当问号变成人 第3节
当问号变成人 · 排骨炖藕
真正养，谈什为习惯，除孩特别注意，免带坏朋友，应安才正襟危坐。除佩服志受气场影响，因为真觉应先样非常帅气，觉习。现真容易。
应先尽快尽快，隔周六，跟乐乐幼儿园试。
幼儿园建筑蘑菇形状，场开阔，设施完善，处处充满童趣，文灏喜欢，乐乐排斥，逗弄几笑。
幼儿园园长姓杨，位五岁阿姨，蔼亲，但并热情。她应该知乐乐情况，站两步开外跟孩打招呼，回应意。请应安徐助理办室稍坐，杨园长带文灏乐乐走间空活动室。拿积木让孩己玩，她端两张胖胖矮矮凳请文灏坐。文灏知，乐乐试算，现试。
金贝幼儿园市口碑最私立幼儿园，最贵，被称为贵族幼儿园。杨园长验老园长啦，近些直区金贝工。启星总裁应安名她知，听侄，但别助理客气商谈，钱，她识趣。为负责任园长，走走试形式，亲解情况，尽量做安排，需。
杨园长开始报期望，徐助理，轻帮助顾煦朋友逐步适应环境，为给幼儿园添麻烦，给孩造困扰，让做老师，协助些基本工，实合适再调整。她想，照顾应总侄，基本素质肯，幼儿园，论身份，哪孩金贵，些该注意清楚。
想伙仅长相特别挑，识丰富程度更让惊喜，论提孩常活、习内容理特征，头头，性格很。位老园长越聊越满意，巴真园老师，应总雇员——知工资虽由园，但实际应总边，知为什徐助理让。直文灏示意，她才现乐乐已玩积木，正目转睛，“试”结束。
杨园长比更高兴送走，并且请乐乐尽早入园。
新周，金贝幼儿园未神级老师，牵豆丁顺利岗啦。
第5章
王欣今班提，她带班仅情况点复杂插班，验轻男老师。
王欣金贝工几，幼儿园般提两名额被占完，候插班，园长，她知长身份简单，至少让数长话才。园孩，非富即贵少？随便现点问题，老师很难做。王欣刚怀宝宝久，精力些滑，她知老园长把孩新老师安排她班既信任她，想给她减点负，但她孩思更细腻，想比较，轻易放。
早早园，教室空荡荡，她坐住把已排列整齐桌椅挪挪。金贝幼儿园班额偏，每班孩，基本配置两老师阿姨，园另外专门活动老师外教。今，海豚班独份儿孩老师。
差钟孩入园间，王欣听搭档张蔓声音。张蔓毕业才两，性格活泼，开朗，唱跳，跟她配合很。今姑娘声音怎听点样？
王欣走，正牵陌孩慢慢走，她才明白园长句“知”什意思。
身体瘦长高挑，穿件白色圆领针织衫灰色棉麻裤，束黑色长规规矩矩垂身，显充满立体感精致五官。幼儿园色彩丰富爱背景，像童话走精灵族智，仿佛挥手以招串精灵。怪张蔓掐副哄孩细软嗓音，般女性乍样恐怕找准音调吧。
意识清清嗓，王欣露笑，走近青：“新文灏老师顾煦朋友吧，班海豚班带班老师王欣，欢迎欢迎。”
“王老师，以请指教。”文灏微笑回应，牵躲己身乐乐，给介绍新老师。
今应安送，送门口，留司机兼保镖附近等，己另外坐车走。
告别，应安特意蹲跟乐乐话，表情太本正，声音太平板，乐乐既往视。蹲依帅很气势样，文灏想代替乐乐声回答。等应先站跟“电话”，本正回应声。
段间相处，乐乐已开始除哭声吭变简单回应话，动两短句。虽搭理除以外，但孩已做反应，比现陌老师害羞躲避。
