分卷(16)
我在惊悚世界给boss送温暖[无限] · 洋葱怪兽
苏雪惊叹:像神话故。
叶眼闪丝疲惫:嗯,世界,或许为神付些代价。
苏雪听话问:真存神吗?
叶:果指反抗力量,存。
存,逼打工!
林客醒,正听处,疯狂吐槽。
愿意继续偷听,为男被鬼吓晕,暂想醒。
再,确累,身万疲惫,谁趁机罢工候?听两柔女声开始拉常,苏雪竟幼教、副本选真考量等等,实实晕。
再睁眼,已明。
林客床跃,宿舍内空。
她呢?哪理由叫醒己?
林客刚片刻歇息,由开始加速跳动,实话昨件,队友点抵触,但仍认命迈步。
【弹幕:哈哈哈哥哥头顶呆毛翘,爱~】
【弹幕:竟真停视角通宵睡觉?】
【弹幕:通宵变态吧!像,健健康康早。】
【弹幕:早爬睡觉,听健康】
弹幕划水,林客却很紧张,孤儿院太安静,孩哭喊吵闹声音,叶苏雪尖叫,甚至听窗外鸟鸣。
副本美,它正常吗?肯正常。
林客由骂己,真被副本折磨斯德哥尔摩患,给点儿闲跳加速。
楼,林客被餐厅墙钟吓跳。
点半!
已早餐间、由活动间,理咨询环节?
预感更加强烈,惊非,林客阵跑冲楼。
冲开理咨询门,现安安静静,五孩坐规规矩矩,叶苏雪满脸沉思挑玩具,差点以为己市模范幼儿园。
【弹幕:哈哈哈哈哈哈哥哥表情刚切换视角表情模样!】
【弹幕:傻吧,睦!吓吓!】
【弹幕:慌慌张,等刻,笑。】
、林客间组织语言。
叶答:睡太深,孩很听话,吵醒。叫。
林客:
以,瞬间觉刚才己丑。
叶表情却些焦虑:林客。
林客回神。
她走近,声:劲。
老玩讨论副本剧情,习惯性压低声音,林客知叶习惯,便颔首听。
明明已非常配合,叶示意林客瞪炯炯眼、眼眶淤青,但办激活记忆,管什玩具,连皮球办激活沙盘。
正,林客目光,绷直背部,满脸委屈,像通宵复习考及格。
林客直觉哪劲,片刻样放低声音:周兆呢?回?边穿越?
惊讶林客敏锐,叶:,吃点,肚难受想吃,周兆边院长直待院长室,吃早饭。问题,真肚疼。
问题,副本机制问题。叶低声解释,副本内确现件触条件次比次更为苛刻情况。
边,苏雪哄孩玩,林客想想走她身边,紧张:放轻松,想玩什?猛站,脑袋晃,差点掉。
林客,别激动。
动:平喜欢玩皮球,喜欢玩。
林客蹙眉。
信息错,知。意外,之诱哄鱼变态玩手,但性格鱼像,半被诱哄,被暴力压迫,最才把愤怒积压记忆。
但皮球却触记忆,按照玩入沙盘记忆修缮孩记忆设,难比件更怕回忆?
点倒很奇怪,别孩需玩具单使具,像熊、书本、泡泡□□、风筝唯独皮球更适合游戏。
很喜欢朋友玩皮球吗?林客顺话头问。
迟疑,回头眼,似乎真话假话之间犹豫,但终:喜欢。
喜欢?
为什院长最喜欢皮球,总喜欢拿宾玩耍,果踢伤,难很久。
为什明明喜欢踢球,却动跑宾踢球?
刚才为什?
林客忽想周兆记忆奇怪描述,虽放风筝激活记忆,但什做通关。
以及被剪断风筝线。
像明白。
第章
空旷教室,五孩围,林客、叶苏雪搬凳坐,众静静听话。
林客尝试失败。原本认为记忆应由皮球风筝两样具激活,因为周兆使风筝,并真正利风筝具。
但林客认为己猜测错误,推测具仍齐全,才导致激活沙盘,以想聊聊情。
非常配合。
【弹幕:氛围】
【弹幕:敢信认真听。】
【弹幕:,玩bss齐协力通关感觉,太魔幻。】
【弹幕:动表演攻略己。】
【弹幕:bss长,该己通关???】
满脸痛苦,显想。
别急,林客向,很喜欢放风筝吗?
