开完长,给孩开长。
什波折结束。
临走候称长教师联合加电话,便以交流绩之类。
黑川带两卷理芳,两孩阳台冒头,声:嘘妈妈回,被她现。
鬼鬼祟祟跑楼,问长什,黑川风平浪静,老师夸步空间很。
孩:绩很差意思啦。
今老师话很客气哦。
哥哥,已把院整理。
黑川回,两推土机把杂草连蔬菜全给压平,挺霸。
顺便给两孩今开长候,老师愿意给免费补习,两孩摇摇头,因为今哥哥以老师才。
以机。
黑川:固执话习直跟,点开始落。
孩:已找借书啦,课以己习样应该补。,哥哥。
以交给弟弟。
两孩回,理芳疑惑问哪儿,孩把装蔬菜袋拎告诉理芳找黑川。
黑川把形状蔬菜捡给。
直吃超市快餐做饭,迟早坏掉。
理芳点点头,警告两孩以准再拿。