无人知晓(六)
身为背景板的我想要追求男主 · 神泉院
“工怎做完。”——旦步入社,很快领悟真理,工像代庭业,努力写,总归尽头,最快间写完,剩余间便己东西。工则,率先处理完工,被配更工,久久之便傻参悟“工止尽”条真理。
原忙碌工抽身,窗外已夜色浓郁,烦意乱,倒为工,再怎职场老手,虽刚入职略显青涩,纪,港口黑手党工早已处理应手。
令顾虑另件。
关雪村爱乃。
世界产奇妙巧合,雪村爱乃父亲雪村宏原入职以长久陪伴直系属,忠早已担间证明,但两月场故死爆炸,临别请求司少关照女儿。
“……她,她她母亲性太像,实放。”
原想,差趟回,六七岁高整。
寥寥听属报告给“校园暴力”、“致使位跌楼梯摔伤”,感阵胃疼。
历校园涯原以为些社新闻听句,想朝离近。
“初次之外,雪村姐似乎位blg博迷恋……”
“饶吧。”想——blg什,兴趣啊。但碍,告诉己部,改口:“……保护孩,什劲别藏,切以她安全为重。”
毕竟庞物黑手党组织干部,刻刻关注女高活,让手代为处理。
雪村sns反复转“未良”blg句,她文章评论。
原随手点开条——唯条雪村提反意评论。
她评论原文《贩卖机》。
雪村评论:承认样happy end。
世间数巧合汇集处,神明点开篇被关注少女给予失望文章。
【题目:贩卖机】
【 动贩卖机。通常,常动贩卖机贩卖商品茶水饮料、真空包装零食、安抚脆弱神尼古丁之类,概,贩卖东西‘己’。
头、眼睛、鼻、双手双脚、神脊髓、脾脏肠胃、喜触觉嗅觉、怒哀乐——全部贩卖商品,为什,因为类并两样,但知,并类。
很想为类‘某存’罢。】
原手指按最句,屏幕划,继续往翻阅内容。
“什令愉快故。”初步印象。
【某,位男性正犹豫,似乎形贩卖机并解,围转圈,找投币口,才松口气,汗顺鼻流。掏手绢,却己斑秃头顶擦拭。
“,头……以给吗?”
“以。”,“承蒙惠顾,五千円。”
纸币塞入投币口,打印票,部头给。并告诉何使。
满意足离开。】
“哈……?”读,原确,脑浮现头缺块形动贩卖机,反倒觉滑稽,“许搞笑故。”
【某,某位男性因为烫伤,导致整条手臂目全非,马结婚。跪哭——
“丑样,枝才结婚呢,为追她花价钱,容易步入婚姻殿堂,为什碰倒霉?”哭很久,哭累,:“买手臂换,需少钱?”
“万円。”
“便宜啊?”嘟囔取张万元钞,手臂给,己取回满手斑驳烫伤手臂。
之,相继卖双腿双脚。
虽变难,但很高兴。
——装类身体,似乎更像类。】
原像渐渐明白故。
“直换,直‘贩卖机’坏掉为止吗?”,“除头、手臂之类外,器官以贩卖吧,感官之类形东西吗?”
【某,位职业打扮女性。她嘴唇涂渗血,类喜欢样吗?】
【她开门山告诉,她想购买味觉。】
【“爷爷已很久尝食物味……动贩卖机,根本需味觉东西吧?把卖给,钱少以,总之,让爷爷重新尝酸甜苦辣。”
告诉她价格,她支付昂贵代价。
“居卖万円?真贵——!”她嘴善,买候算干脆,“效果死,编号……啊,40x1033号,。”她手机拍编号,想告诉她拍,最产品,司早破产。
为残次品被流入社。】
“残次品——”
“什意思?指贩卖商品问题吗?”呢喃。
【接月,似乎女替做免费宣传。接连购买触觉、嗅觉、视觉为基本保障产品,最刻售,系统场设。
园孩非常喜欢捉弄,,老丑——因为轻皮肤卖缘故,且四肢孱弱,动迟钝,口齿清,石头砸,但痛觉,感悲伤,试几次觉聊,再理。】
【陪伴最久,园鸽,动动候,几次被立柱。】
【情况遇咲。咲概七八岁,女孩。
咲每次,身边转悠,话,想买什。知她背价目表,周她五次,身旁呆,什。】
【忽,咲话。
“少钱?”