很温顺,兰样太爱话,被问,意识往哥哥身躲。
顺手揽住肩膀:想什,哥哥姐姐坏。
才讷讷哦声:哥哥,本非常喜欢放风筝,但,风筝线总断,以客候,躲。
话候,林客直观察反应,果提风筝线总断,轻轻皱眉。
张圆脸皱,似乎想什,但想明白。
忘掉些。林客指。
阵迷茫,似乎想更加力努力,脸憋红。
【弹幕:忽觉更加怜,为bss已尽力,挨完打想办通关,摸摸。】
【弹幕:排把活活笑死。】
抬手想砸头,林客握住手腕:,别想。
点,午餐间。
相比昨六之,今以毫展,因场明明万谐,直播观众却仍倍感危机。
【弹幕:别最玩游戏任务完吧?触必死结局。】
【弹幕:佛,感情bss己知咋通关?】
孩餐厅坐。林客、叶苏雪商量,仍由林客做饭,万够达穿越条件,具室确认昨块完拼图。
半,色香味俱全番茄炒蛋配白兔饭团桌,孩欢呼,尤,虽满脸舒服,但仍想吃。
厨房内,叶靠近林客:听话。
林客叶眼:什?
太聪明,知希望把饭吃完,叶脸闪丝复杂,知干什!
林客垂眸,顿顿:玩,知些奇怪。
点林客早知,入副本以,听孩总结世界,打,抢走玩具。即使孩知副本游戏,次次历,够判断客、志愿意因为全部活世界。
让吃完别吃,昨吃完,情影响。触穿越为关系。林客放最盘,嘱咐苏雪。
苏雪应声,让孩硬撑。
叶老玩,副本内切观察仔细,回想昨场景确实吃完,但林客周兆却仍顺利触穿越条件。
明点,副本通关求提高,原本需孩吃完饭以触条件,提高至需孩吃完饭才触,或根本够触。
举反,原本以通具激活沙盘,恐怕变更为复杂。
规律概级及以本内,存活间越长,存活条件越苛刻,叶早知情况,身处f本想,被林客点拨,立刻恍,正开口。
忽颗脑袋探。
林客正处朋友脑袋ptsd,转身,恰颗脑袋,惊猛退步。
:
叶:
林客:什?声音平,若。
躬身,吃完盘食物端,神情些低落。很少机吃爱动物餐,吃完,觉很惜。
摸摸圆滚滚肚,果饱,把份吃掉。
林客动,笑问:怎己?意思?
低头,害羞:怕吓。
林客:为什问句!
苏雪端几白瓷蓝边空盘碗回,厨房些显挤,林客摸摸头,正让回由活动,却听压低声音:实记。
听清什,愣,林客收笑意,蹲身,视线齐平:记什?
迟疑:除之外,忘掉很。实哥哥让些玩,让躲。本听哥哥话,但风筝坏,办玩玩具,躲。
倒林客猜测致,哥哥最先现世界外玩很危险,为让弟弟安全,剪断风筝线,甚至动带皮球玩玩游戏,吸引火力。
物之间关系非常重信息,叶听话,双眼亮,蹲身想问更仔细些,却听林客先问:嗯,知。为什突想些呢?
叶句话噎喉咙,明白林客逻辑,怔怔向林客。
正常玩np或bss动提供信息,非常想问更信息,但眼青随意认真侧脸,叶奇。
她林客并想,真奇腼腆孩为什突动跑提供信息已。
但恰恰奇,让提极思路问信息表,问np或bss为什给信息才本质。
叶瞬间些潮澎湃,边点佩服林客,边认清现实,林客言,真奇已。
或,想解朋友。
纠结,低声:故意吃饭。哥哥真很难受。实很希望姐姐哥哥以安全离开。
话,别叶,连林客眉间动,眼闪丝惊讶。
【弹幕:????知?!!!竟知己bss吗??】
【弹幕:群孩真牛,但觉问答案哥哥很牛逼吗】
【弹幕:牛常态,,。哪等被吓晕再叫。】
【弹幕:哈哈哈哈哈哈哈哈排!】
让惊讶远远结束。
听:为把哥哥姐姐留,才样做。
【弹幕:解释吗现什吃惊。】
【弹幕:感,听意思几bss担通关,特跑送信息?】
知,林客抬眼平视,关系,吃吃,晚再给弄吃。快走,保齐之回呢。
【弹幕:虽立flag,但瞬间暴躁哥哥确实满温柔!】
嘟嘴:很早之哥哥姐姐,再回哦,算再回,变很怕。
或许今气很,或许两饮食水平提高、睡眠错,脸色已开始青白变粉白,且越越富气,儿撒娇,双黑眼珠亮晶晶,爱。
林客终确认情绪正常,才话题重新绕回:样。刚才让哥哥姐姐玩,己带皮球哥哥姐姐玩?
点头,果神色黯淡:啊,哥哥姐姐玩皮球,总挨打,忽。