例外，应安。己叔叔，论什乐乐视空气，抱声挣扎。视既愤怒恐惧，表现很刻意，点像单冷战。文灏头相关问题，理解为应安困惑，点埋怨，因为保姆情。
孩总套己逻辑，急，文灏创造点让互动机。应先冷冷硬硬，乐乐真正关嘛，文灏孩手腕儿童智手表，摸摸己兜手机，想，乐乐总归跟应先长。
幼儿园已开园段间，班孩度最初适应期，点模样，乐乐文灏加入算现状扰乱。文灏并急做什，待边安静。王欣老师怀疑，任由观察己。负责任值欣赏。虽懂外挂，但实际操未必比些验老师。班孩什状况，老师应该怎应，讲究，文灏津津味，觉非常意思。
豆丁偷偷打量。新老师真啊，比动画片王，跟朋友，笑话，知为什。部孩偷偷，注意力很快转移，朋友却例外。
胖墩儿冯序东凳蹭蹭屁股，王欣预感。海豚班新鲜炉霸王，岁左右孩，头脑聪明、懂类，别朋友知某样东西己，已把“意”挂嘴边，非常讨喜欢，太聪明！
班孩刚入园候最艰难，长老师焦，幼儿园跟离死别似，处阵哇哇哭，候老师拿万耐，般哄最初阵。孩容易互相影响，哭哭，数哭，剩很快停。冯序东倒，爷爷奶奶真走，马扯嗓哭，哭哭现周围朋友哭，己停，等朋友被老师哄，哇声哭，跟哭。像现什玩情，每班消停阵，意哭，滴眼泪干嚎。孩明明刻笑，样知怎跟哭，海豚班哇声片。，连园长亲关，王欣简直力交瘁。
招冯序东直第才再效，朋友明白幼儿园“玩”，爸妈己。胖墩儿受打击，乖巧几。但很快王欣现己放太早！孩蓬元帅身材却长孙猴，捉弄点层穷，换，真欺负，把别惹哭，旁边偷乐。最近，点讲鬼故。
冯序东向新顾煦蹭，王欣即阻止，孩情况特殊，像朋友哭顿完。但她刚迈半步，被长简直科青给拉住。
冯序东叉两条胖腿儿，把凳贴屁股底，龟丞相似挪新边。座位并很正排列，间隔，往斜蹭，坐边缘乐乐身边。现绘画间，孩拿画纸勾线条，需按己想象往填色。
“幼稚”游戏，胖墩儿早玩儿。新眼睛朋友画很认真，己连头抬，握黑色画笔涂树叶。
“欸，！”冯序东马伸手，胖两肉窝手背粗黑线。
乐乐迅速把笔收回，及，胖手，胖，嘴唇动两，什。
反应显让霸王满意，转转眼珠，坏劲儿。“刚知，跟，鬼~，嘴巴通红通红，很很，比狮！知狮吗？”连比带划，故意把声音压低低，很表演赋。
惜，讲述象并听，注意力被神奇眉毛吸引走。
胖墩儿长很特色眉毛，黑粗，两边眉尾各旋儿。老辈，孩头旋儿越，越调皮。话实际理，放身，虽旋儿，眉旋儿。
随卖力表演，两条造型别致眉毛各耸动，乐乐目转睛。现脑想文灏翻译：『眉毛以长样吗？』
己已讲鬼吃孩儿，新仍什表情，轮冯序东淡。原“厉害物”？跟奶奶电视，少新词儿，比较“髦”。
“叫冯序，叫东东，听老师叫顾序，名字样，很厉害，比差点点，弟吧，罩。”胖墩儿长辈名字两字，平听互相称呼叫两字，直以为姓名两字，但以取两名字，因单认为顾煦名。“顾序”厉害，想跟交朋友，交朋友理念等“认弟”。
老注顺利。
直留意边两位老师突迎声嘹亮哭嚎，伴眼泪鼻涕真实意哭声并非意料乐乐，海豚班敌手霸王东东。
第6章
“比。”