原因为价目表写,以她才动问。
“想买。”
感些为难,因为价目表规,司早破产,回头咨询司按照什价格售卖。理论,以被整体售,谁试。况且现已厂原装件,怎把完整卖给她呢?
话,她气呼呼走。】
“孩为什购买‘’?”原问,样读疑问。做猜想比较温馨符合逻辑。
“谁世?咲想陪伴吗?”
继续往。
【两周,咲浑身伤找。她双腿布满淤青,头泥巴灰尘,像土打滚似狼狈。
“被爸爸打。”她边哭边,哭哀切,涕泗横流,眼泪流裙,“爸爸听话,以打,喜欢爸爸做。”
孩反抗,似乎某条律规,为什总园听父母训斥孩?类东西太解。
咲直哭,做点什比较?
“讨厌爸爸,爸爸亲。讨厌,讨厌!”
报纸被风卷脚边,瞥头条字,“父性侵幼女”新闻。
,错误为吧?知报纸报重件,咲样吗?
咲身伤口被父亲折磨?像报纸孩样吗?
,错误吧?】
“……角视角展现故,真叫爽啊。”耐性翻页,继续往,果咲再次请求购买为角“”剧情。
【咲把零钱塞入币口。边放边:“全部钱,再,求求,想把买。老师做最重保持高尚格,爸爸格早坏掉!”
“买格!”
“爸爸换掉!” 】
“……结局吧?”原想。
雪村为什喜欢结局?因为太平淡奇吗?
【再次醒,次,咲旁边,感受咲柔软手正盖额头。她先怯,问:“……,爸爸吗?”
,被咲买啊。
,现类,咲爸爸。
“谢谢,咲。今,爸爸。”】
“什啊……简单为吗?”原觉故算趣,途似乎猜结尾,难怪雪村觉喜欢。正准备返回退,滑动手指却现底未完部。
【为咲爸爸已,今接咲回,正遇她老师。老师手牵手亲密,立刻露释重负表情。
她弓腰咲——
“咲,爸爸吗?”
咲乖乖点头,扯扯手,“早,吧,爸爸?”
“。”点点头。
老师摸摸咲头,教训:“次样。怎以因为爸爸闹矛盾处诬陷爸爸强//奸犯?咲知什意思吗?”
咲吐吐舌头,“因为爸爸先打,才欺负回!”
“因为咲偷东西爸爸才气啊……”她声,“反正,以再样,爸爸抚养已很容易。”
“知啦知啦,老师真烦!”
老师最终什,望咲眼,离开。
咲老师走,伸手死死揪胳膊。
“咲,疼。”
“疼死!疼怎样,爸爸听孩话义!”
啊,样吗?难搞错类常识?
咲,应该吧。】
原快速屏幕往翻,现已最底层。
剧情似乎反转。
【回路,咲掐手臂,抱怨:“爸爸,老师烦啊。”
点点头,反正咲,正确。
咲脸满孩童真邪笑容——
“!爸爸,以买乖点老师?”】
想为类“某存”、回应类期待“某存”终因为期待为,但份期待样束缚脖,操纵格枷锁。
原头次雪村爱乃评论表示赞。
“真怎样结局。”
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文“爸爸”咲做,因为咲错先(偷东西),很气,把孩打顿(打孩!)。
嗯……文“”似乎实现想为愿望,但结局底算算呢?因异吧。
至完什想,各凭想象(喂)
章文文含量点高,觉必话酌情减少文文。
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