我的男友非人类[快穿] 第88节
我的男友非人类[快穿] · 一节藕
慢慢走，错开江鲫，拉开被，正躺候，团黑气把抓，重新站，江鲫仰头赏南，“向介绍介绍己吧。”
友交流话，赏南拒绝，环视屋，现以坐椅或沙，江鲫块并排坐床沿。
“叫赏南。”
江鲫：“知。”
“隔壁庆川，今八岁，。”
江鲫点点头，它头扭，“考之离开？”
“，”赏南些冲动问问题，“想走吗？”
“走，”江鲫完以，忽散开消失，仓库门“砰”声打开，之坏块板花板沿原本裂缝裂开更长缝，整块掉，“走。”江鲫语气似乎些沮丧，它脸被雾笼罩灰尘显现，转眼间便赏南眼，它眼神紧盯赏南，语气沮丧变为明亮，“，果愿意把身体让给使，离开。”
赏南试图手推开江鲫，但手掌直接江鲫肩膀穿。
，江鲫似乎开玩笑，直身，“吧，样以更解。”
花板掉止块，头顶片黑漆漆顶，概四五块花板，光木板，层铁皮。
赏南拍开什存感照明灯，狼藉，知江鲫想让己什，木板铁皮，头顶裸露外墙皮电线。
正问，橱柜倒，把梯，江鲫悄声息现赏南身，“以梯？”
“？”花板墙之间点空间容吗？连腰直，估计边爬。
江鲫话，静静赏南。
吧。
赏南把梯搬……搬靠墙位置，确稳固，才扶楼梯慢慢攀，空间并像电视剧演样，洞，洞别洞，花板场景，赏南之想象什样，情况比想象更加糟糕点。
墙壁钉固各色电线电路白色管，板张张拼，因为太漆黑，竟显底几亮堂。
掉木板铁皮很薄很脆，赏南爬之，以为花板余掉部样材质，站楼梯，视线，木板足足几米厚，伸手按按，承载完全问题。
赏南放爬，趴，赏南觉憋闷慌，昏暗燥热环境，手掌按住全灰尘。
“让什？”问底江鲫。
江鲫应答，却知什候现旁边，青白死脸突现，赏南吓浑身汗倒回，往仰，摔木板，灰尘扑簌簌往落。
团薄薄黑雾缠赏南手腕，牵赏南手，赏南手摸冰冰凉凉东西，江鲫任摸索，放开。
间细，两头粗，坚硬冰凉，点沉手，赏南跪，背已被边墙抵住，头空间窄，呆儿，已非常难受。
赏南把手东西拖眼，仔细察，…………
[14；胫骨，腿骨根，它旁边细根腓骨，腿骨。]
[14:江鲫骨头。]
赏南愣，头震惊握死骨头恐惧，“江鲫死？”
想己口袋揣手机，手忙脚乱兜掏手机，打开电筒，眼切景物被照亮。
骨头完，因为头并很久，才。
因为想，以肯动，骨头现姿势应该江鲫死最模样——江鲫应该抱膝盖，头埋腿间，蜷缩团。赏南脑海修复场景修复很艰难，因为眼堆骨架已散开，提供概印象。
[14:嗯，死。]
赏南知江鲫己身边，手电筒继续照别，倒却早已水水杯，两塑料盆，洗漱，角落堆叠衣服，套颜色，白穿校服样。
旁边堆少书本，已被翻很旧样。
几支手电筒废电池。
赏南14做少假设，想最坏江鲫姨姨夫套背套，外江鲫比己亲儿，让亲儿住仓库，实际却让江鲫住既足够亮堂灯泡，以保暖抗暑空调。
但现实比赏南想象显更加残忍，江鲫住仓库，住花板楼层墙壁夹层。
“江鲫？”赏南声音微微颤抖。
“嗯。”
“住久？”
江鲫声音，形，比刚开始开口话语调已，但怨气始终未散，“七。”
等，江鲫开始，正常活环境长，逼仄狭窄夹层逐渐长少。
再怀疑，江鲫身拿走些正向东西，姨姨夫。
江鲫本意想吓吓赏南，旁静静等尖叫，或露恐惧害怕神情。
但却表现恐惧样，甚至细细打量，问己住久。
回答完，现总该害怕吧。
但猝及防，赏南脸颊滑落滴眼泪，很快落，落厚厚灰尘，很快隐匿。
“为什哭啊？”江鲫手掌轻轻搭赏南肩膀，化形态，碰赏南，把己手给化开，化团雾，但却抓赏南肩膀，皱皱眉，很爽。
