第403章 若若要给爸爸送礼物(第二更)
硬核厨爸 · 旁墨
冯若若幼儿园玩耍之余,忘记今爸爸情。
课间够由活动候,冯若若便召集杨溪陈瑶霏,诸葛次凑,相互谋划策间。
冯若若首先认真:“溪溪、霏霏,知吗?今爸爸。”
杨溪陈瑶霏先些惊讶。
杨溪夸张惊呼:“哇,若若,冯爸爸今吗?冯爸爸怎比晚呢?”
陈瑶霏样惊讶,但像杨溪样惊呼。
姑娘温声细语问:“若若,真吗?今冯爸爸?”
冯若若认真点头:“真,爸爸今,妈妈奶奶告诉若若,且问爷爷,爷爷呀。”
杨溪再次惊呼:“幼儿园啊,给冯爸爸做蛋糕。”
陈瑶霏点点头:“,幼儿园,给冯爸爸做蛋糕。”
杨溪接:“跟老师请假吧,若若,给冯爸爸做蛋糕,?”
,乱七八糟点,杨溪总给很胆点。
冯若若听赶紧:“呀,请假,老师意,且爸爸妈妈让幼儿园回。”
陈瑶霏赞:“呢,老师意。”
杨溪却并死,继续:“以让老师打电话给冯爸爸,跟冯爸爸,冯爸爸肯意,因为给做蛋糕。”
冯若若被杨溪给点动:“溪溪,样以吗?”
陈瑶霏些担忧:“吧?万冯爸爸意怎办?”
冯若若突笑:“果爸爸意,电话边哭,哭爸爸意才。”
杨溪马拍手叫:“,若若哭。”
陈瑶霏听两伙伴点,觉实太怕,她根本敢样做。
以,陈瑶霏比较理智,拉住两伙伴番劝。
“若若、溪溪,样,样让冯爸爸高兴,且以老师喜欢啦。”
接陈瑶霏帮忙想点:“以幼儿园,给冯爸爸做礼物,等幼儿园放,以带给冯爸爸。”
听陈瑶霏样,冯若若杨溪觉办很。
冯若若马:“忘记啦,想给爸爸准备礼物。”
杨溪赶紧追问:“什礼物啊?若若,给冯爸爸准备什礼物呢?”
冯若若笑嘻嘻回答:“想给爸爸画张画啊,想让溪溪霏霏跟画,画张画,送给爸爸。”
陈瑶霏听觉意很:“,溪溪帮若若画画给冯爸爸。”
杨溪问:“若若,画什画给冯爸爸呢?”
冯若若露副胸陈竹笑容:“画爸爸厨房做菜啊,画各爸爸给做菜,些点,?”
点,冯若若昨已想。
她昨,曾找妈妈奶奶商量。
妈妈奶奶听她点,称赞她点非常。
冯若若妈妈、奶奶觉,爸爸喜欢份礼物。
现因为杨溪陈瑶霏旁边,冯若若想让两朋友跟己画,样算她女孩送给爸爸礼物。
确礼物,女孩商量怎画?
果以话,女孩真知怎商量画画。
但段间,周末候陈瑶霏奶奶直教她画画,以女孩些绘画想。
商量,冯若若负责画爸爸厨房样。
另外两张画纸,杨溪画冯爸爸点,另陈瑶霏画冯爸爸做菜。
工之,女孩够马动手画。
因为她需等待午睡,午绘画课,她才机画。
虽马画,但女孩商量番,底画纸画些什?
比冯帆给她做哪些点?给她做哪些吃菜?
女孩讨论非常激烈,甚至旁边些朋友忍住凑近听。
意思,提冯若若爸爸做点,很快朋友参,讨论冯若若爸爸底做哪些点?
紧接,孩讨论演变,群孩争论哪点吃。
直午饭间,群孩争论休。
老师开始以为孩吵架,番询问才解,原群孩吵架,争论:冯若若爸爸做点哪最吃?
老师点哭笑,但转念想想,似乎群孩,争论样话题什。
老师让孩继续争论。
“啦,讨论以,但许像吵架样,且点吃,每朋友口味样,肯,以强迫别朋友,己样选择哦。”
虽老师样,但孩毕竟孩,很快开始番争论。
因为意达统,以很孩争论。
最,老师些奈,阻止孩讨论。
“啦啦,许再,现吃饭啦,果哪孩继续话,老师扣红花喽。”
幼儿园群孩言,扣红花绝最怕惩罚。
老师样,孩赶紧乖乖坐,敢再话。
孩样,老师比较满意。
接老师送饭员工,给孩午餐。
拿午午餐,刘豪突站:“吃,为什冯若若爸爸给做啊?”