冯序东完“认弟”提议，歪脑袋脸期待新。目转睛眼神攻势，男孩张张嘴，但什听。边问“什，听清”，胖墩儿边把耳朵使劲往凑，听让懵坨果冻声音。
乐乐实并知己跑跟话，意听叔文叔话。听懂部，句叔“虽乐乐比别孩些，让班读比较合适”，记住己比孩。孩太懂质疑反问，实，需更细节。
结果“实”，眼果冻颤颤，“哇”声挤水。
胖墩儿哭声，乐乐理被吓，孩儿意识绷紧脸，身倾，两拳头握紧。
文灏王欣赶紧，把两男孩儿半抱怀轻轻拍拍，才开始问原因。
“审官”王欣。她知问顾煦半什问，把注意力放冯序东身。“东东，，告诉王老师，为什哭啊？”
温声音加背抚摸，霸王声音已低，但眼泪停往外冒。坐凳哭投入，抽噎拿袖擦鼻涕，“忙”回答老师话，嘴断断续续蹦几字：“，。”
王欣再问，答案“”。两孩哭，脸紧张，孩奇，她打算把东东先带洗洗脸，安抚再。
实朋友间点摩擦很正常，哭两什，必非问原因，但她确文灏老师态度。别情很拎清，旦涉及孩讲理。虽刚才，两孩打架，哭活泼外向冯序东，但万较真呢？万回较真，回把情翻较真呢？每孩她护。以，怀孕细想真……
文灏王欣老师翼翼，或，向样。之让王欣，想让乐乐跟朋友相处。开始干预，孩肯怎愿意接触乐乐，幼儿园失意义。
乐乐跟朋友互动，甚至开口话，文灏很高兴。很开始，让它半途废。通两孩儿头顶问题话框，概猜怎回，王欣老师把胖墩儿带走，直接问功臣：“顾煦弟，很伤啊？”
比电视王漂亮新老师问己话，声音清清亮亮非常听，胖墩儿间哭忘。想为什新老师知想什，知己，重重点头。随动，层巴现，鼻涕被拉更长。样胖犹嫌足，影帝觉附身，带肉窝右手捂住胸口，电视剧女角拖长音：“碎。”
文灏王欣低头，抬手假装理额，憋笑，继续问：“为什弟啊？”
“跟做朋友啊！”胖墩儿脸认真回答。
文灏点摸逻辑，想儿给俩找两杯果汁结拜酒啊，口顺：“做朋友顾煦弟啊，比，弟，为朋友吗？”
东东把拇指塞嘴咬，流露犹豫神色。等回答，文灏转向靠己乐乐，问孩儿：“乐乐，愿意让东东弟，跟做朋友吗？”
乐乐偏头，头顶话框闪：『以吗？』
文灏冲点点头，孩儿点点头。实并怎明白老、弟意思，但想跟东东做朋友，何况文叔赞。
乐乐点头，什朋友东东把手指嘴拿，像舍弃碗红烧肉样痛坚：“！做朋友！老啦！”话，放松，咧嘴开笑，嘴唇挂鼻涕。
王欣青孩逻辑跟孩交流，仅两孩被安抚，连她认为很长间内难以融入集体新第交朋友，像已很幼儿园老师样，之担基本放。她倒想青为什知东东哭原因，以为她安慰胖墩儿候，顾煦声告诉。
王欣牵冯序东洗脸，离开，胖墩儿回身伸手，喊：“老，等啊！”顾煦朋友居脸严肃点点头。女老师回真笑。
变回干净胖娃东东回缠乐乐，儿原两名字啊，儿问为什画。文灏由己相处，并插手，哪怕乐乐向投求助目光，脑袋问题连串。段间，孩儿僵硬变放松。现算己回答刚交朋友，气，仍停。意识点，回应反倒变些，话再声气、犹犹豫豫。
午饭候，两孩已手拉手食堂。第次，外走候乐乐需文灏牵或抱，虽频频转头文灏，但终究跑。
