分卷(55)
凶案拼图密码 · 书墨温酒
岳锴为什盯李永阳?
岳向欣现哪?
岳锴岳向欣做,底暗示什?
告诉,急,急!听!犟!
景听熟悉声音,冲破眼杂乱影像,向跑,远处站背己。
脚步顿,虽很愿意承认,但久违,股酸意涌鼻尖,喉咙沙哑喊:爸!
钦转身,景招招手,身警服儿,欣慰笑,臭,老爸干警察息,己警察。
懂,爸,实景把抱住己父亲,往叛逆早随长烟消云散,实直榜样,意思。
钦轻拍儿背,孩,爸爸骄傲!爸爸相信,找真相!
景郑重点头,爸,!
钦重重拍拍儿肩膀,满意点点头,缓缓消失。
父亲消失己眼,景想抓住点念想,但消失东西,再找回。
爸景握紧双拳,满眼甘。
知些话合适,但凭什相信民警察?本己查,总比现站话腰疼。
少突现,很稚嫩,但话却认真。
景张张嘴,刚想话,突现另,把推开少,少背撞墙,痛苦闷声轻哼,但停规劝。
。景少,忍住歉,比责,候底干少混蛋。
关系。
听熟悉声音,景连忙抬头,刚才少竟变陆砚样,缓步向走。
景些慌张,
陆砚吗?五死样,姓陆,样爱,背受伤。
希望吗?陆砚悠悠,缓缓走近,景停。
,景噤声回答,但意识希望陆砚,至少少现错。
陆砚再向步,景,问,果找,离开。问,假,离开?
每次呼吸,景感觉,气息划颈侧,连适,微微向仰,知。
陆砚伸手拽住景领,强迫己,景,实话吗?
俯身贴景胸,轻声:跳快啊,底骗,骗己。
景呼吸越沉重,再次否认,真知。
知,敢?陆砚抬头向景,微微踮脚缓缓靠近。
眼越靠越近,景竟觉抵触,觉己真疯。
陆砚!惊呼梦惊醒,噌坐,间缓神。
话: 剧场:
周晓阳:老,直很奇,为什睡觉,头?
景:
周晓阳:老,告诉吧!现掉头,快秃!
景:秃秃呗,关什。
周晓阳:林向黎,陆医最近
景:什?
周晓阳:老~
景:找孙局偏,觉顶,秃样,总,队底,熬。
周晓阳:老,意思!
正文剧场啦!感谢观阅!
第70章 49
知书刚想放手报告, 被景吓跳,咋?把吵醒?
景揉己眉,摇头:, 己醒。
知书眼办室, 除另边网侦, 现景附近, 奇拉张椅坐,八卦问:果听错, 刚才喊陆医名字?
景嫌弃知书,听错。
,拿走知书手报告, 低头翻。
幅表情,知书更加确己听错, 偷笑声,:谁陆医点特殊, 承认。
哪儿特殊?景假思索,但仔细回想, 确实更注意陆砚点。
办室抽烟,转手笔, 清清己嗓,知书问:真明显?但样太?
知书听话,忍住笑声,景眼,刻点猖狂。
景拳头已攥住,知书感觉再笑,指被揍,赶紧收笑声, 切入正题。
为什太?觉歧义?知书翘郎腿,慢悠悠,短短几,饭吃、觉睡,感觉活更长。
景听话,总觉很欠揍,但知理。
知书兴趣听,继续:既呢,活短短段间,倒顺己思,痛苦阵,快乐阵,哪划算啊?
话,但活,总顾及别思。景叹声。
爸爸离开,妈嘴,但实直很孤单,以业之,总让相亲,希望给添。
直忙工,些情井什想。现似乎想,但顾及。
知书耸肩,别思?管干嘛?
,忽想景直犹豫原因,低笑声,世界,,少少,繁衍代,做做,总比身曹营汉吧。总言之,别做己悔,虽短,但剩间悔,件很痛苦。
知书眼办室,压低声音景:底喜喜欢,问己最清楚。
紧接,手指敲敲放桌报告,化验报告儿,需复查再。
景坐寻思,喃喃句:问己吗?
