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第96节

带着学霸老公重生 · 泡泡卷1

温夏摸摸鼻尖,想给温德打亲预防针,她欲言止,“爸……”

温德放手报纸,她紧张样,“怎?”

“什,桌秦墨,爸知吧?”温夏摸摸鼻。

温德明以,点头:“怎?”

“爸应该开长。”

温夏讪讪:“跟秦墨校以表兄妹身份处,老师以为表兄妹。”

温德沉默,“嗯”声,“。”

温夏惊胆战长,星期午点开。

温夏带温德教室候已点四几,秦墨秦安德已。

秦安德坐秦墨位置,秦墨站跟话。

两视线,话,温夏感觉丝丝尴尬,“秦叔叔。”

,秦墨跟温德问:“温叔叔。”

秦安德温德点头,秦安德身伸手,温德回握。

两知“表兄妹”层假关系。

赵川潘森视眼:“……”

厉害,长。

论早恋服秦墨温夏。

老婆脑袋快缩脖,秦墨眼神闪笑意,“温叔,爸,带夏夏教室。”

秦安德表意,温德几秒才“嗯”。

两教室,温夏松口气,随窗户点悄咪咪偷桌两爸。

秦墨被她样逗笑,笑几声,温夏瞪眼,示意安静点,之扒窗户。

赵川潘森凑,潘森“啧啧”:“秦墨,今才现佩服已五体投。”

赵川附点头。

“晚。”秦墨淡回句。

秦霸“言惭”,温夏撇嘴,知谁第次她吃闭门羹。

两扯证完全先斩奏,温德给脸色才怪,差提扫帚打。

,周刚,拿很厚叠东西,招呼:“楼,别站偷听,放,该告状,样少告。”

“周老师,口留情,等请喝水。”靠阳台边抢权强“求饶”。

周刚笑,随:“知害怕?干嘛早点买水,晚。”

楼,周刚才转身教室。

整教室,穿数秦安德温德最,两穿休闲装,但很规整干净。

周刚秦安德眼,咳,想支持孩早恋长什样。

很快收回视线,“各位长,介绍,叫周刚,喊周老师。”

“次开长想谈孩习问题,今算高,间高考,孩很关键……”

噼啪啦堆,把绩单给座长,“依照目绩,班重本线15,余25本线。”

“各位长听觉算以吧,觉以,但拼重本线为什拼?”

“打比,届实习,试司,985,211,另本校,老板,第选择应该985,211吧。”

“否认些力,但力历之,历门坎,力才挥,连门,力再……”

周刚讲候,温德绩单,先温夏,,视线落第名,排,五满,赏悦目。

想秦庭情况,抿唇。

第百七章 典型听写管女朋友

周刚忘记夸秦墨,夸温夏两句,“各位长绩吧,第名第名表兄妹。”

“明庭氛围以影响孩习,希望各位长,尽量给己孩读书氛围。”

等知真相,每每想,恨找洞钻。

怎庭氛围几字,怎勇气长早恋正教材。

温德抿嘴。

秦安德色常。

周刚半,让长翻业些,做简单解。

温夏桌放英语书,温德顺手翻开,桃圈两名字,眉皱。

秦安德余光眼,移开视线。

温德合书,再翻。

位置讨论声,唯独秦安德温德,周刚觉奇怪,但猜破脑袋猜两亲第次,沉默。

想,走。

温德把英语书放抽屉。

周刚蔼:“以孩业些,解情况,秦墨温夏两孩很错,习非常认真。”

秦安德礼貌点头,抽本练习,概为避免刚才尴尬,直接跳第页。

客套:“周老师,平让费。”

周刚摆摆手,“费,秦墨校表现很,做老师呢般操什。”

“现需保持现状态,高考什问题。”

秦安德,开始跟温德,“温夏科,数稍微差点,平以让秦墨辅导,太担,温夏绩已错。”

温德沉默几秒,“,谢谢周老师。”

开完长已半。

温夏翼翼温德脸,应该什,她送口气,笑眯眯把水递给,“爸,喝水。”

“嗯。”

温德伸手接,但喝,脸复杂她,半响:“夏夏,以别书乱画。”

温夏已忘记英语书桃,些茫,但很乖巧点头。

“温先,夏夏,先走。”

秦安德温夏,慈爱:“空吃饭,江姨念叨。”

温夏温德眼,点点头。

温德神情正常,:“平夏夏麻烦,哪,请担待些。”

“夏夏孩很,什,跟她江姨喜欢她,温先把夏夏教很。”秦安德笑真切。

实秦墨喜欢,做长喜欢,但接触,现温夏孩真错。

听别夸孩,温德严肃脸放柔些,回句,“秦墨很优秀。”

秦墨头次听岳父夸,温夏挑眉,老婆,,爸夸。

温夏给“厉害,厉害”眼神。

秦安德温德话,最校门。

晚读,今轮英语。

王琳让秦墨给全班听写单词,必背单词3500,周次,每次五。

秦墨站讲台,老婆己桌翻桌,肯英语听写本找,“英语书。”

全班顺视线向温夏,温夏色红,开始找英语书,果听写本英语书。

明白温德话什意思。

桃加名字。

“……”

她准备,秦墨才持标准读音:“abandn。”

念念走温夏旁边,她写,开始单词,“ability。”

潘森写abandn文意思,听ability,连忙写ability。

四五单词,英语渣渣点跟节奏。

眼直温夏秦墨,“……”

典型管女朋友听写。

随转头快速:“嫂,写慢点,跟。”

听话,温夏手笔听写本划条线,“……”

她秦墨眼,咳,单词开始写慢。

次停留间比之长,诧异向秦墨,秦墨依旧淡,等温夏写完才念单词。

交听写,潘森给温夏包薯片,声感激:“谢谢嫂。”

“谢。”

再次听“嫂”两字,温夏点意思,随把薯片给。

潘森接,温夏霍邱副“情况”样扫两,“哟,森,薯片怎给吃。”

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