农女不强天不容 第125节

另外些基础，先给乐谱基础辨认，弹每键手。

教室，弹声音乱七八糟，许让感觉很吵。

每沉迷己习，并乎吵闹声音，但习，感觉，玩很开。

各己院习，请先读书候，习。

户孩，因为许许原因，争宠，嫉妒，羡慕，影响感情，算亲，候为争些东西，惜伤害别。

兄弟姐妹并重感情，刻音乐样，乐器声音，让她忘却些，完全投入。

教室门口，以两乐器教室门口，两教室挨，带丫鬟婆站。

她但瞧，教女先，瞧眼教先。

更目光唐顺延身，她孟昭君。

孟昭君实几听唐府请先教乐器。

段间唐，她唐顺延气，已几唐府。

本以为唐顺延找她，并且给她歉，拜访她，跟她玩，告诉她请先，并且邀请她习。

，唐顺延气慢慢原谅。

惜男孩找她，已认男孩养计划，怎放弃？

孟昭君开始觉己姐脾气许令唐顺延，离她越远越。

知唐顺延男孩尊很强，果她低头，唐府找玩，男孩许理她。

随龄越越，许以长点并。

孟昭君感觉，果她现努力点，果京城，以许几，男孩忘记她。

她最担，唐顺延态度，叶女比较些，己态度，她怕以俩为陌路。

孟昭君决带丫鬟拜访，送什拜帖之类，反正唐府，并拜访长辈，次她带哥哥。

却让母亲带，女孩，母亲名义比较些，母亲唐少奶奶，她带丫鬟。

孟昭君门口静静站，正先墨先夫，却知女娃谁？

唐女娃应该，许客，夫妻两并邀请门口女孩。

孟昭君站门口，理她，知两先知她。

唐顺延像知她，眼神并门口。

孟昭君让丫鬟跟，她默默走男孩教室。

正习男，正低头，己乐器谱。

先已教两，点基础跟乐谱弹点声音。

像刚刚习，知琴谱基础，先教两，略懂点点，整曲弹，先习手。

每认真，孟昭君教室，现。

孟昭君静静站唐顺延身边，她男孩现她。

……唐顺延她站久，竟点点反应。

明明身边，却把她透明，孟昭君忍住开始气。

她手敲唐顺延弹琴键，突手敲琴，响亮声音。

正习并注意，先却皱眉。

女孩，知捣乱啥？

唐顺延现手，往手身，孟昭君。

“啦？教室外吧，等课再招待。”

第百章 展示才

孟昭君傲娇抬头挺胸，讽刺笑：“唐顺延真让？宁愿让怎懂乐器先教？愿意让辅导？”

孟昭君力强，唐顺延知，算眼女孩很强力，愿意眼女孩教乐器。

况且先正呢，孟昭君拆台怎回？

难想让先难堪吗？唐顺延并想做，先教导并，孟昭君却点间辅导，果院，单独听她。

课堂，孟昭君果点先敬。

“孟昭君，现基础，等基础，果间话，给单独辅导以吗？现老师教基础，厉害，课堂老师。”

“让，别悔哟，以想让辅导，容易。”

孟昭君傲娇，刻，已现课堂刚才乱弹琴，像现她存，手按琴，眼神却往飘，先，更。

墨先挺奈，论眼女孩琴艺高，她课堂搅乱，并且给难堪。

她五六岁纪，她计较，女孩做影响目威望。

以教候更难，尽管两克服困难，未未知数困难，许随女孩现，更令难堪。

身为课堂先，以阻止女搅乱，却明白女身份，举罪，富贵庭教，必须谨慎。

己几斤几两己知，女孩错，相信女孩力已很高。

为服，却女孩计较，己怎样处理？

唐顺延眼神坚孟昭君：“孟昭君，谢意，希望以空候辅导，课堂。老师教基础吧！”

孟昭君默默注视眼正太，她很恼怒，候已告诉己，遇任何恼，先把男孩笼络住再。

刻男孩拒绝，让她感觉受伤，很伙伴她言语。

她县城最高贵官姐，她笑话，唐顺延居冷酷拒绝。

虽男孩样态度，她以世界叫冷傲，酷，现环境，以情。

孟昭君想想明白，男孩铁石样硬呀？

她努力，男孩她态度差，真很难接受男孩，待叶女孩待她样态度。

“唐顺延，站身吗？样习，让给弹曲。”

“孟昭君，以弹曲，让习技，先教，以空再指点吧？”

唐顺延觉眼女孩坚显示她才，属千金姐傲气。

认识久，女孩性格知，果次让她愿，让些办，课堂练习。

为朋友几，情谊让愿望实现，却愿意让女孩为难先。

孟昭君才再高，以显示，却间教，耐教。

既请先，愿矮尊重先。

“吧！弹曲。”

孟昭君傲气手挥，让唐顺延，让开。

课堂刚才习，弹奏些，刻，停动。

练习，瞧孟昭君，为观众等待孟昭君弹奏。

墨先默默坐琴，为先指导些基础候，每身边转悠，刻炫耀，做课堂休息吧！

孟昭君课堂些，给己弹琴手指佩戴指套，抬头眼神唐顺延，她双手已琴，轻轻开始奏。

手，力？弹音质知。

课堂，根本知孟昭君弹音质，因为刚刚入门，些连入门基础打，听孟昭君弹声音很听。

墨先音乐力，听知眼女孩，弹琴力之。

静静听，静静欣赏，女孩幼嫩手，弹声音，许些师厉害，之，绝服气。

墨夫另外教室，教导孩音乐，开始并注意外或隔壁。

夫妻俩工本因为影响己教课。

两夫君教些困难，却己克服。

算暂帮，果克服困难，以很难教。

唐女孩，虽些基础，她弹奏力强，指导。

些纪点更音乐基础，更需她教导。

她教很轻松，实未必，课堂七八，两组。

墨夫给弹奏曲，候，给她指导手。

她走门口候，嘈杂琴音，安静点，听隔壁传弹琴声音，她些愕。

她夫君，弹琴力她知，相识候处，以诗友，以琴友处雅阁。

她些闺密友邀请现。

夫君些京赶考入，样雅阁，论富贵或贫穷，才，以展示才。

她些闺密推荐，弹曲。

第百章 傲娇女孩

样雅阁，色才，论穷富贵，被别欣赏。

墨夫现雅阁，等她弹完曲之。

她色样貌，她弹琴力，被些富欣赏。

场些男，眼带纱，虽模糊貌，模糊貌，知位姐富贵千金貌美花，并且才貌众。