古早文学下
情难自禁(h脑洞合集) · 枣园筱茶
之,诗颂被“尾巴”缠,之撞她女孩常跑诗颂,本太拒绝别诗颂更加抵抗孩请求,——
“琪,真给打电话吗?手果盘递给女孩,诗颂放询问。
“关系啦,爸爸知哪,”名叫琪女孩坐沙晃腿,煞点头,“反正保姆,玩呢,阿姨喜欢琪吗?”完女孩睁双湿漉漉眼睛,盯江诗颂止住软。
“,很欢迎琪玩。”她,女孩欢快享受食物,她微笑忍住叹息——究竟忙才连陪伴孩间呢?
段间相处,诗颂解,女孩名叫沉伊琪,最近才搬,正她邻居,琪幼儿园,平习请教,她父亲似乎很忙,直间陪她,依琪言,她很喜欢诗颂温柔漂亮阿姨,以总想找她——诗颂并问琪母亲,通透她,早已猜什,活泼爱女孩,添几怜惜。
琪曾指江诗颂特意整理房间问她,“阿姨,给谁住呢?”房间装饰,带明显孩童色彩。
江诗颂摸摸琪头,“房间啊,给阿姨孩准备。”谈点点,本煦表情更温柔思议。
“阿姨怀孕吗?”乎意料,琪抚诗颂腹,奇问。
……点点懂很少再遇孩气问题江诗颂被逗哑失笑,“啦,阿姨孩已,论龄,琪以叫哥哥喔。”
“为什阿姨住呢?”琪显很解,“果阿姨样妈妈,舍妈妈开。”为增加信度,琪力点点头。
“因为……些情。”诗颂并想让孩知世界算美情,轻轻揭。
“阿姨伤,琪疼。”鬼女孩整抱住诗颂。
“真谢谢琪。被孩“安慰”诗颂奈笑。
想琪身边段,诗颂厨房忙碌露微笑,真很讨喜欢孩呢,,怀点点候,她期待乖巧女儿,今琪古灵精怪倒安慰她点点身边寂寞。
刚把料理台收拾干净,门铃响,诗颂原以为快递,打开门却愣住。
“长?
沉言,比江诗颂两届长,初样木教授手习,沉言曾指导诗颂术问题,江诗颂,沉言四,原本打算留校读研沉言突,江诗颂再听消息。
初沉言校园风云物,纵使性格冷淡挡住批崇拜爱慕,江诗颂倒单纯觉沉言很厉害,文系教授手习,余力攻读金融,且精通,完全才级别物。
沉言刻,诗颂瞬解,脑似乎闪念头,但抓住被打断。
“爸爸……”听声音琪客厅探头,门关处站男,诗颂第次样怯姿态,声沉言叫爸爸。
脑海念头终明晰,今再注意琪沉言相似五官,诗颂才知觉。
琪脚诗颂专门为她买爱拖鞋,沉言很认真歉:“麻烦段间照顾琪。”
……果以样较真啊。
诗颂半客气半真:“麻烦,琪很爱,很乖巧。”
沉言再话,礼貌点头打算带琪回,琪跟爸爸身,临走依依舍冲诗颂挥挥己爪:“阿姨再,琪再找玩,想喔。”……孩,底跟谁油嘴滑舌?
江诗颂假很快结束,实她工版社做以,清为更由间为琪,诗颂把部工带回。
,琪江诗颂写业,诗颂旁校文稿,书房静谧声,似乎温情脉脉,琪诗颂已非常。
午,诗颂间,琪:“抱歉,琪,陪,先回吧。”
“诶?为什?明周末吗?琪瞪眼睛解问。
“阿姨接放,曾跟提哥哥。”诗颂耐解释。
“琪以啊,保姆请假,琪,琪很怜。女孩简直眼泪汪汪。
“……吧,先给爸爸打电话吧。”诗颂终究舍拒绝她。
“琪带手机,阿姨手机借吧。”女孩眨巴眨巴眼睛,特别特别纯良。
诗颂丝毫怀疑手机递。
琪拿手机鼓捣儿,终才把电话拨,电话接通,琪开口:“爸爸,江阿姨话。”直接手机递诗颂耳边。
诗颂完全准备,但琪已站旁,双手合做拜托手势,概解琪沉言惧怕,诗颂声叹气,回复电话:“长。”
“琪调皮?”知女儿性格沉言问,诗颂已以想象皱眉头模样。
琪惴惴安神态,诗颂回答:“,琪很乖,真……。”为邻居,琪常串门,曾长,段间以,诗颂已以很跟沉言话,间带隔阂,相处消磨殆尽。
“诗颂,想跟什?”知错觉,沉言声音似乎放更加低沉,循循善诱味,让诗颂想初沉言聆听她问题。
“啊......想带琪门,周末点点住,琪以跟接点点放吗?”沉言清楚江诗颂情况,以什遮掩。
“问题,相信以照顾琪。另外......以把手机递给琪吗,想她两句。沉言回答。
江诗颂答应理,把手机递给苦脸琪,琪走房门,点点头,总觉孩背影透露沧桑意味……或许她以找间长谈谈何正确教导孩?
