第24节

“？”宋瑾扫眼评论点赞，庄辰，以为。

“嗯，次继续教拍照吧。”庄辰。

额，次拍摄教课被止。现提点尴尬。但庄辰平淡样，仿佛件。

怎做点？乎？点奇。

，点餐齐。

庄辰拿宋瑾碗帮她盛粥，宋瑾连忙，“半碗。”

接各玻璃杯些热水，随把己杯推宋瑾，“以杯水洗筷。”

原本宋瑾打算己杯倒点水涮筷，但她跟庄辰第次外吃饭，做怕把她怪物。以原本想忍忍算，反正喝粥，勺。

“谢谢。”宋瑾完把筷放涮涮，但庄辰并涮己筷。

次办室，洗筷给她台阶。像读术般，觉察她独特癖。

想，涌现股异样。点清，但跟入口温粥样，暖她，驱散开车疲惫。

随两低头喝粥候，偶尔聊聊。

“标书交之很忙吗？”庄辰问。

“忙，做实验，课。”

“课？”庄辰抬头，些惊讶。

宋瑾喝完勺乌鸡红枣粥，放勺，抬头。

些清楚吧。

“嗯，给研究门选修课。”她停顿，接，“课程名字抑郁症及相关情绪疾病病机制治疗手段。”

宋瑾完句话，，想错脸任何表情。

怔，喝粥手顿住，放勺，扯张餐巾纸，按按嘴角，抬头，“门课原本。”

宋瑾静静，话，副“知，怎解释”模样眯。

接听，“抱歉，给增加负担。”话，错开视线，微垂头，她。

何止负担？次课效果，她深深反思，想明白怎门课样。，她继续课，知什情况，更糟糕？

想头疼。

两古镇，她想影响己情，控制己想。

提，她股幽怨涌现。

“真赶回？”宋瑾问。

间差周，挤挤间总吧。宋瑾甚至阴谋论，觉庄辰想门课，以拖回，样轻松甩锅。她背锅侠。

正光明理由，衣缝，让她苦。

“原本以回，临被些绊住，必须处理。故意回，把门课推给。”庄辰抬头，宋瑾，诚恳。

宋瑾坐直，朝椅靠背仰，双臂环抱胸，“果样”眼神庄辰。

庄辰她眼信任，低声解释，“真想临推课。课材料ppt准备。想，等回给。”

听，宋瑾简直想骂。

——啊啊啊啊，为什早点给她啊？

——些她加班，连标书最才赶。

她脾气，低头拿勺，细细喝粥。

——冷静冷静，已几堂课，以坚持。

喝几口粥，感受头顶视线，抬头，庄辰视线，“，喝粥吧。”

她现轻松做内咆哮，改色，平静些突状况。

“想课，周，以接替课。”庄辰提议，觉察宋瑾高兴，想怎弥补。

“为什pbl课模式？”宋瑾解。

“pbl课式更效率，老师挑战比较。”

哼，知。

，宋瑾才，“课继续。”接手她尽力做，做完。次样，半途废。

庄辰知怎接话，感觉宋瑾闷闷乐。提话题，她挺高兴。话题，她脸垮。

为准备堂课，她应该花功夫间。她临接手门课，压力挑战。

想，点明白，最开始宋瑾抗拒哪。

算活该。

真想样，料情巧。实疏忽。

知宋瑾许院士实验室老师候，应该想宋瑾门课最合适选，毕竟系两实验室研究抑郁症，宋瑾具备课条件。

完全怪考虑点，入职几，系情况并清楚。

拉她办讲座，虽初衷想跟她合，想步欣赏她才华，想体验跟她交手快乐。但站她角度考虑，比她否间，否愿意。

点私。

“很抱歉，考虑周，给添很麻烦。以需帮忙尽管提，尽力。”庄辰宋瑾。

“候客气。”宋瑾完才觉舒服点。以彻底放。

吃饭途，宋瑾身，洗手间，顺便准备把账结，结果被告知桌已付钱。

她原本打算顿饭借庄辰车情。

既买单，她再争执，之再吧。

吃饭，各回，宋瑾很快收庄辰资料课件。

书房，打开电脑，致浏览，觉错，她课帮助。明班再，把些资料跟己准备整合，争取让课堂内容更丰富彩。

但使别果，总窃取果实虚，她给庄辰消息。

很快头回消息。

庄辰：【随意。】

宋瑾谢，随手点开文件夹。般她休息处理工。原本打算浏览，结果越越意思。

些资料非常丰富，甚至引些案例，匿名化处理，非常代表性抑郁症患患病及治疗历。

打算案例式融合课堂，析案例，顺讨论抑郁症理论知识。并且案例哪部描述需应讨论哪部理论，标识。

ppt动画设置以及标五颜六色文字批注，非常准备课件。

晚点，宋瑾热血沸腾，觉己跟庄辰之间距离拉。

直很晚才反应，赶忙关电脑，洗澡、睡觉。

晚她做梦关些资料，甚至梦庄辰站讲台讲课样。

身正装，利落碎，架金丝边眼镜，潇洒信，洋洋洒洒，娓娓，举手投足间满信神采。周身晕柔光芒，像远边落拓才，迷至极。

梦做完，闹钟响。

周，整，宋瑾泡些资料，给她启真太。

整处强烈亢奋。果因为局限共办室，她手舞足蹈些资料。莫名整被提，页页，每页满满惊喜。

惊喜感亚拆开装满整棵圣诞树礼物盒。

些资料除她课帮助，更重拓宽她抑郁症领域知识眼界，给她已知识储备思维框架添砖加瓦，夯实基础。

庄辰已抑郁症领域研究，知识体系非常完整丰富。

她最近半系统接触抑郁症，以研究跟点相关，解，但毕竟她攻领域，以领域认识远庄辰完善。

果爷爷，她连做跟班弟资格。

她处两情绪交织。特别兴奋惊喜，点颓丧。

惊喜因为内容，颓因为她比身。资料东西她之解。

除两顿饭洗手间，宋瑾整像被钉椅，全神贯注习些资料。直持续晚，办室陆续班。

电脑，右手拿水杯，双肘撑桌，捧水杯，电脑，准备喝水。手渐渐抬高喝水。才把视线电脑挪杯，现杯已水。

身茶水间。

接水候，她倚墙，想问题，注意力差，水杯溢，她现。

直凑，伸手关水龙头她才反应。

“啊，谢谢。”完，站直，转头，庄辰。

宋瑾弯腰准备把放热水器隔板杯拿，结果被庄辰抢先步，“水溢，杯很烫。”

庄辰把宋瑾陶瓷杯热水器接水口拿，满杯水倒点，放茶水间靠墙木桌，接，“帮拿办室。”

刚才水溢，陶瓷杯半环形把手温度升，整杯很烫。

“谢谢。先接水。”宋瑾庄辰轻声。她完全刚才思考问题抽离。

她整几乎开口话，话，声音点点沙哑，声音轻轻，缥缈。

庄辰正弯腰接水，意识扭头她眼，什。

接完水，庄辰拿两杯水宋瑾办室。把宋瑾杯放她桌，准备离开。

宋瑾站工位间，电脑，停顿两秒，扭头，“庄老师，现忙吗？”

“。？”庄辰正准备转身离开。

“些问题想跟请教，知否便？”宋瑾弯腰，手指电脑。

“便，。”

宋瑾直身，踮脚环视办室，确认整办室她。讨论，影响。