魔教篇:有书则长,无书则短,尾声了
沉醉不知归路 · wuhaners
床精致纱幔笼片幽沉昏暗,柔音律优美悦耳,珠玉落盘清脆。
琵琶……奏音律,……极温柔内吧。
顾灵儿醒觉做长长梦,梦似乎历许,梦醒感未放松愉悦。她睁眼想打呵欠,却留神床边影。
假九男,她跟顾灵儿肯以玩“正仙魔教少相爱相杀”典桥段,以涉及“女,引注意!”“女味,竟该死甜美!”“脆弱命!底该拿怎办?”……之类台词。
但,九强抢民男霸妖女,以桥段肯现。
重重纱幔遮掩视线,她偏首眯眼,抹怀抱琵琶精致剪影。
犹抱琵琶半遮啊。
哪怕,仅仅身影便让她区开,因为她别太。
她鹤立鸡群,众星捧月,她混为谈简直侮辱,荒谬烈阳耀辉萤虫微光相提并论。
“顾姑娘再曲儿?”名女轻拨琵琶,曼声问她。
声音捧冰晶似晶莹透亮。
伸手拉开纱幔,她向女,眼便连呼吸停停。
明月居长夜,诸世再。
她忽明白眼身份,般绝世姿容,难怪……叫明月夜啊……
书则长,书则短。
距离顾灵儿被蛊已些,待剑,叶明月动请缨送她回,九查谁给蛊。
左意。
左意她合已久,特别喜欢让她高兴,每次顿唇枪舌剑,吵凶动手打正常,别却觉争执才关系表现。
但九偏偏吃套,她想朴实,觉像白珩样她才喜欢她,或像教样教她武功,给她荣华富贵才意她,左意样以欺辱她为乐,她若机,必慢慢折磨致死!口胸恶气!
白珩边给她喂药,听她抱怨教偏别,意她容易制服左意,正慢慢教训(折磨),结果刚扭断手教搅局,白鸟慢悠悠飞身,明显让她手。
完怕嫌她恶毒,九补充:“阿珩,别情左意,罪应!想想糟蹋少黄花闺女呀!且给灵儿姐姐蛊!教训,本想哪手蛊断手!结果连手断!让兰芝玉给接!”
白珩真意些,论顾灵儿蛊,姑娘报复被阻止,因为为男缘故,隐约知左意怎想,但知代表意,算告诉九,左意喜欢她,让她更喜,闲慌,哪怕把间花宁莲唠嗑比花意义。
办啊,少弯眼她咽药汁,漫想,脸却温言软语哄慰,给她意怎报复回。
善解意姿态让九喜欢,药喝完想搂亲近,被白珩半哄半骗把药喝,抱团亲亲密密话。
平白珩浇花养鸟书,修身养性,因为养鸟教关系变更,整白鸟扑棱扑棱飞飞,信尽交流花/养鸟/养/琴棋书画,老活爱暴露遗。
九现知教为什让她把白珩带,显意图,并之她想样把玩物养,哪怕婚期近,她懵懵懂懂,每般般缠,怎套话,被蒙鼓感觉并受,她排解。
教厉害,阿珩厉害,肯解决,既告诉她,肯因为她什知才最。
久,亲,以执之手,偕老,世世,永离。便皆欢喜结局。
话:正文,往写写,再几番外把填坑给填完结。
认为he