第6节

因，听敲门声，数老师便猜应该己班找己问问题，正第四节 习课，间比较充足，便头回应，端保温杯喝口茶，给己润润嗓，准备讲节课间，却想回头竟白芍芍，由愣。

让孩回补基础吗？

数老师敛敛眉，旋即想白芍芍基础太差，靠己理解些义式各变形题应，便拍拍己身旁刻为准备凳示意她坐。

“哪理论搞懂……”

“老师，懂。”

两约开口。

听白芍芍话，数老师才松开眉头立皱：“弄懂？两课间功夫？”

换比较懂眼色，或白芍芍处平正常状态，眼数老师郁神色微沉语气，但偏偏她刚被系统“友提醒”任务倒计，满脑死限，便完全意识数老师句话满。

闻言，她甚至肯点点头：“嗯嗯，懂，以想麻烦老师教变形压轴题正确解。”

两课间已，算间跑操课间她，撑死半左右，怎把理论吃透？数真容易，至被惧怕，甚至很选文科被数给吓跑吗？

急吃热豆腐，欲速则达，简单理懂，怎习？

想，她快办室，些理论式肯随便义，糊弄完。

样想，原本以为白芍芍终懂数老师由些失望，但并直，拿变形题答案给她。

“月考试卷压轴题变形候稍微降低点难度，果真把题目涉及几知识点，现答案应该难懂，思路很理清。”

，拿支笔递给白芍芍，拿张背空白讲义，聊以充临草稿纸：“正第四节 习课，急回。现开始，懂讲给听，包括每步涉及些理式意思什讲清楚，许念答案。”

