我熊猫,但顶流 第55节
我熊猫,但顶流 · 布所蚁
甚至粉丝专门剪辑元夕兰柯互动视频,配轻快浪漫歌曲,真几甜。
元夕动,游客举手机,兴奋开始往内场跑动。
“走走走!元夕教训兰柯!快,快,晚!”
“快点!快点!再快点!战神教训太!”
“嘿,别,京动些熊猫,古代熊设。梦熊宝钗,兰柯京动太,元夕战神,真意思啊。”
浩浩荡荡跟群入内场,正赶元夕咬住兰柯胖鱼画。
元夕咬住胖鱼尾巴,兰柯咬胖鱼脑袋,两熊猫谁让谁,暗拉扯胖鱼。
“呜呜——”
【战神皱眉,目光凛冽:太殿,请放手!若,别怪末失礼!
太毫退让,死死护住姥爷给己丰荣玩具,纯澈目光带几坚毅挑衅:口气!本殿怕!皇权之,该服本殿才!】
直播间网友,两熊猫以条鱼为赌注,开始较量场景,脑补画。
【楼给递笔,请继续写!爱!】
【太太牛!再点,再点!儿憨憨模样,真样嚣张话吗?哈哈哈哈哈】
【别瞧太啊,敢每元夕盘,元夕动手,够明胆量嘛!】
【诶,动动!元夕动!】
两熊拉扯条鱼,场属实些太,再,元夕知条鱼林游专门做给兰柯。
等拉扯坏,指兰柯难呢,直接哭。
怎饲养员意,元夕动松开嘴,免鱼因为两股拉力牺牲。
正劲,结果手却突松力,惯性,兰柯直接朝摔屁?股墩儿。
但摔跤,直接往滚两圈,才停。
容易稳住身形,兰柯眨巴眼睛,力晃晃脑袋,手疑惑挠挠耳朵。
诶,怎回?怎打滚?嘿嘿,真玩!
体乐趣,兰柯溜烟,叼胖鱼朝元夕跑,动把胖鱼尾巴放元夕身,己咬住鱼头部:“嗯!”
元夕,再次!再次!!
元夕:......
知哪步错,明明己教训兰柯,结果熊被教育,傻乐找继续玩?
暴躁瞬,元夕嗷呜咬住胖鱼尾巴:“嗯。”
最次!次啊!次啦!
最终抵挡兰柯撒娇,元夕再次陪兰柯玩抢鱼幼稚游戏。
本想教训兰柯怒气,陪兰柯重复幼稚游戏程,逐渐消散。
最,甚至元夕忘记己神,熊猫。
全身投入场游戏之,两熊猫拉扯,碰,互为丰荣,点打架吵架意思。
拔河玩,元夕兰柯些累。
兰柯松开嘴,扑腾爬元夕藤球秋千。
熊猫知怎找秋千【门】,双手扶秋千,秋千转,才触碰门,脚力,爬。
爬秋千,兰柯直接躺,双手搭肚皮,爪挠挠。
元夕帮兰柯把胖鱼放,才走秋千旁边,伸手拍拍兰柯腿:“嗯!”
!秋千!坐,坐哪呀!
兰柯听,蹬腿,把元夕手踹开,翻身,背元夕,整熊瘫秋千:“嗯嗯~”
给给给,躺!
之往元夕身扔草算,但秋千,万万让!
元酌兮哼声,走秋千,利强肢力量站,双手扶住秋千外球,开始摇晃。
!,晃秋千,让坐!
尽管晃动秋千第次尝试,被兰柯稳体重劝退,但元酌兮并放弃,选择开外挂。
往熊掌渡入力,熊猫开始摇晃秋千。
力加持,哪怕秋千非常稳重熊猫,被抵挡住摇晃。
为避免秋千被摇坏,元酌兮份力保护秋千连接处,管怎晃,破坏秋千半。
视线身体被摇晃几秒,兰柯些享受,身为聪明熊精,并认为元夕以把秋千晃。
秋千摇晃幅度越越,越越快,视线开始模糊,隐约些反胃晕眩候,兰柯意识劲。
秋千内熊猫爪勾住秋千,想坐。
元夕完全给机,摇晃,熊猫重新摔回秋千内,继续秋千翻滚。
,秋千熊猫团黑白汤圆,藤球回翻滚。
“嗯嗯!嗯嗯嗯!~”
错啦!错啦!元夕,再晃秋千啦!儿知错啦!快让儿!儿晕难受呀!
等兰柯认错刻,元夕双掌扶住秋千,让秋千稳,随走秋千门口处,支撑边,把手放兰柯脑袋,做摸头动。
借摸头动,元夕把缓眩晕,让精神灵力注入兰柯体内。
晃秋千,为教训兰柯,顺便耍脾气,却真想伤害兰柯。
毕竟兰柯,非常友。
感受股温暖舒服气流体?内运转,兰柯视线逐渐清晰。
双手按住元夕手掌,己亲昵蹭蹭,低头,耳朵微微立:“嗯——”
元夕,儿真知错啦!气啦,呀?
撒完娇,兰柯动秋千走,扶元夕,把往秋千送。
元夕被推激灵,意识顺兰柯动抬腿,秋千。
等元夕坐秋千,兰柯直接秋千旁边趴,重重喘口气,四肢舒展开,把己摊熊饼。
幸亏徐洋每认真打扫元夕场馆,板非常干净,兰柯躺,脏。
元夕半趴秋千,把头探外边,伸熊掌,朝兰柯趴位置挥挥。
“嗯?”
兰柯,别躺,凉。
听元夕声音,兰柯微微抬头,元夕眼,露憨傻微笑,继续趴回。
等元夕第次让躺,才慢吞吞站。
元夕往旁边挪挪身,秋千给兰柯腾块位置,熊掌秋千拍拍:“嗯。”
哼,才疼呢,荡秋千聊,才让玩。
熊猫傲娇,兰柯办理解。
但兰柯知,元夕意玩秋千意思。
眼神瞬间亮,兰柯飞跃跳秋千,抱元夕撒手,开始哼唧。
哼唧,兰柯些玩累,索性直接靠元夕身,睡。
怀突百斤“崽”,元酌兮些哭笑。
次很明智提给己施加术,让己以承受住兰柯体重,以保证兰柯以安睡。
给兰柯赐安睡祝福,元酌兮靠秋千,开始整理己思绪。
今情并算太,直为安阳邪祟情担。
兰柯开,直耍宝逗乐,让开。
很感激兰柯,但忘记安阳情。
长叹口气,熊猫深呼吸口,开始处理今愿望。
元夕刚批完两条愿望,内场批新游客。
批游客,由老师导游带领群孩。
之安阳熊猫繁育研究基候,老师带领参观基。
次差,些孩,明显比次孩纪少。
穿整齐校服,排队,朋友跟随导游哥哥老师步伐,序入场馆。
熊猫候,孩声惊呼,开始交头接耳,声音却并,并走散队形。
难,群孩很守规矩。
导游孩带隔音玻璃,指场内两熊猫开始介绍:
“孩,现呢,元夕内场场馆,认认识元夕呀?”
孩齐声,却控制音量回答:“认识!”
导游继续:“知知两熊猫叫什名字吗?”
孩纷纷举手,些杂乱回答:“元夕兰柯!”
“太儿,战神!”
“元夕!”
“......”
孩声贝开始增加,老师导游统竖食指,立唇,做嘘声姿势。