金贝幼儿园食堂像爱森林，蘑菇屋顶、蘑菇凳。朋友排队领午餐，老师指引坐固座位。班孩，虽汤水之类东西由老师，但端餐盘程，习惯培养环。
冯序东依坐乐乐旁边，开始吃饭，先端己杯，：“老，拿杯。”乐乐知干嘛，动。老动，弟放手杯，己动手把乐乐杯塞手。手乐乐手臂间穿，再端己杯，示意乐乐跟喝水。“做朋友喝。”知该怎表达，跟乐乐。
乐乐直由动，头顶问号，最跟喝水。帮助朋友调整餐具文灏转身，两儿已手挽手喝。感情之“结拜水”，因为“交杯水”啊。想孩喜欢电视剧爱，文灏以想象些奇奇怪股认识怎——角色认老、弟，问长干嘛，长回“交朋友”；角色喝交杯酒，问长干嘛，长回“交朋友”。朋友真交满满仪式感，长记，段趣意义记忆啊，文灏想。
冯序东顾煦长确实记。顾煦，段记忆仅趣，更被朋友关注、被长辈细照顾温情。冯序东，黑历史。黑历史止，直初，叫矮半头顾煦老。顾煦直很，叫冯序。“己跟啊，改。”解释。
刻，两豆丁，吃幼儿园准备午餐。每朋友食物样，由营养师搭配，类齐全，色泽鲜亮，提统计敏食物现餐盘。但孩很少挑食，班边午餐并完全顺利。
乐乐东东挑食，但哭闹。东东把喜欢吃统统留，吃半饱。乐乐皱眉头往嘴塞，先快快塞完喜欢吃，才放慢速度吃己喜欢。表现被文灏眼，某已把手机玩很溜长男把些另微信。
“乐乐交第朋友。”
“乐乐己跟朋友牵手食堂。”
“乐乐把喜欢吃菜吃完。”
晚，为庆祝乐乐巨步，应安亲买孩儿最喜欢吃蛋糕。孩吃太甜食，蛋糕被份，乐乐、文灏、份。
乐乐接受蛋糕，但搭理己叔。男恼，陪旁边把蛋糕往嘴填，速度跟孩儿午吃蔬菜样快。
乐乐步并止些。睡觉，躺床，仰脸，脑问题终现头顶话框，口流。
“什老？”
第7章
什老呢？字典，老排第、老、非常等意思，言指代船夫。常活，怎正式称谓常被群体首领身。
思维殿堂把老遍，最文灏抚孩头顶轻缓：“老厉害，保护别、照顾别、关别。”
孩儿想想，问：“……冯序，为什，叫老？”
“因为认为乐乐很厉害，以以保护。想。”知乐乐为什保护照顾冯序东，胖墩儿叫老，文灏毫犹豫回答。
乐乐把脸往被缩缩，脸浮薄红，比些气。“老吗？”被传闷闷声音。
文灏坐床边，拍拍被，回答：“，但。给吃穿，送幼儿园，给带蛋糕，知谁吗？”
孩儿话，闭眼睛，假装己睡。几秒钟，睁开眼睛，现文叔己，几点点头。文灏直，半掩被微动被错。
文灏笑笑，低头亲亲额头，把灯光调最低。儿，孩儿真睡。
文灏走乐乐房间，正跟门外应安站。知男外站久，跟碰脸，反倒声：“谢谢。”
知谢己照顾乐乐，谢己替话，文灏弯唇，接谢。两乐乐门口，各回房。文灏房间更近些，开候，转头应安：“乐乐点头。”房间门关，男灿烂纯粹笑容条尾端轻甩墨色马尾。
夜渐深，文灏享番类浴缸，刚穿浴袍听敲门声。打开门，本应休息应安站门外，手端杯牛奶，杯冒袅袅热气。
“请介意，两晚加班文先房间灯亮，知环境让失眠。喝杯牛奶，早点睡吧。”迎文灏疑惑目光，男什表情。
接杯热乎乎牛奶，文灏赶紧谢。为表示己很接受意，端杯喝口，：“早些休息。哦，以叫文灏吧，叫文先些习惯。”