第22章

“……宋澄。”

“！”

宋澄赶紧回头，噌站身。

江遇神色莫名她，“坐吧，站。”

“哦……。”宋澄羞窘低头，连忙坐回座位。

知为什，刚才瞬间，她竟做贼虚感觉。

第19章 课办室

“，开始正式课。”

江遇合名册，点两鼠标，屏幕开始播放课件ppt。

“第节课，先给讲，高高材料概念，以及高材料展史。”

江遇嗓音低沉，娓娓，讲台听很认真，知被声音吸引，被课件内容吸引。

反正，宋澄，两她属。

江遇声音确实很听，课件内容确实很聊，再听声音，直反反复复念叨些枯燥文字，宋澄听感觉像念。

且，江遇课堂话语调很平淡，根本平她话声音富磁性。

再加，午暖融融阳光本催眠，哪怕坐第排，宋澄眼皮忍住开始打架。

宋澄努力瞌睡恶魔斗智斗勇候，她猛听已名字。

“宋澄，回答。”

讲台江遇双手抱胸，整以暇她。

“啊，什？”宋澄迷茫眨眨眼。

“高类依据哪些？”江遇抬手指指背屏幕，“问题，回答。”

宋澄抬头向屏幕，页ppt标题“高类”，

两内容，应该问题答案之，并且第点？

宋澄开口回答：“以根据高途类。”

江遇点点头，“嗯，呢？”

“……”宋澄犹犹豫豫向何灿，朝她投求救般眼神。

何灿把已ipad挪她手边，触控笔指屏幕笔记，比嘴型给她提示。

宋澄低头，努力辨认何灿笔记，等她清几字，江遇清冷严肃声音再度响，“已想，别别。”

“…………”宋澄抬头，江遇眼神，努力思考答案。

既以根据途类，以根据高构组合类呢？，结构？

宋澄越想越觉已猜想很理，便胆开口，“以根据结构类。”

江遇挑眉，“嗯，什结构？”

什结构？什结构？

宋澄慌神，感觉已聪明像点够。

，何灿轻轻拍拍她手，她做“zhulian”口型。

宋澄疑惑皱眉，啥？猪脸？竹帘？正确答案吗？

饶宋澄胆再，她敢课堂开瞎话。

她半吱声，江遇蹙眉头，摆手示意她坐，“宋澄，课办室。”

宋澄苦张脸，委屈巴巴坐回椅，她以吗？

她江遇眉目善表情，已预感已肯少挨顿训。

江遇她身收回视线，转头向排江星越，“江星越，回答。”

江星越紧慢站身，“类，1.根据高链结构类；2.根据高受热形态变化类；3.根据高途类。”

“嗯，坐吧。”江遇点点头，继续播放页ppt，“既选课，听讲，，别怪扣平。”

句话意指谁，知肚明。

宋澄愤愤平瞪江遇眼，明明非她选门课，她愿，现课她开处刑，真太。

且，刚才居叫江星越回答问题，江星越回答头头，打她脸吗？！

死江遇，臭江遇，气死气死！

半节课，宋澄瞌睡劲儿扫空，她仅课特别认真，趁课间休息候，把何灿笔记完完整整抄。

为防止她儿江遇办室候，提问刁难，至什答，她提做些准备。

江遇讲课节奏控制很，课铃响五钟候，正讲完课件内容。

“今课，接，布置课业。”

江遇翻翻桌书本，“把课本翻第9页，回把页课习题做，节课课，把业本交。”

完，江遇环顾教室圈，再次把目光落宋澄身，“宋澄，候由收业。”

“？”宋澄些惊诧瞪眼。

“嗯。”江遇点点头，开始收拾讲台桌东西，“课。”

话音刚落，课铃响，教室阵嘈杂，两两身离开教室。