第153章
锋芒[校园] · 檀末
宁堔回头向倪棠,倪棠:“教室,帮叫沈默,让躺办室,等课现。”
旁英语老师站身故气:“节课课,把叫,想让直接逃英语课吗?”
倪棠:“瞧,班任数课睡觉玩手机,课指望听?”
英语老师噗嗤笑声,叹气:“吧,沈默底比本,课听听差少,随。”
沈默带脸睡醒表情走办室,老师显比刚才宁堔候更热情,毕竟沈默底次次考试稳。
倪棠拿支笔指指椅:“坐。”
沈默:“坐,您叫什吗?”
“马期考试吗?想问问准备怎样,复习。”倪棠单手撑巴。
“复习。”沈默直接。
“。”倪棠脸料表情,点点头,“回教室吧。”
沈默转身走办室。
沈默办室离开全程五钟,旁边化老师物理老师愣:“怎让走,再聊聊?”
“反正聊再听。”倪棠笑笑。
物理老师显很纳闷:“知听让把沈默叫,举吗?”
倪棠:“因为碗水端平啊,间总些明暗攀比,特别几岁龄,思想观念完全熟,为老师太关注某,引满或嫉妒。很候,总被表扬被老师青睐,表风光限,往往校园暴力受害。”
“校园暴力?”物理老师似乎理解倪棠话,,“咱校重点高,怎情况,况且间竞争才步。鲶鱼效应听,途介入各很优秀,才激励朝向努力,味原踏步。”
“您观点适,需鼓励教育,利优秀打压刺激赋高。更何况,鲶鱼效应另,正牺牲鲶鱼达目吗?被欺凌,什区别呢。”倪棠淡淡笑。
物理老师讪讪:“咱校,绝允许校园暴力现。”
倪棠点点头:“,为老师肯希望,但谓校园暴力,单单指打架斗殴,意孤立排挤绩突,催校园霸凌常诱因。”
化老师插话:“倪老师关,难咱班类似情?”
“之被救护车送医院吗?”倪棠化老师。
化老师像陡间想:“现像课,打已赔医药费吗,俩月,该院吧。”
倪棠神情严肃,叹口气:“院,本目愿意校课,打几次电话解情况,听父母意思准备转。本胆内向,精神校产抗拒很正常。”
化老师略微点头,再话。
第075章
花半间,倪棠些测考试绩怎理想,逐给叫办室谈话。并顺带鼓劲打气,让放正态,尽最努力考令己满意绩。
做完些,倪棠靠办室椅感叹,头高老师容易,高班任更容易。
午习课半,倪棠悄声息走班教室。
教室安安静静任何话,连平最把习回宋羽扬,搭搭闭眼背单词。
倪棠考谈话班,少少点。
认真复习做练习,并未现倪棠什候正站讲台。
“哎哟妈耶!”靠近讲台抬头班任知什候杵眼,惊差点连笔拿住。
听动静纷纷抬头,表情刚才喊妈辙,总之觉倪棠现非常诡异。
毕竟己班位班任,某些真很佛。
倪棠笑声,板脸:“至惊讶吗,第次,点息。”
男:“您突冒遭住啊,太吓,次麻烦教室先敲门,让点理准备。”
宋羽扬马接话:“,刚背单词给吓全忘,哪理。”
班跟笑停。
“少贫嘴,想给传达消息,既愿意听,,。”倪棠势离开教室。
班立马急,接歹倪棠给留教室。
倪棠笑眯眯抱臂站讲台,众期待目光,缓慢开口:“已校申请,果次期联考,班平均超次月考,以组织次班级旅游,带放松放松。候费班费扣,哪玩住什酒店由决,全程干涉,算高最期够留点美回忆。”