白扬：我给你说一下规矩(立规矩)

，白浅夏现距离校很近间寓，处繁华段，布局简单，叁室两厅，但很。

想跟奴建立终关系，但由第次接受调教，确否合格或坚持做合格，确否合格s或坚持做合格s，以以先尝试月，月之做双向选择。

扬琛番话疑正她怀，信赖依恋由几。

s，究竟什感情，新奇喜欢，她根本确，以拿离婚协议书刻她找扬琛，调教师太强势，她怕入便再退深渊。

以，番安排，她很开。

约两候，白浅夏逛完圈坐客厅沙玩手机，门口传动静，她放手机，扬琛。

温润笑，竟让呆，扬琛放手东西朝她走，白浅夏些拘谨，站身。

把衣服脱吧。

白浅夏怔，但手开始解扣，黑色短袖衬衫，牛仔裤，内衣，内裤，被脱，既她脱衣服，意味已入状态?她顺跪扬琛脚边，视线低垂向膝盖。

真乖！

扬琛揉揉她头，软软，被漂烫，质感。

给简单规矩。

……先。

白浅夏称呼似乎犹豫，她知刻算算奴。

以叫。

，。

第，以称呼为，称狗；外，称呼为先。

扬琛手指勾她巴迫使双澄澈水眸向己，边开口讲述规矩，边观察白浅夏反应。

很明显，她听狗刻理适。

第，身体灵魂已交付，穿什衣服、做什决、理什异样或变化甚至触碰己身体，必须让知或由做决。每晚找间让提质疑或意，以听，但采纳。

第叁，早六点半之做早饭，六点半叫床，七点半各班或，白间否调教情，五点五之阿姨做晚饭离开，五点准回，每晚处理白未完业或习，半书房练字，回之必须迎接，指令以继续干己情。周末以给留半间习，校提向报备，视情况标准或拒绝。另外，每次调教结束，负责打扫调教室。

扬琛每字候白浅夏，观察她反应，她脸色很平静，什懂吗？

她摇摇头，突意识什，，。

声音带些急切，扬琛底暗暗笑，神色旧。

第四，关惩罚，罚少，怎罚，理据惩罚毫缘由惩罚，情。

第五，关安全词，现以想安全词，它调教，果觉己身体或精神承受力达极限候，以暂停调教，相应反思。

扬琛完静静等，知她思考，找安全词。

'救命'吧！

扬琛挑眉，。

五条，新随添。

，。

站，跟调教室。

白浅夏怀忐忑兴奋态跟，她展开调教吗？

间调教室，白浅夏，很，各各样调教工具琳琅满目、应尽，件盥洗室，仅床，各各样管。

扬琛走调教室门口推开门停步伐，白浅夏开口，调教室，除非特别求，允许站，调教室之外，寓内，站，跪，坐，爬，情。

逐渐些危险冰冷视线，白浅夏识相跪。

温柔平脸庞旦冷神色给极端危险感，刚刚扬琛，斯文败类抵。