才，秒记住：，网址

第7章

“哦哦，。”白芍芍点点头，想系统倒计，接纸笔便赶忙演算。

状，火气瞬间数老师头“蹭蹭”往冒。

臭丫头，真撞南墙回头！

，犟吧？她答案愣半晌，最给句懂或干脆直接念答案，别怪给她留，非把她爸爸叫校！

高习态度吗！

样想，数老师端旁边保温杯喝口茶给己降火，办室空调打低点，感觉己离火山喷差白芍芍再撞次南墙距离。

白芍芍并知数老师已底暗暗措辞等打电话给她爸怎，身体微微倾靠办桌边沿，全神贯注手份答案，双眸因为震惊克制住瞪，数“！！！”弹幕飘。

卧槽卧槽卧槽，压轴题变形，她竟真懂？且觉似乎想象难？！！

些敢置信旁草稿纸扯，白芍芍边顺答案理思路，边草稿纸划两笔，甚至因为感觉思路顺畅觉太思议，答案半，试靠己理解继续往推，想居真让她给推，意识边推边己讲样做原因。

挥，连白芍芍己惊，更别提旁边直密切关注白芍芍等她认错数老师。

手保温杯喝喝悬半空，数老师匪夷思歪头，微微倾身凑近，使己白芍芍草稿纸写答案更清楚些。

周才新配眼镜，白芍芍坐近，本很清楚，意识微微靠近实震惊。

以白芍芍水平，别压轴题变形，算简单送题做值鼓励。因，故意让她题解答思路实想让她意识己补基础糊弄已被现，赶紧觉认错。

，白芍芍草稿纸己推解答程，除因为太习惯做复杂题目步骤显太严谨，严格改卷话容易被扣步骤，但逻辑完全正确。

何况清清楚楚，白芍芍才明特意视线答案移开才继续往写步骤！

难，丫头真认真标些知识点？撑死半间，她怎快？

才吧！

平论，真白芍芍身潜力。尤现高，她数考试及格次数屈指数，甚至很次找她谈话“尽力把数考及格，扯总腿”，她确实报求。

但现摆眼实，丫头竟半左右间搞别两知识点？？？

数老师由想些曾被义为差但最逆袭科，比物理考五力钱伟长，比曾物全班倒数第最却荣获诺贝尔理或医奖约翰·伯特兰·格登……

跳速度加快，“砰砰”声似乎脑内回响，数老师忍住些兴奋，但转念否认己猜测。

，。

全几亿，哪巧白芍芍亿挑才，偏偏正校甚至带班？

虽每老师想试试教才感觉，但般老师体验机吗？

摇摇头，打住己切实际幻想，数老师思索导致情况原因。

先课白芍芍趴桌睡觉，再加昨月考绩比高期末候更差些，即使做数列题，认真听讲，仍排除被找长，以现表现很耍聪明，想刷点印象，拜托宽容些，千万别找长。

但万呢……

万她真才呢……

数老师内交战，半晌，终忍住，决冲动把。

算，试试掉块肉！算白芍芍才，己漏嘴，正巧现办室，根本知尴尬误！

“老师，答案样理解吗？”重新题目解答程细致遍，系统知以算她已完次题讲解，显肯她确实吃透变形压轴题，白芍芍微松，朝旁数老师信笑。

按捺住己激动情绪，重新拿张背空白讲义，数老师眉头紧拧仔细思索，变形题基础次变形。

，建立原题相关知识点基础，但难度比变形式难度，甚至比月考试卷原题更些。

现场编题，给白芍芍任何钻空空间，足以证实足以被称为妄想猜测真假否。

“再把题做吧。”尽量让己语气听镇些，数老师眼冒光，“检查真弄懂。”

奔五，却仿佛头刚毕业青，久违感受教书件激动热情。

“。”白芍芍丝毫怀疑题目接，正准备做，听系统冷酷情提示音脑突响。

【友情提示：任务倒计25钟，玩再题目讲解给听才算完任务。】

竟剩25钟？！！

白芍芍些急。

怎办怎办怎办，剩25钟，再完任务失败！但刚刚已打课铃，第四节 课开始，她哪再找给ta讲题啊！

样想，白芍芍由拧眉，嘴唇紧抿，眨眼频率意识加快，落数老师眼便虚表现，由些失落。

果，她真才，怎高绩每次差？

把纪，怎净瞎想些孩信。

但论何，白芍芍才表现显认真习，稍微点急，知习件苦差，误以为己样快现表现让觉很满意，实则处马脚。

算，毕竟孩，老师教育教育，宽容为。

样想，数老师沉声开口：“做……”

话刚开头，白芍芍突题奋笔疾书，旁边空白处计算，很寻常做题模样。

寻常极。

意识，几乎瞬间，数老师便赶忙打住话头，被挡镜片双眼微微眯，紧紧盯接白芍芍笔倾泻答案，周遭皱鱼尾纹愈，散满满期待欣喜之意。

字写歪七扭八，白芍芍狗爬字错。

步骤完全承启，顾跳几处，严谨答式很符合白芍芍正常水平。

但她竟做现场新题，点正常！

怕打扰白芍芍思路，数老师强抑住己内波涛汹涌情绪，连呼吸翼翼放轻，两眼晶亮被她压手底张纸。

昨月考绩才刚，白芍芍32，今早第节 课她甚至压轴题脸茫，仅仅半左右间变化实现实。

以……

难……

真现块未雕琢璞玉吗？

办室，想再找把才题讲遍，肯必须回教室，但直接理数老师走，太礼貌，白芍芍拼命转动脑手题做以抓紧间回教室。

她越急，写越快，数老师越激动，嘴角弧度抑住。

“！”白芍芍解p取值范围，数老师实忍住喊声。

，老师总沉稳且端，白芍芍完全料数老师突己耳旁声，因为真很平常做题目已，猝及防之被吓跳，整激灵。

她惊讶己，数老师手握拳抵唇轻咳几声，声深呼吸几口气，想试探她现习情况，便问几稍深入些提问。

些提问超先标知识点范围，白芍芍回答逻辑清晰，旦超，她仿佛露熟悉茫模样。

几番试探，尽管敢置信，但数老师终确己猜测。

她真弄懂几知识点，真吃透变形题，任何水祟。

最重……

她或许真才。

……

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

马为才老师啦！！！

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第8章

“白芍芍啊。”

数老师露实掩住笑，拍白芍芍肩几，脑袋点点，神情尤为兴奋。

“很！特别！极！”

重复话语，更数老师激动言喻情表露清楚。

白芍芍想，以为数老师觉己难习认真高兴，很想乐，但想已卡最死限任务便实冷静。