第7节

陈芳竹样，顾以彤内烦躁消半。

“乔萱怎回？为什把乔萱再搅合，跟她利益冲突。”

“利益冲突？确？”陈芳盯顾以彤眼睛，“因为乔萱团名次比高名，网友把现归功团队。”

顾以彤话，她确实非常意网友话。

顾以彤脸表情些松动，陈芳添把火：“网友简简单单几句话，把做努力抹杀掉，甘吗？”

陈芳顾以彤几岁女孩长现亭亭玉立样。初老师顾以彤刻，决签她。把她素培养现，陈芳花费量血。

知顾以彤情佳，便柔声安慰：“妈老师，害。做切为。”

她依反应，陈芳：“除把乔萱名字安排，什做。正常挥，信赢乔萱？”

顾以彤向认为己比乔萱差哪点，听话，立刻便：“点信，但再做余动。”

“，赢乔萱，什。”陈芳跟顾以彤己准备两套案，赢最，样b案启动必。

以彤太轻，娱乐圈点手段，难被欺压吗？抓住机站稳脚跟，迟早被骑头。

望陈姐离开背影，知为什，顾以彤隐隐感觉次芳姐她愿。

第9章 尝试（捉虫）

集训短短几，之练习靠各位选手己私练习。距离比赛差月间，乔萱足够间。

乔萱报名体操项目，具体艺术体操。艺术体操非常具美感，竞技性，非常适合拿节目呈现。

艺术体操项徒手或手持轻器械，音乐伴奏以性韵律性动为基础体育运动项目，艺术性较强女竞技性体操项目。

艺术体操以优美艺术性为特征，以芭蕾舞基本动为基础，并吸收现代舞蹈各代表性民间舞蹈、徒手体操技巧等动精华逐渐展。它求动舒展、、优美柔，充体现女性魅力。

节目组选原因，美美结合，非常具观赏性。

边综艺集训完，乔萱继续跟常琼英做特训。边做特训边练习艺术体操。她选器械球，本她选彩带，但选彩带艺太，名额，乔萱被换球。

节目组选择，乔萱接受，她现资本跟节目组谈条件。

艺术体操练习乔萱点担。艺术体操跟古典舞相通之处。很体操运动员跳体操，些芭蕾。芭蕾些基本动，古典舞。

诺舞蹈练习室，乔萱正老师指导艺术体操习。

跟选手比，乔萱优势很，因为通告，她更间练习艺术体操。样比她晚练习，并拉开距离。

本身习舞蹈，现她艺术体操习已鱼水，尽管现跳难度动，但举动间透露信。

但球操并容易掌握。球器械虽艺术体操比较容易掌握，失误率比较低，但相言。

非专业初，即便，很难掌控，更短间内带它做难度动。

接练习，乔萱已刚开始容，球像听使唤似，满场处乱溜。最连旁边观申静，帮忙捡球。

等乔萱初步掌控器械，她已弄满头汗。

久，乔萱教练指导完简单ad动控球习。

女教练乔萱掌握速度非常满意，等乔萱喘口气，马继续新轮指导。

女教练边给她动点，边调整乔萱手部脚部动，直她把动做位才停。

教练给她讲解艺术体操球器械规则。她边讲解边做动展示，让乔萱更加鲜明形象认识动难度系数。

“因为器械身特性，使球器械技术组以滚动、弹跳（拍球）为。”

乔萱跟教练试她讲每动。即便现听讲解，放松手脚动。

但实教练轻轻松松把动完，实际却简单。

果身体动，乔萱以非常信，给她间，她绝完。旦加器械，难度翻倍。

真乔萱话，先论器械，单单艺术体操涉及转体，跳跃，劈叉动。些乔萱确实什难度，以简单。

加球，她总顾失彼。完动候，忘记器械，追器械跑，动完。感觉己球掌控开始崩。

即便样限捡球，乔萱依遍遍继续动练习，遍遍失败。

瞬间，乔萱感觉己回刚开始古典舞候。

乔萱正练习俯平衡转，身体躯干俯保持水平状态，手臂高度随身体变化改变，便膝盖以拍球。腿部劈叉状态，边拍球，身体边旋转。

乔萱功把动做，女教练满眼夸赞，由赞叹：“身体柔韧度非常，输专业体操运动员。”

“艺术体操球器械，身体难度技术组以柔韧为。以明显优势，且身体条件以让做更难度动。”

