七十年代契约夫妻 第22节

第，季野带她位老木匠，让她亲眼?老木匠打具，果她?什想，以跟老木匠。

培训班第周末很快，转眼?周，陈凝早院四?楼议室。

楼候，她碰穿白褂夫搬堆文件往楼走，顺手帮忙托把，连清。

及声谢谢，陈凝议室，走。

陈凝刚久，董壮，回押快迟点，早儿。

之?：“陈，?今开始，?实操课，候?什懂，跟客气。”

陈凝笑：“肯跟客气。”

巧，班长孟红岩儿特意找陈凝，告诉她果?需帮忙，尽管开口?。

久，?两找陈凝，陈凝?点麻木，?点头答应份。

董壮旁边热闹，等终清净，跟陈凝享打听消息：

“陈，次跟咱培训班?两留院吗？”

“嗯，?很孟红岩吗？。”

董壮周围，拢手掌，声：“咱周课，据观察，曹慧?留。她她性挺软，实私底特别特别功。”

“听，她基础很错。”

陈凝笑笑，什，像默认董壮话?。

她明?白，培训班以为她文化水平高，写?字快，记忆力，以周表现错。真论?实操课，怕她，觉她?留院。

?特意跑找她，跟她?帮忙尽管提。

她解释，等完午最节课，教授《医基础理论?》老师：“今午议课。住院部楼呼吸科病房，候?老师带。”

底员明?白，午实操课，候亲手，给病诊断，并给药物或针灸处。

眼?入新?习阶段，众员禁?些摩拳擦掌意思。

?些笔头功夫，周总处抓耳挠腮状态员更激动，想借机雪耻，扭转尴尬局，扭转老师己印象。

午饭，快住院部候，董壮嘱咐陈凝：“候跟，?什尽量提醒。”

陈凝：“…！”

第36章

间, 黎东彭英几?夫办室午休，闲聊，?位?夫?：“咱培训班周课, 依，谁?留院？”

几?夫互相眼，黎东率先表态：“孟红岩最?。曹慧基础?感觉蛮扎实，够努力, 性格软点，怕她以遇疑难病例、或碰复杂场, ?畏难情绪，处理突状况, 以?。”

彭英觉两员比较突, 黎东?, 必再提, ?：“毕芳魏志刚错。”

?夫表示赞, ?：“老彭，班?叫陈凝姑娘错。她纪太，?留院?夫。但争取名额, 让她跟师继续习, 再历练几, 她?师独。”

彭英想?招，?知吗？

觉陈凝应该比她现表现优秀, 暂想?太。

想?院?陈凝名额，觉?点老友胡?夫托付，问黎东：“老黎, 六院??余跟师名额？?现手?底够，很难再留。”

黎东六院, 因为培训班缺老师，被借调。

黎东兴趣?：“?院医科现?计划，除非碰姿特别高员，?以争取，般算。”

黎东感兴趣，彭英勉强，想?果陈凝真?错，再想办。管把陈凝留己边，帮她找别医院，总之试试。

课间，彭英另?夫楼，住院部?楼呼吸科病房。

第堂实操课，由位?夫负责。彭英身?为培训班负责，打算跟堂观察员情况。

候，员已老老实实等呼吸科病房走廊。

彭英朝招手?，示意跟。众很快309号房，?男正坐房间。

患感冒?院呼吸科门诊部医。彭英挑选病例候，挑。让住院部边空房间等?，以供培训班员观察诊断，样?影响门诊部常工。

男两身??白?褂?夫，身?跟?长串乌泱泱男男女女。些神情严肃，盯?。间被阵势惊，产连串联想，甚至想?己什??病…

?点慌…

病抹把存汗，回?望眼神透?胆怯。

彭英?夫，患理?较深解。连忙跟病做解释，?病严重?。想让些员以为例习。病才终放，重?新坐回?。

彭英张严肃字脸转向众员，扫视圈之，才?：“今培训班第次实操课，针位患，运最近之掌握技术，独立患望闻问切诊断，并初步给?处置意。”

“因为周，求全部答现实，但?希望尽力正确运知识。?点，稍问诊，依次入病房，员回?避。诊断完，己结论交。”