等点点校门外,早已纪铭约诗颂完全担现什想,身影走教楼,诗颂简直抑制住脸笑容,点点环顾圈,诗颂径直朝她走。
诗颂点点想竭力保持沉稳,选择走向她跑向她以,但越靠近,步伐跨越,频率越越快,最,诗颂已准备张开双臂迎接向己奔宝贝。
原本车等候琪却突车,挡诗颂身,挑剔打量眼长相精致男孩,转头诗颂:“阿姨,跟提哥哥吗?”
诗颂习惯性弯腰摸摸她头.“啊,叫点点,琪跟相处哦。”
“阿姨被抢走吗?”
“妈妈,她谁?”
两声音响,江诗颂身两粉雕玉琢孩,难些苦恼……她,遇传争宠吗?
吧,总之,虽车点闹腾,但相平回,诗颂入厨房准备晚餐,留两孩客厅相处,她相信,孩之间关系以通磨合达平衡。
,她或许想,两孩比她认为熟,以之间磨合,场硝烟战争。
“想抢走妈妈。”纪痕肯句。
“己办直陪她,准别陪她吗?”沉伊琪笑很辜。
“她最重视依旧,吗?”纪痕貌似胸竹。
“间改变很东西哟。”沉伊琪咧开甜美笑容。
诗颂走厨房两孩“相谈甚欢”场景,顿欣慰感。
门铃恰响,果沉言站门外,固间接走琪已惯例。
次琪却死活肯走,“爸爸,保姆请假,做菜,阿姨吃吧,已想再吃西餐。”
爸爸求情似乎管,琪干脆冲诗颂撒娇:“阿姨,怜琪吧,爸爸做饭难吃,管琪,饿死。”
诗颂些措沉言,却沉言尴尬转头,脸似乎点红......为己厨艺感羞愧吧。
诗颂最妥协——幸她之做份晚餐,以趁机跟沉言谈谈关做长重性。
纪痕沉默父女唱红脸唱黑脸,明目张胆登堂入室,己母亲觉,连女孩己做鬼脸动现。
她太粗吗?,纪痕知母亲实很敏感,,明她父女防。
既……纪痕垂眼睫,暂且容忍,别以为意图,为母亲幸福,以做些让步。
样,每周末江诗颂接点点己住,每本黏诗颂黏紧琪更恨晚睡觉跑诗颂。诗颂带点点书店,博物馆,画廊,琪往往跟身边,程点点建立深刻友谊——诗颂样错。
知何,般叁变四,沉言加入,确减少诗颂照两孩负担;男确——比次爬山,部李沉言背。
实诗颂点担,沉言为司bss,空真以吗?但沉言己什,诗颂意思赶,段算短,彼间已建立某默契。
达山顶,眺望远,胸实开阔,知何,琪已把点点拉走“亲近”,把空间留给两。
感觉气氛些,诗颂略带局促:“等回应该饿,先布置野餐东西?”
沉言盯她话。
良久回答,江诗颂些疑惑,“长?
“诗颂,”沉言突唤她,“记第次吗?”
“记啊,”诗颂些莫名,“木教授带做项课题研究认识。”
“,”乎意料,沉言否她答案,“认为初遇,言,认识早。”
诗颂某预感。
沉言继续,“第次,迎新,最早,带东西,轻装简,,第眼。”
“长......”诗颂呐呐。
沉言难露笑容,“钟情夸张,觉特别,意意关注,真正相处,确木教授引荐之。”
“诗颂,知,呆板,严肃,知变通,情趣,甜言蜜语,很女孩因为皮相接近,却因为性远离……非常理智,却很耐,灵性,悟性,以己喜欢物非常专注。……希望够为专注象之。”
诗颂已知何反应。
沉言眼神很温柔,声音更温柔“琪很喜欢,很喜欢,常跟教育重性,真正为琪母亲,以把她教更,她直渴望叫声妈妈。”
沉言很少话,番话实让诗颂吃惊,她间沉默。
沉言并打算样放她。
口袋拿首饰盒,放诗颂手,示意她打开。
条手链。
“四,本想条手链表白,由长辈安排,,再加纪铭身边,便放弃。今把它拿,想它绑住……诗颂,,愿意吗,给机,给机?”沉言些忐忑。
“长,知历什,实话,些害怕。”诗颂实求回答,沉言表情更担忧,“但,像,需机,很喜欢琪,......并排斥,想……以试试。”
沉言终露轻松笑容,眼笑意盈盈女,梦般,她拥入怀。准备手链,但戒指现拿太早,等久才拥珍宝,最合适候让她完全属己。
江诗颂,概脱离单身身份,被绑住。男,足够熟,足够担,或许,她以试,相信?