“，仅仅因为本身赋，跟常长期训练开。知柔韧度东西，以练，但身体柔韧度极限。果很身体条件，再怎练触花板。”

虽被女教练夸赞，但乔萱并骄傲。候决败仅仅赋，跟汗水开。再高赋，努力白搭。

再教练些话，乔萱听。论常老师教她提琴老师，非常吝啬夸她赋。

她知，赋最保障东西，她直坚信她获跟己努力开。

“现古典舞身，古典舞非常求神、形、劲律位。，比更清楚。但现艺术体操非常重视形、劲律。它相通，相比古典舞，艺术体操技巧更注重些。”

“赋期断训练，让身体平衡把控非常。艺术体操很动平衡。身体绝掌控让够迅速掌握球器械，尽管现达求。”

老师详细讲解，乔萱习力非常强，步步吸收教练知识。基础动再动加球，她慢慢疏掌握。

虽偶尔丢球，但再给她些间，她以避免些失误。她现球熟悉度够。

女教练目光扫向乔萱清丽容，她白皙修长四肢停顿几秒。

候偏爱，给乔萱副样貌，她身材比例非常。她光站，哪怕什动做，什话，吸引全场目光力。她真光体。

女教练似乎她场，周围欢呼尖叫场景。

真独厚赋，练艺术体操惜，女教练些遗憾，再早几认识她，她忍住想劝乔萱体操。

“听助理，音乐配乐选《灰姑娘》？”

选曲挺适合艺术体操，音乐编排比较舒缓柔，很适合做比赛音乐。

教练突问题，唤乔萱儿记忆，沉默片刻才回答她问题：“，次选曲《灰姑娘》。”

孩做梦纪，乔萱孤儿院候。她非常希望己仙女教母己需候现帮助己。尽管她被乔女士收养，但念头直压她幼。

以选编曲候，乔萱想想想《灰姑娘》。

“帮编排套动。”为专业士，教练比乔萱编动些。

“但，编舞之，想问句，想轻轻松松完次任务，想挑战己。”

知为什，教练感觉，乔萱肯选择更难度。

乔萱愣，她想问题。本次艺术体操项目乔萱己报。

选择轻松挑战。

她选择，她字典轻松词。更未知黑手黑暗她虎视眈眈。

乔萱笑教练：“选更挑战编舞。”

她声音很轻柔却很坚，眼睛直视。

教练听乔萱话，笑：“知，轻喜欢挑战。功完难度动，爱感觉，第挑战算什。”

突，教练拿球做非常难度动，冲乔萱：“玩吗？”

句话，突让乔萱想，她第次常老师候。

候乔萱才六岁。

乔女士把她带常老师舞蹈教室，轻常老师温柔问她：“乔萱，玩吗？”

教室除她，很穿舞蹈服正脸轻松劈叉朋友。

她第次接触舞蹈，接常老师非常狠帮她拉筋。

疼痛感，乔萱现记忆犹新，仿佛昨。

她清楚记，次她哭离开常老师舞蹈教室，她乔女士收养第次哭。

接第，乔萱现常老师舞蹈教室，继续哭回。每次哭因为练舞，即使样，新继续现常老师习舞蹈，直今。

现她很少哭，乔萱觉候把眼泪哭干，现眼泪给她流。

乔萱脚穿舞鞋，已被弄沾满灰尘，负原洁白。像幼，现她明白女教练话语潜藏危险诱惑。

教练话塞壬歌声般诱惑乔萱。

置否，她确实想试试。

“。”

乔萱听己。

接教练手球，静静回忆刚刚教练动。

屈类转体背腿夹球，球需移动，需夹脑，她特别难。需移动球，她很让球掉落。

但明显教练意思希望她挑战己。

刚刚教练转圈，教练仅仅希望她转圈。

乔萱完周转体，她现己似乎余力，加周数，知两周，她才停。虽完，但她肢体动些变形，球差点掉落。

她刚刚转体候，感觉球她背部轻微移动。她知果她再转，球掉。

转周候，乔萱觉很容易，因为古典舞类似转体，比四周转。

但艺术体操难度，注意原因器械球。周数增加，难度系数增翻倍。

教练开口：“之练习非常简单，开始考虑艺，侧重点直动完性美感，让做很难技术动。”

点，乔萱很清楚，虽习程遇做，但她够完动。

“刚刚选择挑战，接希望样乔萱。”完，教练把场留给乔萱，站边乔萱练习。

竞技样，次次失败，但次次突破，乔萱底做什程度。

竞技允许试错机，但试错需付代价。