平凡之路2010 第154节
平凡之路2010 · 万里不独行
林李建两怕怕带头,现俩搞“书”已势趋。
儿,但置身外话以班级威信提,样话辅导员刷再印象。
卢龙本忐忑,情况咬咬牙:“替头,什怕,干!”
严格林李建搞因为气,卢龙情正导火索。
接情顺理章,晚回营房之,午参加几齐刷刷落款。
郑巡改意之入角色很快,责众理明白,儿动请缨:
“班动员,男边应该问题,女尽量争取。但咱班光靠点恐怕够,林什想?”
“靠班单打独斗,凭混账程度,连队早忍忍!”
倒,才几每以听某某连队冲突,很怨气冲消息基流传。
“关键怎找些呢?整训练,休息间营房窜窜允许。”
“选。”
第193章 聪明太
“让搞串联?”
段毓民听件反应很惊讶,但直接拒绝。
“宣传队摄影师,本处拍拍,走动比较便,休息候聊几句怀疑。”
“且消息比较灵通,几哪些连队跟基冲突,应该听吧?”
段毓民考虑再接受任务,因为现己退训练之跟之间些隐隐约约隔阂。
九月太阳底操练,外溜号,班虽嘴但点儿想吗?
段毓民预料,以晚动邀请林想拉担社交压力,现正跟缓关系机。
关键,林并求己签字,动提。
林为次动设想“步走”战略:
第阶段找卢龙样“奖”或几爆直接冲突,怨气最,应该最容易动;
第阶段通些动身边比较亲近,形“带头示范群体”;
第阶段才向部默声普通,“很已签”压力很。
段毓民接手之,郑巡已计科班活动圈,并且功征集包括女内签名。
“男叫黄涛特别兴奋,本死活跟干,被歹劝住。”
“女边之江老乡,叫崔晓雪很积极,便待太久女全她动……”
林意些细节,重结果。
段毓民封信已名字候什,默默添己。
第,关注场边摄影师异常活跃,各连队之间跑跑。
认为特别敬业。
但张旗鼓为,很难完全走漏风声,以晚辅导员万智龙找林。
实非常慌张,己带班级搞幺蛾被别班级辅导员提醒才知,捅校绝什光彩情。
但努力搬副威严样。
“林,私底偷偷摸摸搞些什?抗校统管理,非常严重违纪为知知!”
林被顶帽吓:
“果记错话,校开邮箱,专门收集意。”
“请问万老师,校规校纪哪条规以集体给校领导写信?麻烦您给指。”
万智龙语塞,知件之立刻赶,急急忙忙并做什准备,以为拿捏新话。
带班验算很,平连吓带哄板斧,林并畏惧,己语气软:
“林,知些受少委屈,老师眼觉很疼,很想帮助。”
“但情简单,纪明白复杂,半儿解决。”
“以往校每届很怨言,但最之,现做情什意义。”
“样,果觉之卢龙情基态度,老师再跟协商,让歉怎样?”
觉已算苦口婆,惜林领情。
“意义,做才知。”
“且件情复杂。白万老师,认为受苦您造,认为您力解决些问题。”
“但凡您少点糊弄,或至少推置腹句您办,比儿停pua,让尊敬。”
“既样,己争取。”
万智龙实听什叫pua,但听明白点,己真点尊重。
既羞恼窝火,但记必须把件情扼杀摇篮:
“林,知什背景,考京电应该容易,确做承担切果准备吗?”
件情林刚提候为什郑巡迟疑呢?因为预料校反应。
校规固写做,但以做,情理难推测校肯麻烦,万智龙几乎赤裸裸威胁。
林笑:“万老师现暗示,带头给校写陈情信,最被开除吗?”
承认:“老师意思……”
林理睬打断,顾:
“万老师,首先向您明,虽封信草,但目为止至少百位署名。”
“仅仅意愿,以即便您服,它交或交决。”
“且很理解老师为什问什背景,谈论情任何关系吗?”
“您认为,父母谓社贤达,校外位影响力,才配给校提意。”
“否则话,给校添乱,给带麻烦,您意思吗?”
万智龙试图服:“林,阶段很熟正常,但必愤世嫉俗。”
“相信聪明,件算做什处,但果呢?”
林扯动嘴角,跟货鸡鸭讲实太趣:
“万老师,并愤世嫉俗。”
“听懂您谓聪明,非明哲保身、光尘套,端端语被给坏。”
“世界聪明已够,蠢快够。”
“实际,曾试图做样聪明。”
“但次,想保持笨拙。”
第194章 吊诡世界
林“保持笨拙”,意思并做蠢。
向认为,做比做坏件更难情,因为“”必须比些“坏”更加聪明才。
封陈情信联署意外顺利。
实际林设想板斧基本怎,很听消息,非常积极参,并且动帮忙宣传扩影响。
因为林点满格魅力属性,居联络段毓民条寸烂之舌。
完全昌华搞怒怨。
甚至最现奇景,因为级数已签,签少数派,动找求署名。
总之,最名单变非常长,页纸信件附几页纸签名,蔚为壮观。
京电届新两千号,果再加背各庭话,封信意义算轻。
林把它拍万智龙桌。
万智龙早之劝住林候深感妙,真翻长长署名页候为震撼。
“什意思?”
“封信想请万老师代为呈交。”
林并为向伙“服软示弱”,勉强走“正规渠”,以补充句:
“果万老师愿意话,以通校内邮箱把封信给每位校领导,布网络媒体。”
万智龙觉倒霉透顶,样为什让摊,现算被给威胁?
苦笑收,安慰己样算拿回点点动权吧。
做完件之林再管,反正已拍照存证,且相信万智龙绝敢把样颗炸弹捂己手。
至校收信却默声,保证群情激愤之些更“懂”。
校反应比想象快。
晚候,惊讶现食堂居破荒提供加餐,每货真价实鸡腿。
正疑惑鬼怎良现候,陌身影现间。
“各位,校高任,今专程赶望,今加餐鸡腿带,欢迎!”
台很给回以热烈掌声,帮孩太容易满足。