当我成了宿敌的配偶 第20节
当我成了宿敌的配偶 · 雨落轻尘
留，选择莱恩，父亲继续，继续己熟悉环境熟悉活，势必失顾峥......想失顾峥。
选择失现切，才母父爱。
想己临些，应旭恨己夜之间长，把些烦恼统统处理掉。
“别哭，应旭，别哭......”莱恩应旭哭，连忙己胖乎乎手给应旭擦眼泪，应旭哭，难受......父母曾吵架，闹开，很害怕开，很难，应旭情最理解......
边擦边：“办，办，想办。”
“什办呢？”世间安两全，应旭几乎悲观绝望，觉问题几乎解。
莱恩脑海灵光现，父母闹开，别劝话浮现头：“，撮合母父父亲重新，吧。”
应旭泪水抬头诧异。
“，撮合，已，母父改变父亲固执想，感情基础......撮合，让重新相爱，重新，再做选择题，拥母父父亲，谁吗？”莱恩却越想越觉，别跟话，整理复述给应旭。
应旭底燃丝希望，却敢执，迟疑问：“......样以吗？”
“以，以，比更以。”莱恩却亢奋，为己聪明想解决办振奋，断给予应旭支撑鼓励：“应旭，为己幸福，加油，怂，想办把母父父亲撮合，，开，才最！”
应旭迟疑些茫。
却由为莱恩为描述构述美未感蠢蠢欲动......
第27章
莱恩断蛊惑应旭之际，察觉应旭情况劲，幼儿园老师赶，脸满泪痕应旭，老师顿吓跳问：“怎回？应旭怎哭样？”
应旭向坚强孩。
虽才五岁，但幼儿园哭头回啊。
应旭侧侧头并想把己告知给老师听。
“老师，应旭母父父亲离婚，父亲爸爸逼选，应旭想跟爸爸走，以再应旭。”应旭答，莱恩连忙替抢答。
些，孩做，需帮忙......
应旭悦皱眉，声辩解：“......爸爸父亲逼选。”
想让任何任何点误解应晖顾峥。
但应旭话，听老师耳朵却像默认莱恩实，联想之佣接送应旭，突变母父亲接送，便明白应旭父母婚姻怕现问题......
“情况老师知，现先伤，先别朋友玩，？”老师应旭抗拒，伸手摸摸应旭头，敢再问问题。
父母离异，最伤害终究孩。
老师放，午幼儿园放候，提刻钟等门口，顾峥领接应旭，便：“应旭爸爸请跟。”
“怎，老师？应旭闯什祸吗？什？”顾峥头次被请长，由些慌张，断推测。
老师什话，顾峥请办室，给倒杯茶，才：“应旭今午幼儿园哭，哭很伤。”
“啊？怎样，明明今早门候很开啊。”顾峥很担应旭幼儿园受欺负。
老师顾峥算关应旭，负责任母父，问：“冒昧问，您您先应旭父亲婚姻关系现问题，或剧烈争吵？”
顾峥迟疑，皱皱眉，问题却太想回答：“......应旭跟您吗？”
“应旭吃饭候哭很伤，问，却什肯跟，通朋友莱恩才解，应旭之以伤您及您先现问题极关系......”老师直接话做默。
顾峥沉默。
连情紧跟话题沉重。
老师顾峥像沟通，把己想话跟应旭，两聊许久，直顾峥杯茶水喝光，老师才打算放走，最：“知您您先怎，但父母关系变化，最受伤孩，管您您先关系最做怎样选择，希望以把孩感受放第位，毕竟孩......”
“，知，谢谢老师，管什，为爸爸应旭负责底。”顾峥离开老师办室候，整情沉重。
几乎五味杂陈难以言步。
父母离异庭长孩，最明白父母睦庭孩痛苦，想己孩环境长......
但应晖话？
或直样活......未免太扯吧。
幼儿园朋友被长接走，徒留应旭另老师教室待。
应旭直站门口翘首以盼，顾峥门，即些满抱怨：“爸爸怎才呀？别朋友走光。”
实很怕己等最，接。
“抱歉，宝贝儿，爸爸今点耽搁，以晚。”顾峥跟老师找己，样跟。
应旭动牵手，皱眉：“次快点！”
很害怕等待感觉，尤等最幼儿园剩朋友......