开?始吗？

众员?紧张，?兴奋，各态?。

很快，员开?始按己号顺序诊脉。

陈凝号排最，她边则董壮。边员陆续诊完脉，?皱眉，?神色轻松，给?几欢喜几愁感觉。

董壮完任务之，神色轻松走回?。轮陈凝，陈凝径直走病身?边。她结束诊脉，露若?思神色，最她求病舌苔。

培训班注意她神情，些?以为她诊断明白。

董壮想?陈凝，?医验，仗?文化水平高，记忆，周才表现。真?论实际诊断，让她给?准确案，为难她什?？

觉，简直把刚爬脑斧赶山己捕食吃，真??点狠。间，董壮殷翠等?陈凝眼神禁透些怜爱。

陈凝冷丁瞧眼，觉汗毛竖，想??干什?？?点吓。

接轮流单独问诊，员走，留两位老师、病最先问诊员房间。

陈凝跟员走廊等候，她正靠墙站?，她感己胳膊肘被轻轻碰，转头，董壮朝她使眼色。

陈凝眼神飘，董壮给?她做口型，陈凝间弄明白底想干什?，怔，带疑问。

董壮?些奈，转变，朝她做手?掌缓缓浮手?势。接?，身?体紧，肩膀缩缩。陈凝秒懂。董壮提醒她，病脉浮紧。再回?想刚才董壮口型，告诉她病脉浮紧，属太阳伤寒证。

?注意董壮动，?位叫毕芳女员。她冷哼声，阴阳?：“老老实实?，搞什?动啊？以为别瞎吗？”

董壮：……?话怎酸呢？至吗？陈凝才?，?岁非跟她计较！

孟红岩殷翠等本跟陈凝?，帮她闯关。现场?毕芳样?盯?，再做动。

传老师耳，陈凝。帮她，给?她帮倒忙。

间，?些觉毕芳忒尖酸。

相较董壮忿忿，陈凝己却挺平静。她本需董壮费提醒，再?她觉刚才董壮传给?她信息简单，够全，病情况稍微复杂些。

接走廊安静，?话，再做什?动。

等轮陈凝问诊候，病被问烦。因为些员提问题?异，连?问近?遍，烦。

陈凝候，耐烦很快消失，连?话声音柔些。

彭英?夫视眼，想脸真?重?，长占便宜。

陈凝已开?始问，她问第句话：“?叔，您最近几??便秘情况？”

男被几员问问题，连想想，立刻点头：“?，?四?五，肚跟?舒服。”

陈凝问：“头痛吗？”“便什?情况？黄赤，清长……”

她问句，病答句：“头痛，痛挺厉害…便黄赤，应该算清长吧。”

她连串问诊问，彭英位叫李功?夫越听越惊讶。

因为陈凝全问点，似乎预示?，她患病情??清晰判断！

李功满腹狐疑，吗？

彭英胡?夫听少陈凝，亲眼识陈凝力，少信。

陈凝已结束问诊，纸写己最终诊断，把诊断交给?彭英，才走病房。

她，董壮声问她：“怎样?，吗？”

等陈凝回?答，彭英李功已走，彭英手?拿?摞纸，员交第份实操业。

之，直接宣布：“次实操课，表现较为突员?五位。”

众立刻竖耳朵，准备听听五底谁。

彭英卖关，继续?：“五位员孟红岩、林?木、魏志刚、曹慧。”

?儿，停顿，差名额宣布，众由??，想知最谁。

毕芳觉应该她，她觉她答挺。，场听彭英?：“最位，?班最员，陈凝志。”

“五位员，给?诊断最切合患病情，给?适合治疗案。希望?向习。”

刚听最名字陈凝候，毕芳脑?瞬间空白，想怎，谁陈凝啊！

她忽想董壮陈凝做些动，脱口，?：“老师，?服，刚才董壮跟陈凝私做动，董壮告诉她答案。”

董壮：…?句骂话，知讲讲…

实董壮动少，谁想告状，何必呢？

毕芳知别她?意，她根本乎些。她咽口气，凭什?陈凝抄别压她头？！

既敢抄，让别?？

彭英她眼，向陈凝，众问她：“?什?解释吗？”

陈凝容冷淡带?几严肃，却?羞愧仓惶。

她冷静?：“?凭?己观察诊断给?结论，并?靠别提示。”

董壮她理直气壮，替她悬口气。真?怕陈凝?，越?越圆。

早知毕芳样?容陈凝，防?点。

彭英李功望眼，李功?：“既?，众给??伙??位患病因病情处置案吧，让?听听思路。”