第150章
硬核系统让我当大佬[七零] · 醉鱼仔
孟秋比比拇指：“唔……点点。”
楚琳想她机床组传闻，知怎，“点点”深表怀疑。
现实证明，她正确。
或许她开始真知点点，她长太快，仅仅* 周间，跟节奏。
楚琳知她，曾把己带几本书借给她，她：“专业基础书籍，，以慢慢。”
结果，本书，她两间完。
楚琳很想问，晚回真偷偷功吗？
她囫囵吞枣，周之，孟秋俨组正式员，派给她任务，她竟手。
终点，某次议，探讨问题，很难解决，她提想，唐教授几位志研究儿，现想，采之，问题便问题，甚至比之向反应效果更。
楚琳似乎并觉己做什孟秋，脑袋冒问号。
……点点？
四组跑，孟秋最站辅助装置组。
习很必，通习，数控机床孟秋徒手画图纸，但论整体，部，她解相清楚。
系统实验室数控机床被她拆次，先拆，研究每部，装，通系统，试图堆零件复原。
现实位老师隔空指导，系统数控机床涉及技术她七七八八。
以，辅助装置，她真点想。
比，排屑装置，冷却、润滑装置，回转工台……
建设兵团东明辅助组，收传消息，楚琳等伙伴围观，孟秋头头，忍住问：“？”
孟秋伸拇指：“……”
众她动，异口声：“知，点点！”
孟秋抿嘴笑笑，次真点点，她知已全部。
众她，想——恐怖斯！
服，彻底服！
服之，致认为，向孟秋志习，做新代需才。
项目组佬很，但佬通常很忙，意思总打扰佬。试问次孟秋志，现，她简直位再老师。
耐，认真，且候，某问题解答很理解，她竟让再思考思考，己回琢磨更加简单式，给重新讲解。
哪，孟秋志她……太吧！
孟秋志本厚厚笔记本，候问某问题，她便翻某页，结合笔记本图给讲解。
图画细致，眼馋，几番纠结，派代表，想向她借本笔记。
楚琳因为跟孟秋比较熟悉，便被选为代表。
她明意，孟秋便：“以呀。”
孟秋包翻己笔记本，递给她：“册，本册，需吗？”
楚琳：“册？！”
她手本足般教材两本厚，像样，竟本？
孟秋：“嗯，东西点，本够。”
楚琳露赧：“以话……本想借。”
“本放宿舍，晚回拿给。”
“，谢谢，谢谢……”
“客气，记录之，跟老师。”
算算取之，之？孟秋些笑想。
楚琳很感激，她辛苦整理笔记，义务私享给别，但她毫犹豫答应。
楚琳真很喜欢，很。
晚，“习室”，便习。两笔记本，两组，翻开本刻，约惊呼声。
“哪，太详细！！！”
数控控制机床设计，再伺服机构、辅助装置，每部笔记本找。哪习笔记？简直“零开始，手把手教做数控机床”！
两笔记本比以为珍贵！
实很意思，知谁先开始，开始称呼她为“孟老师”。私给孟秋外号，叫做“点点老师”。
外号比本名流传广，连唐教授孟秋，笑眯眯：“哎呀，点点老师？”
孟秋意思：“您、您别叫。”
唐教授揶揄：“师，传授业解惑，给解答问题，听快变答疑课堂，叫声老师，实至名归。”
孟秋更加意思，脸直红耳朵。
唐教授放她：“，，伺服系统反馈何？”
孟秋完，竖拇指，脸真诚佩服：“优秀！唐教授太太太厉害！”
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