第7章：事闹大了
医魂 · 风雨白鸽
“干什呢？”
双僵持候，门口突传顾颖声音，侧头，顾颖急匆匆跑，先推开撕书把，叶飞身边把压男推开。
“再闹告老师。”
“开玩笑嘛，怎气呢。”随手把金匮略丢桌，借滑动力度掉落，叶飞管己，急忙蹲查，书页张被撕开，脑袋翁炸。
“哪开玩笑。”顾颖指责，却完全现叶飞改变。“叶飞，吧？”
“，欺负以，但撕书，杀。”
“什？”顾颖感觉像听错。
几听话，旁嘲笑：“杀，，杀。”
“劲吧。”位步，站叶飞推把，“今顾颖拉，早揍。”
叶飞身体踉跄，捧书放回书桌，拳头握嘎吱之响，愤怒转头，紧盯位，话挥拳打。
叶飞突动手速度极快，拳头抡圆落脖牖穴位置，踉跄撞桌旁，扶桌晃晃头，随即身体软栽倒。
叶飞动手，由打，之，帮体育膀腰圆，叶飞打费劲，更何况，位动手照脸打，两叶飞满脸阙青，连眼圈肿片。
万幸叶飞知身体弱点疼痛点，挨打候，照腿迎骨踹脚，场给疼抱腿嗷嗷叫唤，另外两叶飞骨头硬啃，抄板凳照身拍。
开打太快，全班撂倒叶飞居先动手，况且以敌四，顾颖更想，平常蔫吧唧叶飞，居狂躁。
板凳抬落，混战开始顾颖躲开，急忙拉架才打，但给叶飞机，照拎板凳裆-部脚，位身挨脚，场软，捂肚脸色憋涨红，半喘气。
另刚抄板凳，但叶飞气势涛涛冲，战斗力，吓手软搬凳掉，连忙退几步，叶飞踩桌脚踹，直接把踹躺，照脑袋再猛踹几脚，等完全失战斗力，叶飞才停手，转头圈，怒气减吼：
“再遍，碰以，谁敢碰书，杀！”
话落，脑袋想金匮略被撕掉页画，怒头恶向胆边，走拎板凳论，关键刻，顾颖尖叫声才把叶飞动止住，回头眼，愤怒减，抡凳。
门口冲帮，老师，喊叫：“把凳放。”
老师，七手八脚帮忙，抢凳，推搡，照顾躺，，叶飞班级缘真很差，关键跟话跟交流，四虽恶点，但班级该认识认识，反之却照顾叶飞。
老师叶飞训斥：“为什打架。”
叶飞愤怒减，理直气壮：“几撕书！”
老师懵，撕书，偏向，跳：“叶飞每课教科书金-瓶梅，抢气。”
“，什，书呢，拿，收！”老师气声。
全班顾颖帮叶飞话，“老师，样。”
但口杂，句句顾颖声音谁听。
老师之，叶飞怒气刚些压制，听收，脑袋炸，正把书拿献媚，叶飞把拎领，咬牙：
“再遍，动以，谁敢碰书杀，老师惯！”
叶飞杀眼神扫视圈，连老师吓身体颤，碰脚，低头，倒，刻已口吐白沫省。
“坏，，快带医务室。”
被叶飞气势震慑，先跟计较，抬两昏迷醒拥挤，教室剩叶飞己。
叶飞喘粗气坐，书桌翻金匮略，翻开眼被撕坏页，气更火。
实话，打怕，但书撕坏叶飞很担，师父把书交给叶飞候千叮咛万嘱咐，结果书坏。
记次吃饭候，师娘曾，师父以首医，因为闹红卫兵，把师父珍藏医书给烧，师父回阻止晚，怒之辞医，穷山僻壤乡活。
本书师父命，现，被撕掉页，知回怎师父呢。
知久，顾颖跑回：“怎打，崔松怎救醒，校已打救护车。”
“谁叫撕书，死活该。”叶飞气回应句。
，校保安教室，“打，手挺黑呀，跟保安室趟。”
叶飞把书放书包背走，教室救护车校门口，帮热闹把昏迷醒崔松抬救护车。
叶飞背带保安室，久班任领另外两参打架，班任怒威坐，：“底怎回？”
“崔松想什书，拿眼，抢候撕掉页，结果动手打，打狠。”
“，跟疯样，几拉架打，青红皂白。”
“碰”
班任愤怒拍桌：“简直，叶飞，平课候课外书，算，校，想干嘛干嘛！”
叶飞挺胸膛义正辞严：“句话，碰以，但谁敢碰书，杀，老师给。”
“反。”校内保安步，“什书，拿。”
“金-瓶梅。”指责。
“黄书，想，拿。”
叶飞板脸动动，班任刚站，叶飞冷冷：“劝别动书，做，王八蛋，牖穴打拳，稍微点力碰命危险，再敢碰书，保证照牖穴打拳。”
班任傻眼，校内保安傻眼，以至两指责懵逼，知，项温老实叶飞，居阴狠，把放任社，。
班任跳：“教，找校长，开除。”
“死。”校内保安色厉内荏，但再敢提收书茬。
久，医院传消息，两孩命危险，昏迷醒，怀疑脑震荡或毛病，让校快点联系属。
医院负责病顾颖父亲，检查昏迷两孩，奇怪任何异常，知什原因昏迷醒，感情顾颖医院，把情般，医想坏，才通知校让属医院。
件闹很，校，医院，属动干戈，校整午处片阴郁气氛，，叶飞黄书，基本已落实，叶飞争辩，句，谁碰书杀谁。
话貌似并随口，因为医院崔松，现抢救呢。
午叶飞直被关保安室回课，期间校长次，叶飞训斥顿，但叶飞油盐，扭头走。
件完，长参情闹更，孩昏迷醒，医手毫办，听意思像植物节奏，，管花少钱先救。
另外，长担己孩安危，打怒遏，但校保护孩机制，让长报复，但架住长报警呀。
晚快放候，警车呼啸医院，师注视，警察把理直气壮叶飞带警车。
校管班任校长，致认叶飞孩留校继续，服管制，暴力倾向更危险。