等纠结久,注意力全痕检报告,目最紧,案本身,再缓缓关系。
现场现皮带、裤提取dna均属,dna检测结果血迹致。景拿医报告,以以确,第四张皮福安案确实关联。
凶手窗帘导轨牵四条绳,死双手双脚捆住。景拿张现场照片,贴写字板,紧接低头继续报告,绳索提取组dna,包括死第四张皮。
曾被绑绳止。景沉声。陆砚间报告,池莎莎止次受绳结束缚,现化验结果,绳止帮池莎莎。
案性质,骤变化。
等等。景呼吸滞,些直穿长袖!
初勘现场候,觉件情很奇怪,校长明明给孩准备夏季校服,却井愿意穿。
现,衣服穿,想穿。
景拿车钥匙楼,准备回福安,再检查遍。走门口,男警局门口兜兜转转,似乎话想。
郑云峰走走,犹豫底件,但果,池莎莎白死。
,样伤害很。
该怎办?
郑云峰犹豫决候,景走身。
清貌,景意问:福安老师。
郑云峰愣住,怎知?
景解释,警已调取福安老师资料。知,两月新。
郑云峰惊讶,景动介绍:负责池莎莎案件警察,景。
警官。郑云峰回应声,却文。
但想早莎莎死状,终究忍,警察:警官,警局,想交代点。
景意,侧身给郑云峰让路,吧。
郑云峰坐,接警察递水,客气声谢谢。
景坐郑云峰,指郑云峰红颈,问:受伤?
什。虽嘴,但郑云峰抬手摸摸己脖,疼喊声。
奈叹口气,承认:实校长打。
郭栋为什打?景知郭栋隐瞒,但井理解郭栋为什老师重手。
老师表现,很信任位校长。
郑云峰握握双拳,坚己想,开口:今现场。福安入职以,校长很贴送给眼罩耳塞,以为员工福利,但告诉,重情,晚门,更靠近教室。
之奇,想门探究竟,校长马把拦住。每晚听奇怪声音,像哼哼,直早四点左右才消停。问校长件,却告诉哪位老师电视剧。但直觉告诉,情简单。
郑云峰呼吸沉重,浓云积攒眉散,昨晚,声音依旧晚10点开始,但两,什声音。
门查?景询问。
郑云峰苦恼摇头,。开始,校长耐给编谎话,,晚直接把门锁。
实以辞职走,但身为名老师,想把些孩教,因为管身体否残缺,,拥习知识权利。
更何况,放走,校外透古怪,走,些孩该怎办?
景疑,郭栋怎掌握老师举动?
继续郑云峰问:第达现场,但为什警达现场,?
郑云峰再摸摸己疼痛烫颈,今早,校长照例打开房间锁,趁注意,直接冲房间,跑向间教室,才现已。本想拦校长老师,但校长打晕,把关杂物间,直晚才醒。
警察,急切:警察,莎莎真死吗?
实已答案,但平乖巧懂孩突离开,以式离,真感觉为力。
留,为保护些孩,但头,什做。
景间伤感,追问:关本案死,否解?
郑云峰擦掉己眼泪,莎莎吗?
想想,点头:,莎莎很喜欢习、积极女孩,以校,直想帮助她,她息。她相处段间,现她像,明明她校档案,登记意外导致失明。
几次偷池莎莎周围候,遇阻碍,直接避开。
明白既正常,为什待?
池莎莎弟弟,池阳阳,知少?景拿池阳阳照片,放郑云峰。
目福安嫌疑很,池绪柯清清审讯室问话,以请位理咨询师暂照顾池阳阳,听池阳阳副勿样。
郑云峰摇头,解,教盲文,些理障碍孩,什接触,且阳阳除跟姐姐,允许靠近。
教盲文?景回想早保安烧很纸,盲文,队懂,帮忙。
郑云峰些惊讶,帮帮,但帮什忙?
景立即给物证科打电话。
电话接通,听知书声音,喂,想清楚?快?
些纸灰收集吗?景视知书插科打诨。
知书听景问正,马正,回答:纸灰完整,尽力拼,但已碎掉些,力回。马给送。
开门,楚理已门口等。
两相视眼,默契笑。
楚理端证物迅速跑楼,交队手。
景纸灰复印件放郑云峰,以帮翻译吗?
郑云峰话,拿桌支笔,马帮警察翻译。
之帮莎莎,现做什让莎莎活,但每份力,帮助莎莎走安些。