第7章 第七章教育生活双贫困
奋斗者 · 胡说
虽短暂沟通，但傅彬竟以详细记录，林筱免产新。
彼沉默片刻之，傅彬想，“村长，林筱，根据解，总结以五点，别村建档立卡项目并真正落实，点需继续重复确认，直每每户数收入准确误，因为样才够制相应精准扶贫案，且打算点为率先完任务；次乡亲动脱贫意识太欠缺，扶贫补助之，乡亲似乎依托靠，第产业展很效果；，除乡亲身问题之外，交通修缮为村项目展重之重，尤危房改造，增加水稳供应等；，除些问题之外，现安口窑特色陶艺手工业展突破口，以通点激乡亲脱贫积极性，争取早摆脱贫困。”
傅彬析完己安口窑情况之，村长林筱再次愣住，，傅彬表现让村长很震惊，想刚毕业竟政策攻坚扶贫解，，相比震惊，村长更欣慰，知，级贫困乡村，解攻坚扶贫意味什。
样，傅彬番表现让林筱很愧疚，毕竟她已回乡之久，相比之，她根本傅彬相比，究原因，实傅彬期间常研究政策攻坚扶贫相关信息，才安口窑情况析头头。
最，基村长林筱安口窑具体情况解，再加傅彬政策攻坚扶贫项目深度习，最决先重解决脱帽问题，带领乡亲济摆脱贫困，才资格谈论展。
，向，准确建档立卡首，次，想保证济稳增长，必须保证乡亲吃住，高效展农业畜牧业，力支持特色陶艺手工业，及危房改造修缮，最，济基础良展，再步解决修路，治农等问题。
搞件情之，总算松口气，候，肚咕咕响，恰巧林父林母已准备晚饭。
，吃饭之，傅彬询问村长最困扰午问题。
“村长，今向乡亲询问村委哪，听乡亲什‘白蹭钱伙’之类话，什意思？”
知傅彬竟遇样情况，村长脸突变严肃，林筱却缓缓低头，句话。
突气氛让傅彬些知措。
许久，村长才些奈，“傅彬，实误，初林筱想帮助乡亲摆脱贫困，但最却失败，正由原因，部乡亲固执己认为林筱想白蹭钱，虽老林次给做思想工，但最什处，样，林筱眼白蹭钱。”
听村长完之，傅彬才意识样话林筱尊造很严重伤害，以，脸愧疚林筱，“林筱，，故意，知件影响，放，转变乡亲思想。”
听傅彬保证，林筱再难受，反宽慰，“傅彬，关系，努力。”
两轻斗志，石林满欢喜，“俩，担安口窑攻坚扶贫，，傅彬，除之外，村支教扶贫，像陕西师范，叫周元，扶贫办安排帮助老常基础教育建设。”
“老常？”
“村长老常安口窑唯老师，常老师师范毕业，几开始村老师，复，复，现共五名。”
“啊？才少？九义务教育已普及？”
“哎……别提，虽现费由承担，但数乡亲觉读书，让孩干杂活，放任管，任由展，且相比往，今算，往两，候甚至根本，以，现为止，全村共两，林筱，另外曹俊，几听曹俊消息。”
知村基础教育竟差，傅彬言语，“村教育项工程，希望周元够功拿。”
话虽样，但果基础教育建设任何展，傅彬第间手解决。
为教育筹莫展候，林父满脸开走，爽朗，“剩情明再谈，先吃饭吧。”
随即，傅彬跟走另外间危房，刚走之，傅彬房顶已条很明显裂缝，原先抹白色墙皮全翘。
危房内比较宽敞放张桌，桌并整体，由四根粗细高低木桩以及带许裂纹木板组，硕桌摆怎完整碗，碗放四仅乒乓球黄碱馒头，另外两碗别放碗水根参差齐土豆条。
木桌周围摆放五高低平，，全改装拼凑木头凳。