第99节
穿越七零做知青 · 湖涂
张任,“回?快?办妥?”
苏青玉笑点头,“,儿,领导支持。领导表扬队想,眼光长远。”
苏宝,“真?领导真?”
“拿领导话骗?被知,领导肯怪呀。反正最终结果,领导欣意咱计划。”
“真太。”
队干部松口气,怕情闹。
内深处,希望苏屯越越。现样,苏屯变,,孩机。
以盼苏屯更。
苏六打趣,“张任,答应帮青玉服社员,现轮。”
张任脸红,“崽,话。忘?,想咋吗,闺女带头。谁乐意。”
苏六嘿嘿笑。
虽让老知识给轻老师课儿,但具体实施需具体案。
习免费。
毕竟知识价。
但收钱,工换。
本老师入校之,干农活,但果参加习,每干两开荒工。
两往常工比,算什。
且现校老师配备,很老师半课程。轻闲。
安排,轻忙碌,至越越懒惰,算给队增加劳动力,弥补些老知识劳力。
苏青玉,“己劳动换习,让些轻知己知靠己努力。咱给创造活,给闲玩,腐败思想。”
队干部觉青玉意。
干两活已,很累。干完活之知识呢。且想队老师帮苏屯队干活,觉赚。几老知识换群轻劳动力干两活,简直太赚。
至疼孩,倒。
农村娃娃干农活应该,次毕竟换费儿。直习,等完,干吗?反正闲闲,总闲,让费。,太惯。青玉靠她己,息。
剩儿,队边负责给队轻老师做思想工。苏青玉倒担,队干部毕竟,话,很信任。
她己倒找李芳些儿。
校刚开,儿挺,李芳忙团团转,容易才把情整理。本挺累,但听教室传读书声音,她觉特别满足,很感。
苏青玉办室,她赶紧给苏青玉汇报工。
“,管。儿问。交给,相信力。另外件儿。”
李芳立马认真她。
苏青玉把队安排些老知识给轻老师课儿遍。
“本针轻。但觉,知青视仁。给伙儿习机。被比,真被笑话死。实,次招工考试,知青绩达想。”
李芳些担,“怕排斥。”
“啥排斥,让知识,让朋友。告诉,,乐意。明海城,儿负责。候回结果。”
机摆眼,再,她咋样?
李芳点点头,容凝重。
她觉己责任重,校长把儿交给她,信任她。
等苏青玉走,李芳老师办室,给各老师通知,让放之留开。
离开校之,苏青玉找几位老教授。
今忙完试卷批阅工之,每开垦留。
苏青玉队给借,己留养活己。
工之农场样,刻监督,繁重。特别东西以己吃,几位老教授干很带劲儿。
苏青玉找候,商量啥。苏青玉,陈老师乐呵呵走,“两。”
苏青玉笑,“最近忙安排儿,几位老师关。”
老教授围,陈教授问,“什儿啊?”
“记之,请几位老师给咱校轻老师课吗,两为安排谁。现队社意。两通知课。”
“意?”
老教授激动连手锄头扔。差点砸脚。
够重新走讲台,太容易。
样背景竟重回讲台。
苏青玉笑,“意啦,以咱苏屯青代,麻烦几位老师。咱教育资源很稀缺,文化基础高,教初勉强。怕几位老师候吃力。”
“基础差紧,教慢点。”陈教授。
邢教授,“怎服?遇麻烦吗?”
几位教授苏青玉。
,根本情。
被□□错。每活,老师?
苏青玉知让知真相,乱想,己社辞遍,提醒候别露馅儿。
教授听完之,神色复杂。
邢教授,“惭愧啊,抢占功劳。虽知农业机械,想,够实现件情。未想开口别情。惭愧。”
苏青玉,“处,农场,邢老师算提,知东西价值。至儿,谈功劳,,算告诉,别感谢。以为城市识广。反安身,让知识更加向往。毕竟农场,知先机器,很。”
“惭愧。”陈教授觉些塞。
觉己些被姑娘护。却点忙帮。
她感慨,“青玉,教孩。把知识教给。”
苏青玉笑,“苏屯最帮助。”
等苏青玉回收拾东西准备明海城,几位老教授站原她,很愧疚。
邢教授,“想办帮助志。总占便宜。农业机械,以,知现展怎样,等回,咱参谋。老吴,老高,候帮计算数据。”
吴教授笑呵呵,“,做啊。幸些荒废,点脑算。候再借把算盘回,什数据算。”
瘦瘦弱弱高教授,“点。”
“帮什忙啊?”
教授些愧疚。
陈教授,“想想,己点什,知识总。”
教物教授,“她开荒吗,候帮她新品。”
教化教授,“配点农肥。”
“样,帮点。”陈教授高兴。
话: 啊啊啊,抱歉,早很早办,午回困眼睛打架。
继续写,点。
第76章
苏青玉收拾东西候, 李芳给校老师达通知。把以课儿告诉。
“儿虽愿, 觉参加。老师, 知习重性。校长咱怎样, 很清楚,她害。”
知青倒表态, 本轻老师些纠结。
住,啥商量。
特别影响全儿,己做。,全罪。
“咱回商量商量。”
李芳难处,强迫,让回考虑, 己报名。
等伙儿走, 李芳把知青叫住。
知青需商量,己内部开商量。
儿李芳希望参。止因为她觉知青些知识知识很难。
更因为她,青玉片苦。
儿安排肯容易,青玉为什安排, 因为件情给带实实处。
谁乐意费神费力安排儿。
“校长虽儿愿,但希望己考虑清楚。特别男知青,别候错机, 找校长闹。候丢。”
男知青老师:“……”
“。”徐丽鄙视, 直接举手, “第。愿意跟举手,乐意别吭声。”
沈梦紧跟举手意,“反应稍微慢点儿, 犹豫。算清楚,什靠住,肚知识才己。知识,谁老师?”
她实更想,美丽容貌虚,知识才让立强。,她现喜欢别注意她脸蛋,以干脆提。她苏校长样,让眼她才华力,脸。惜儿配眼镜。
女知青赶紧抢举手,怕慢步被误犹豫。“谁犹豫,咱候准比。”
男知青想女知青点间给,连给表感言间,抢举手。等她举手之,赶紧立马边举手,边表感言,“女志嘴皮利索,动很快。”