双O互换人生了！ 第102节

连让己重弹遍，办原模原样复现。

因为想记录绪，间刻停向走，情每瞬间变化。

傅河听开头反应，赶忙打开终端录音功，部曲调录。

第次听九月弹琴，记录，珍藏才。

旋律最重回宁静，轻柔萦绕耳边，皎洁月光，清冷洒演奏身。

陈词为，根本己刻何模样。

被记录，身边。

场演奏，唯听众。

松开踏板，陈词重新抬头，向傅河。

“想听什曲？”问。

傅河曲目两手数，些非常名典曲目，想，突：“，知首吗？很早之听几次，但记它叫什名字。”

傅河轻轻哼调，陈词听两节，手放琴键，弹奏。

琴声傅河哼曲调完美贴合。

傅河兴奋：“，，它叫什名字？”

陈词：“水边阿狄丽娜。”

“希腊神话孤独塞伯利斯王，皮格马利翁雕刻目少女，每痴痴望她，最终避免爱雕塑，虔诚感动爱神，阿芙洛狄忒赐予雕塑命，王少女幸福活。”

陈词顿顿，：“故另版本，并非王，位雕塑，被母亲抛弃，誓终身再雕刻女，某，按捺住渴望，雕刻少女。”

些老师课讲给，解背景故利感受曲调情绪。

傅河怔，忍住问：“母亲为什抛弃呢？”

陈词真想问题，摇头：“知，故讲。”

傅河噢声，再问，忍住思考故背含义。

但很快，专注精神，因为陈词再次按动琴键。

场真正意义演奏，陈词第次弹琴给除老师之外听。

陈词头弹，奏琶音让想水粼粼波光，明媚浪漫，似乎带难以言忧伤。

架钢琴音质实算，算陈词竭力走音键代替，存些微偏差，共鸣仍很弱。

但傅河，已够。

仿佛被拉回童光，坐琴凳，听身边母亲演奏，傅河双脚悬空，够踩，坐住向四周张望。

性活泼孩，把按琴凳教弹琴，确实折磨。

记母亲纤细手腕翡翠镯，飘荡耳边浪漫曲调。

傅河很悔为什认真些。

些数次回想段调，却直再度听。

今仰慕少重新带回段记忆。

弹完曲，陈词并停，城，已很久碰琴。

往常陈词把练琴做消磨间，毕竟白塔活实太聊，算并非真正喜欢音乐，静练习。

今，像找除消磨间之外意义。

首首曲少指尖流，傅河熟悉，未听。

现九月特别偏爱带点宗教宿命感乐曲，风格宏空灵，让想圣、献祭牺牲。

陈词口气弹近。

些累，终停，琴凳身。

傅河回神，才现终端录音直开，记录陈词场演奏全程。

“辛苦。”傅河赶忙掏水杯递给陈词。

陈词喝口，傅河身边另块石头坐。

傅河叹：“真知弹琴，很吧。”

陈词嗯声，根据城居民解，习乐器应该蛮奢侈，按照傅河己现印象，应该弹琴才更合适。

弹弹完，再些。

傅河果试探问：“哪？”

陈词吭声，贯沉默，应己想回答问题。

傅河明白意思，再追问，问题已。

疑惑再度压头，萦绕九月周身迷雾更深些。

拥极强精神力顶级ega，超高演奏水平。

傅河随口聊：“候弹琴，惜候耐住性，觉特别聊，现才意识点乐器挺。”

陈词：“想弹吗？以教。”

“真吗？”

陈词点头，水杯放，咽嘴最口温水，坐回琴凳，坐半边，意思很明显。

傅河诚惶诚恐身，屁股很轻落凳另边。

残破琴凳，两坐，避免紧挨。

傅河头次九月靠近。

甚至感受少身传温度淡淡香气。

陈词教傅河弹段念念旋律。

先右手开始，节节教，陈词弹遍，傅河再模仿重复。

完四节，再连弹奏遍。

傅河记性错，点基础，算费劲。

很快陈词教完段右手，左手弦。

两手开弹完，需合。

左右手搭配，右手顾左手，傅河陷入避免错乱。

陈词很耐教，厌烦，耐傅河点意思，觉己笨。

偷偷向少，陈词侧脸恬静，眼睫低垂，鼻梁挺直，却显刻薄，瞬间，傅河竟窥几……温柔？

冰冷琴键被九月弹，似乎留存指尖温度。

知，厢情愿错觉。

半，傅河磕磕绊绊双手弹奏。

确实件很感，傅河兴奋练习，突陈词：“吹苏格兰高风笛呢，虽很擅长，但机吹给听。”

陈词应声“”，继续傅河练习。

傅河把段弹顺，眼间已快点钟，果再离开。景点关门。

“机改再吧。”傅河满意足站身，率先走废墟，向陈词伸手。

虽知九月并需搀扶。

果陈词眼伸手，便己默默废墟顶部爬。

傅河觉尴尬，手收回。

两离开阴暗坍塌建筑，趁，注意迅速回警戒线外。

路已快，安保机器正提醒游客离开。

外壁挂回旅店，休息，明工厂附近转转，傅河机械核改造嵌合体很感兴趣。

陈词洗完澡躺床，佩戴眼罩耳塞，睡理应惯常放空脑，却忍住想今晚弹奏。

熟练钢琴、提琴、黑管、以及古典鼓等乐器演奏，谱曲。

些白塔安排，陈词四岁开始琴，九岁写己第支曲。

些东西给带什吗？陈词直觉，很东西提任何兴趣。

论怎样精致奢侈美食，为获维持身体运转需量，极致舒适活环境露宿野外区别像，专照顾凡亲力亲为，消耗些力气罢。

演奏老师常技巧高超挑剔，却总少几感情。

陈词明白，老师讲感情究竟靠什体现？轻重音缓急节拍弹完美程度，听应该区别才。

明明外才长间，几白塔活却恍隔世。

厌恶吗？倒算。

白塔塑造众理想皇妃形象，陈词埋怨，毕竟始至终，反抗，或告诉白塔究竟想什。

因为连陈词己知。

今晚，掌握技，像第次意义。

手腕终端震动声。

陈词摘眼罩，眼消息。

傅河，话框短短句“晚安”。

旅店走廊别候，已？

陈词放，回傅河晚安，再度闭眼。

夜晚静谧，陈词知，给消息，刻站门外。

话框弹九月回复，傅河手拿两枚机械核，终究敲响房门。