赏南很难想象孩儿长，最落结果，孩儿刻身边，被压榨干净，连留灵魂残缺堪。
“疼已。”赏南坦。
江鲫怔愣几秒钟，句话，突消失，连团黑雾。
[14:黑化值-5。]
赏南倒为黑化值故意，办料什做什让恶灵世界改观，己真实想已。
江鲫旁边转悠，赏南反倒些，艰难头移动，把几摞书拖，手机打光，页页。
书本被保存很，但很旧。
每本第页写名字：江鲫。
低级书本，江鲫名字画简笔鲤鱼，初候，连字迹潦草许。
高之，试卷书本题目，找错题，老师评价普遍非常。
高之，绩确落千丈，但却并空做情况，江鲫明做，却管解题思路最答案，全错。
高，江鲫仍旧坚持每题解答，最答案例外，错。
江鲫字迹变许，笔重，手笔快，赏南甚至感受迎扑怨气。
[14:候，它些东西应该被拿走吧，难怪它偷偷写试卷，为证明己变傻。]
[14:毋庸置疑，屋状元风水它身，本江鲫身，怨气现江鲫身携带。]
赏南回应14，把书本试卷慢慢整理，爬两眼塑料盆，确洗漱，牙刷完半管牙膏。
叠衣服并，堆书本堆高，但质错。
赏南瞬间觉矛盾，想夫妻为，既做表功夫，让江鲫穿破破烂烂。
“江鲫为什告诉老师或警察呢？算虐待。”赏南收手机，慢慢往外挪。
[14:般，相信，算相信怎样，类总以为批评教育改变，统认为，懒怠敷衍且应付手段已。]
[14:更何况，果姨姨夫，江鲫变孤儿，情况更凄凉，样想，接甚至劝江鲫懂点，平以抢做务，让姨姨夫刮目相，喜欢。]
[14:孩儿，指望懂少，哪怕再早熟，孩儿。]
以字迹慢慢变，因为江鲫慢慢长，再什懂孩儿。
“候想，努力读书，考，离开，以以先把些忍，”赏南猜测，“想己亲并满。”
“江鲫满意极，取走江鲫身东西，放……放应该儿身吧，“赏南恨咬牙，“仅仅偷走绩，偷走江鲫整。”
[14:意思，业线业线情智双商，拿拿走，包括，脸。]
赏南听14话，最几步楼梯差点直接摔，恶毒程度简直令头皮麻。
“江鲫她亲姐姐儿！”赏南站灰扑扑黑漆漆仓库，抬头已完全露江鲫曾居处，头憋口气，“她。”
[14:南南，很正常，果需话，以为准备千字鸡汤。]
“谢谢，必。”赏南弯腰把橱柜扶，铁皮木板收拾，灰尘话，明晚再。
半，赏南满身汗，并且浑身灰尘，重新洗澡才舒舒服服睡觉。
洗完澡躺床已快两点，但赏南躺入眠。
脑直缩团江鲫。
江鲫刚刚之，消失。
正常环境比，赏南察觉江鲫候，周遭气压空气给什感觉，以赏南以确，江鲫现真，什恶剧。
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江鲫消失，连几现。
童喜本打算医，己嗜睡症，之，再类似情况，“医院医，太浪费间，刚开，太累，身板，怎嗜睡症？”
赏南随，因为童喜本病。
每两点线，间飞快。
校枯燥聊，管老师讲课动趣，但赏南些做知少遍题目，觉久简直吐，睡觉间已慢慢超课听讲间。
科任老师向班任反映赏南课总睡觉情况，乔新找赏南，问因为身兼班长委两职耽误习，晚恶补，以影响睡眠。
赏南，“老师讲题目，果已，趴睡儿，休息比什重，习效率更高。”
乔新：“……”坦荡荡，她反倒知该什？怎绩，带点儿刺头属性呢？
让她想己之，越越像话。
她担忧赏南，恍惚：“习，什庭背景，习，才头。”
赏南觉话像己，“什？”
乔新才回神，她讪讪笑，“什，，想曾，绩曾非常，知怎坏，怎拽拽回，因为教式太激，让适应吧。”
应该江鲫吧，赏南想。
但原因乔新关，她很老师，江鲫情况，站老师角度，实己问题。
尽管班任内疚，但赏南把江鲫真实情况告诉。