老师听刘豪话,立刻:“刘豪干什呢?坐。”
接,老师朋友:“冯若若爸爸儿童节候,给做顿午餐,以今继续吃食堂阿姨做饭。”
刘豪虽坐,但嘴继续:“阿姨做,冯若若爸爸做吃。”
被刘豪样,班孩跟嚷嚷。
“冯若若爸爸做饭饭吃。”
“想吃冯若若爸爸做饭饭。”
“吃冯若若爸爸做饭饭。”
“想吃食堂阿姨做,吃。”
“吃嘛。”
……
眼群孩样,送饭食堂员工点哭笑。
“老师,些孩底吃什饭?怎突样?”
老师边安抚孩,边食堂员工歉:“,,想样,实昨儿童节候,幼儿园活动吗?找幼儿园外厨师给孩做顿儿童节宴。”
食堂员工点点头:“听,听海鲜,助烤肉呢,真羡慕啊。”
老师笑:“别赞助,昨孩确实吃点。”
食堂员工食堂配餐,忍住苦笑:“难怪,昨比较,今些确实些太档次。”
候,张壮壮突:“,昨最吃,冯若若爸爸做饭饭,比阿姨饭饭吃。”
食堂员工听话,更加觉尴尬,很想争辩,跟孩知怎争辩?
但听孩,己食堂做饭,吃,点服气。
食堂员工觉:饭已,区别呢?
刘豪跟:“昨冯若若爸爸做肉,些菜,但比吃。”
老师再次阻止刘豪:“,刘豪坐吃饭,果谁吃饭,老师扣谁红花。”
食堂员工老师话,非常感激,食堂真点台。
食堂员工孩“冯若若爸爸做饭”些奇。
她低声问老师:“冯若若爸爸做饭,底什饭啊?老师班,某孩爸爸做嘛?”
老师赶紧回答:“,确实班朋友爸爸做。”
食堂员工很奇:“孩爸爸做?之送点爸爸吧?”
之送点情,食堂员工耳闻。
送点爸爸,食堂员工很奇。
老师再次点头回答:“确实位爸爸,位爸爸做菜真很吃。”
话,意识样话妥,老师:“食堂菜很,营养搭配很均衡。”
食堂员工介意:“,知,食堂做饭菜,调味差点。”
老师知该何接话,之间两愣。
朋友些愿意吃饭,因为害怕被扣红花,孩再敢随便开口嚷嚷。
阵沉默,冯若若开口:“刘豪,张壮壮吃饭,爸爸,孩以挑食,午吃饭,且食堂阿姨做饭饭,吃,快点吃呀。”
老师些惊讶,想姑娘竟动站让朋友吃饭。
很明显,冯若若之,顾开始吃饭,朋友跟吃。
样情况,让老师感安少。
食堂员工些奇打量女孩两眼,果断猜测点什,凑近老师耳边低声问:“女孩,冯若若?”
老师些奇怪:“,怎猜?”
食堂员工笑笑:“因为觉女孩很乖巧,且很懂,以觉她应该冯若若。”
老师很奇怪:“样?”
食堂员工接:“直觉,觉变花样给孩做点,坚持每给女儿送爸爸,培养女儿应该样懂孩。”
被食堂位纪稍员工姐,老师仔细想想。突觉,似乎冯若若冯帆父女,真让点违父女。
细想,样爸爸该冯若若样女儿,样乖巧女儿应该样爸爸才。
朋友开始吃饭,食堂员工姐跟老师告别,推车先离开。
实老师食堂员工姐知,冯若若之以乖巧,劝朋友吃饭,因为她饿,因为她听话孩。
因为冯若若觉,果吃饭,按午睡啦,按画画课。
她溪溪、霏霏怎按给爸爸准备礼物呢?
以冯若若才动站,让朋友赶快吃饭,样按画画课啦。
冯若若己算盘,现她想,怎才把爸爸厨房样给画。
以她才乎午吃什?
反正爸爸做吃。
但冯若若听爸爸话呀,若若挑食,认真吃完午饭。