第21节

郗柔思索返回包厢，郗羽李泽文两头碰头文件袋资料。

夫妻两视眼，郗柔微微摇摇头，黎宇飞眼底惊诧闪，向李泽文。

应该，刚刚碰现，黎宇飞直动声色打量李泽文。警察，观察力远超平常，刻，视线停留李泽文拿资料手腕。

黎宇飞知文件袋资料什。，李泽文正仔细潘越坠楼现场照片，脸色丝毫变，手腕稳像以拿千钧。

位名校教授先绝第次故现场照片——黎宇飞以百之百结论。

第29章

包厢彻底安静，纸张翻动“沙沙”轻响。

整案卷资料为图片材料文字材料，相具量厚厚叠。

待命案，警察比较重视，留现场照片少，包括杀现场、坠楼楼顶等照片。系列照片虽手机拍摄再重新打印，现手机拍照功越越，打印图片质量像素太差，各细节以清。

李泽文最久，潘越坠楼现场照片。警戒线内躺具少尸体，身穿校服，身体建筑约呈45度角，脸朝，双臂搭身体两侧；头部身处摊血迹。黑白纸张冲淡血腥之感，萧索意味更浓。

周翼凑，眼，为之动容。随网络达，许破案关剧集以网，些影视品数命案现场，任何张真正命案现场照片比电影电视精布置场景更让反胃恐惧。周翼感觉股阴寒之气照片窜，命流逝被张照片展现淋漓尽致。

幕犹刀刻般刻画郗羽脑，数夜晚，她闭眼睛潘越躺鲜血横流，随间才慢慢平复——再次照片，尘封记忆复苏，郗羽浑身颤，她几乎清秀男孩再次站己。

李泽文侧目眼郗羽，手指照片微微挡，轻声：“习惯。”

郗羽深呼吸口气，克制住份恶反胃情绪，神，拨开手：“应该。”

李泽文她视秒钟，她眼果决，拿开手。

若干张故现场照片医检验照片，入文字材料范畴。

潘越遗书复印件为最重证据，被警察复印份，李泽文仔细原文，郗羽之告知字差，想知她封遗书印象深刻。实让李泽文较为宽——份遗书以证明郗羽脑考验，几依记忆偏差。

实际，完全相信脑。脑通亿万神元存储记忆，数量听很，但实际呢？脑千克点，外部世界太信息，神元容量限，远远够存储接触全部信息。为理解世界，脑采取些捷径，猜测细节填补信息，以记忆难免错。更何况潘越件几，随间流逝，神元联系逐渐减弱，步导致记忆变模糊、扭曲，剩些零散记忆片段，若干再回忆，脑造些细节把片段填补，形比较完整“记忆”，但份“记忆”真实情况相甚远。

现实点，现司系统，因为记忆偏差冤假错案简直以堆座山，以现司界才形“重证据、轻口”风格。郗羽为“潘越坠楼件”重相关，甚至以“船锚”般存，她否份准确记忆接调查极为重。

警察潘越记本做遗书做笔迹鉴，认本笔记。

除遗书重证据外，警另份重材料。潘越记——份记潘越记本复印，警份记证明潘越精神稳。记期连贯，致集两月内。

黎宇飞：“果警察仅仅凭封遗书认杀，太草率，份记很佐证。”

潘越记，郗羽直闻名，现才第次原文。

记简直通往脑最佳捷径，李泽文翻记本内容，完页拿给郗羽页。

些零零散散记，潘越提己庭。段间，潘越庭动荡，记潘越父亲欺骗全，准备跟潘越母亲离婚。潘越母亲气老欺骗，夫妻互相憎恨，沦为战场，潘越记“知样活什意义”“谩骂、责怪，每钟像溺水程”“变光怪陆离舞台”“庭变样存意义”。

记部关郗羽内容，根本呆，校郗羽才情些。己总找理由班教室外，为她眼。

郗羽拒绝之，记，想，她居连朋友做。

潘越记资料之医报告：化验、x光勘验医认为，确认死系教楼楼顶高坠至颅脑损伤身亡。

次现场勘察、调查走访果。警察询问潘越班任、任课老师、朋友，父母，包括郗羽问话记录，最结论：潘越坠楼之情绪稳，频遭打击；潘越坠楼件午五点四五钟左右，坠楼场死亡；部初目睹坠楼幕，但表示听求救呼喊声；至目击报告，卷宗份。

最则件案调查安局刑侦队副队长吴建警官总结报告，总结情况，排除杀，认为杀故，结案。

钟，李泽文终把案资料全部完，把堆纸质文件合拢整理齐，桌轻轻磕，抬头向黎宇飞。

“黎警官，资料吗？”

“，全部，份拉，”黎宇飞，“昨拿卷宗仔仔细细遍，，件命案情况很清晰。现队长曾参件案件调查，很认真，句火眼金睛为。果件案真什疑点，绝轻易放。”

“队长哪位？”李泽文翻翻案卷资料，卷宗参调查警察名字。

黎宇飞指指名字：“徐云江。”

“果重启命案调查，”李泽文冷丁问，“记应该需新证据现？”