“，爸爸记住，次保证。”顾峥牵手往幼儿园外走。
许感知情些平太样凝重，应旭走儿，即问：“爸爸今太开？”
反复思考，开始些悔己刚刚顾峥态度。
刚刚表现并很，知爸爸因喜欢......
“啊，爸爸点累已......”顾峥想把情绪带给孩，意识点，脸立马洋溢笑容，关切问：“今旭幼儿园表现怎样？听老师话吗？开开，跟朋友玩些什”
应旭话唠，顾峥笑容，连忙叽叽喳喳跟麻雀似回答问题：“今开，老师带玩捉迷藏，老鹰捉鸡，丢手绢，游戏，听话，张老师今夸呢，午饭菜很吃......”
停停。
满满开快乐话题。
顾峥笑脸，想孩快乐背隐藏躲泪水恐惧，情便越加复杂，认真听应旭。
，突问：“旭今幼儿园哭？”
“......啊......哭......”应旭顿儿，才别开头，顾峥，回答。
明显虚表现。
顾峥，并未透露意味：“真吗？”
“真，爸爸听谁呀？”应旭瞥，答反问。
顾峥想想，改色：“路碰班朋友，听今像哭，？旭跟爸爸实话。”
“哦，今吃饭候，沙吹眼睛，流眼泪，以为哭吧......”应旭太回答，己哭，并想爸爸知。
顾峥实肯回答，再逼问，却越沉重，想孩连句真话敢跟......
以为己已很努力做——
已怎伤害孩，但想归根结底孩被伤害。
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以，应旭常意意刻意本活屋檐却甚交际应晖顾峥聚，意意给制造话题相处机，甚至候饭桌顾峥给应旭夹菜候，应旭胆动求应晖给顾峥夹，或顾峥给应晖夹，乱七八糟逻辑清听别父母样相处......
弄应晖顾峥视眼眼底充斥近语。
若老师找顾峥谈话应旭校哭，顾峥势必因为应旭样举动恼火，找严肃谈场话，让再继续样做......
但现，知应旭幼儿园哭以，顾峥应旭样举动更却觉疼，知怎做应旭才最，以找正确之，奈应旭适合‘撮合’应晖举动听之任之......
应晖则本应旭什交流，顾峥意，己总觉己alpha再怎觉尴尬恶寒，尴尬顾峥，便什，任由应旭。
两样放任结果便——
应旭莱恩两伙俩虽增加感情，听话互相给夹菜什，但流露明显排斥，便越热络忙活，沉浸己制‘计划’，越卖力绞尽脑汁想各式各样撮合顾峥应晖。
星期五放顾峥接应旭，应旭便兴奋跑手张单页递给。
顾峥低头单页，却现单页写内容居‘亲’，求父母陪孩次外活动，供活动选择点游乐园，郊外，园等等。
应旭低头认真单页顾峥，便些急拽拽顾峥衣袖，高兴问：“爸爸，幼儿园老师今布置功课，让亲为题口述片记交,父亲周末以带次游乐园吗？”
朋友游乐园长应旭呢！
父母游乐园样体验应旭更。
顾峥应旭，单页半话。
“以带次吗？爸爸......游乐园呢......想爸爸父亲......”应旭神情太，声音即弱，带些许撒娇口吻试探性继续问。
第28章
按照顾峥原本设想，果应晖肯意离婚话，诉请神志清候缔结婚姻效，并且顺便状告应晖侵害神志清为力ega......
若样应旭便私。
现为父亲顾峥绝愿意。
因，为保证属应旭更权利，选择应晖离婚，非宣告诉请段婚姻关系效，左右为独身义什想致使迫切需求恢复单身甚至未婚身份，段婚姻关系目阻碍什......
愿意为给应旭缓冲间暂迫切选择离婚，斩断应晖联系。
但应旭若离婚，样持续样应晖辈，顾峥言未免太强难......顾峥觉己候应旭清楚，再给孩切实际希望......
清楚之——
却愿意满足孩双亲游次愿望，许论应旭应晖，样体验很辈样次。
顾峥低头怜巴巴孩，想，：“，爸爸答应。”
“真吗？爸爸——”顾峥答复，应旭喜望外。
顾峥眼睛：“真，，次，为例。”
“太，谢谢爸爸。”应旭高兴差点蹦。
顾峥望高兴模样声，但却已决完游乐场回，正视问题应旭清楚，再让继续瞎撮合己应晖。
，之且先让孩高兴吧。