第16章 电池制作

量思考，李察猜测，谓“高度活化状态”很“通电状态”。

正常体，体内细胞新陈代谢、神信号传递，伴随细胞膜钾钠离流动，产物电。物电很微弱，电压般毫伏级别（毫伏即v，1伏等1000毫伏）。

虽微弱，但物电意义重，它变化，直接导致体内细胞代谢或功改变。比神纤维局部受电刺激，阴极处兴奋性升高、膜电位降低（极化），阳极处兴奋性则降低、膜电位升高（超极化）。

按照《门罗之章》构建源描述，很明显让身体构造某改造。谓精神力量，极物电关。许让体内物电流增加程度，让身体精神力量开辟“源”新“器官”。

，猜测，错待验证。

李察之以叫两女仆，原因准备完全“电气化”关世纪，尝试制以释放电流电池，测试。

首先，李察准备制最简单水果电池。原材料需片铜、片锌、段金属丝水果。

因为铜锌两金属活泼型，插入水果，锌片氧化反应，失电并流向铜片，金属丝产电流。

因为什难度，李察简单两句，让女仆安琪动手制。让李察失望，很快制完，根细细铁丝连块指甲铜片锌片，插颗梨。

女仆安琪把水果电池递给李察，李察接碰触，皱皱眉，立刻知水果电池合格。

倒制问题，毕竟制简单根本错，水果本身问题。因为水果液汁呈现酸性，才让化反应功，产电流。但比真正酸液，水果汁液酸性太弱，因产电流电压太。

李察制简易工具测试，现电压足0.5伏，电流足1毫安，程度电流比体正常物电流强，但想身体内部构什影响，勉强。

毕竟体存电阻，果体内增加物电流，什，但巫师赋正常根本办。想外部施加电流，身体产影响，科式破解命重塑，必须克服体高达1000Ω以电阻，必须施加更强电流。

现问题，何更强电流？

李察皱眉，思索几秒，开始让两女仆制水果电池。

水果类，液汁酸性强弱，产电流强弱之，找最强，准以视身体1000Ω以电阻、满足求。

世纪水果，细数倒算少，常樱桃、草莓、黑莓、苹果、梨、车厘、李、葡萄、西洋李、醋栗、桑葚、黑刺李、花果、海枣、酸橙、柠檬等几。

李察吩咐声，把些水果准备。，除些因为节原因熟，余摆实验桌。

李察挥挥手，安琪卢娜两名女仆快速制，，各类型水果电池左右两排摆桌，左边安琪，右边卢娜。很明显，安琪制数量些。

李察评论，伸手拿水果电池测试，放，拿另。

反复次，把水果电池测试完，李察已解。因为水果酸性，几水果电流确强最初梨，比苹果、比醋栗。最强柠檬，但即便，电压刚刚超0.5伏，电流刚刚超1毫安。

正常情况，男性引感觉最电流平均约为1.01a。，体电阻，程度电流刚刚让普通察觉。

李察想。

李察站实验室深深皱眉，两名女仆李察凝重表情，视眼气敢喘，低头。虽她很清楚，王殿随便脾气，更缘故惩罚，但王殿高兴总件。

李察知两女仆想什，继续认真思考解决问题。