“样，但特别强力证据。比动认罪。”为名警察，李泽文刚话，实听算，黎宇飞问，“李教授，觉疑点？”

李泽文淡声：“疑点总。重点问问题。”

黎宇飞愣：“什意思？”

“百之百确，”李泽文，“需再证实。”

郗柔刚刚开始话，刻才缓缓向己妹妹，：“羽，程茵跟什吗？”

“……”郗羽抿抿嘴，眼李泽文。

飞机，李泽文已叮嘱让郗羽暂谈案件情，毕竟目为止，怀疑基推理，实证。

李泽文给结论，简单姐妹俩：“案重新查。”

语气足肯，充满信。但落黎宇飞耳，警工否。

黎宇飞沉声问：“准备怎做？”

“按己办梳理全部案情。”

“己办？”

“目，份资料够详细，警察工够细。”

“够细致？”黎宇飞李泽文判断以为，“指哪？”

李泽文修长手指敲敲叠材料：“调查取证间太短，仅间结案，问询笔录超，医检查做算彻底，做详细病理检验毒理检验。”

为名警校毕业，工整整八警察，黎宇飞喜欢外专业判断，即便姨带回客。

“知警察工式，觉问话象太少，医报告够，但依专业眼光已足够结论。警察罔顾命。”

“许，”李泽文跟黎宇飞问题争执，打算刺激位帮忙姐夫，退步转话题，“黎警官，刚刚，队长参案卷警官？”

黎宇飞似乎太适应李泽文急速换转话题式，愣才点头：“。”

“两，请帮联系，想谈谈。”

“……尽力吧。”

至少件比档案室查旧案简单。

步什谈，黎宇飞并左右位教授想，想想，神色慎重：“李教授，果真现什确切线索……”

李泽文直接：“请放，擅，通知警。”

黎宇飞神色松。

郗羽则姐姐：“姐姐姐夫，件……暂告诉爸爸。”

两口视眼，答应。

第30章

顿饭吃接近午点，整餐厅剩寥寥几桌客。宾馆门口别，郗柔黎宇飞先驾车回，周翼已把联系车开，辆普通奥迪，挂酒店标志。

车周翼打开导航，路直接往南。

车走校园。夏炎炎正眠，门卫老爷坐传达室躺椅半眯眼睛打瞌睡，压根懒理闯入。李泽文扫眼门卫室，问：“保安校很？”

“校，读书候。”

郗羽，跟李泽文身校门。南据校门，门常关闭，通常通正校门入校。正校门往，条长两百米林荫。午点，正内最热候，林荫两旁香樟树宛列兵，给足够树荫清凉。

但凡历史悠久名校，设施谈，但校园绿化顶，因为校立栽树苗长几变参树。

郗羽思绪点飘，直第路口朝右拐才知觉现：“啊，教授，怎知该怎走呢？”

“之校卫星图。”

真深谙兵马未动，信息先理啊——即便她带路，样做准备工。

沿校园绿茵走初部教楼，角落几班传老师激昂慷慨课声。

初部栋教楼共五层，外观正正，敞开式走廊，活像块“l”形积木插。栋教楼修建世纪末期，至今余历史，些跟代，层楼仅以容纳八间教室间老师办室。“l”短臂，两间教室；长臂侧，六间教室间教师办室，，长臂两侧各部宽阔楼梯；卫间则长臂尽头。

李泽文拿警照片比，最潘越坠之处停。

“潘越身亡？”

郗羽沉默点点头。

“亲眼？”

“……，做值，教室打扫完卫才准备回，楼候，听尖叫，跑楼……倒潘越。”

李泽文视线落花坛束已完全干枯百合花——风格花坛及协调。

“花拿？”

郗羽轻声：“……嗯，几校趟。”

初部教楼向操场，片比较宽阔空。空整齐排列两排椭圆形花坛，花坛间相距七八米，矮花木，央则挺拔香樟树，香樟树之间相距七八米，它茂密树冠，像排轻哨兵，给教楼带绿荫。

周翼仰头：“些树。”

“，因为校园真很些头。”郗羽虽，但该知总归知，“建校百历史，些树码六七树龄。”

李泽文侧目向郗羽：“香樟树吗？”

“像差，”郗羽查查手机，“资料香樟树长速度放慢。教室顶楼，香樟树树冠教室旁，坐窗边甚至伸伸手摸两片树叶。”

李泽文：“两排树程度以解释直接目击证。”

周翼站树开始估算：“估计教室净高约为米五米六，层高约四米，五层教楼高度约为米，教楼本身抬高半米，以教楼楼顶约高度米。些香樟树略矮点，估计八九米……”

“，”郗羽接话端，“最外排香樟树距离教楼约米，清屋顶什，至少站百米开外再抬头。”

潘越跳楼春夏之交五月，香樟树枝繁叶满，具很遮蔽视线，简单射影几何以完美解释。且校少，以初教楼屋顶更少。

潘越候放四五钟，基本初初级离开校，初部楼剩初级，楼；潘越坠楼恰初·四班教室外几米远，位花坛教室之间空，，初·四班为次故第目击。

李泽文略微点点头，拿手机教楼全景拍摄，转身向远处角落。

“几垃圾桶？”