分卷(91)

池闲什难反应，姜霁北慢慢把件忘。

曹胜，等奖。

张老师声音讲台传。

回忆断，姜霁北抬头，觉名字莫名熟悉，突觉己很滑稽班，熟悉吗？

班任念获奖名字，些走讲台领取己奖状，每，教室便响祝贺掌声。

直完最张奖状，池闲名字她口被念。

果池闲奖状。

姜霁北担忧向池闲，隐隐约约感安。

池闲却神色平静坐座位，为最领奖鼓掌，仿佛己情绪样。

本以为班任开始课，想，她清清嗓，严厉台：课之，批评位。

气氛忽变严肃，整教室鸦雀声。

次绘画比赛，班共七位获奖，但刚才六张奖状。

听班任话，台交头接耳。

位原本获等奖，但画水平远远超水平。讨论，老师致认为，张画代笔。以，决取消位获奖资格。

班任嘴，眼睛却毫避讳盯向池闲。

点名谁，希望位为之，做诚实。

脑瓜机灵立刻猜她内涵谁。

瞬间，几探究目光齐刷刷望向池闲。

池闲话，目转睛跟班任视，坐笔直。

姜霁北张张嘴，欲言止。

课，赶紧找池闲，却现池闲座位。

最，姜霁北楼贴获奖画展示栏找。

池闲站展示栏，静静脚堆碎纸。

姜霁北快步走身边，抬头，现原本贴池闲画已空。

弯腰，捡张碎纸片。

池闲画，被撕碎，扔。

堆四五裂碎片，姜霁北突想班任死因。

班任死初毕业晚。

直，姜霁北六岁，班任死依桩未破获悬案。

据凶手把拍扁尸，她鲜血泼，像幅四五裂画。

想，姜霁北忽身鸡皮疙瘩。

，池闲开口：记张画内容吗？

姜霁北转头池闲：记。

池闲画，田野放风筝少。

画。池闲眼神平静视，本想校结束展，把画给之，它奖状送给。

姜霁北顿。

片刻，试探问：，班任做些什吗？

池闲回答，静静回望姜霁北，眼丝波澜。

风脚边跑，碎纸随风卷旋涡，散落阶梯，哗哗响摩擦，像哭像笑。

池闲转头，却捡，任凭它被风吹散，才回头，语气温问姜霁北：做什呢？

比

姜霁北调整己语气，想让己话显知少随口开玩笑。

比，杀她。

课，干什？

男声音突旁响。

伴随，皮鞋踏嗒嗒声响。

两转头。

科老师西装革履走，停画纸旁边：怎满碎纸？

，老师，马清理。姜霁北立刻应答。

深深呼吸几回，才让己冰凉胸口稍稍缓点暖气。

才猜测像把寒冰磨利刃，刺向池闲，已把己扎肝肠寸断。

姜霁北把话吞回肚，感觉己才被审问，话口，延缓审判。

甚至些庆幸科老师。

科老师颜色纷杂碎纸，弯腰，把离己最近片拾：画？怎撕掉？

池闲歪头，轻轻哧声。

老师探究目光往身扫，什明白：办室听，美术科老师，画像初画。

俯身，平整西装随动泛褶皱。

台阶碎纸被片片拾，叠手，儿，碎纸被收集半。

因为虚荣假，选择代笔，老师教。科老师把碎纸扔垃圾桶，放胸西装口袋，但，果本赋，肯勤苦练，画比别，应该。张老师找代笔，觉。

观察儿池闲脸色，向姜霁北。

位老师表明态度：觉被冤枉。

张口，把池闲姜霁北拼伙儿，让被冤枉。

少幻想，总爱让己患难侠义气，姜霁北知让孩增加信任感话术，却知打什算盘。

反驳，意，转头池闲何表态。

池闲表态，垂眼站。

科老师现之，再句话，誓修闭口禅。

再开口，气氛诡异站儿，活撑足鼎立场。

走廊边扩音喇叭沙沙通电，杜鹃圆舞曲流淌，打破寂静。

课铃终响。

科老师计较，摆摆手，走姜霁北身边，摸摸头：，课吧。

男手拢少半脑袋，姜霁北料老师，及闪避，头被胡乱揉搓，颈耳鬓被梢挠痒。

科老师似乎觉察适，手指适滑向背。

姜霁北瞬间头皮麻，饶期再怎老师敬重，现受。

等姜霁北动，科老师神色收手，结束场师之间打闹。

画太惜，等儿收拾，透明胶贴。拿片画纸光，向两名，神色满欣赏，放办室拿幅画，办帮证明画代笔。

话：　　昨才听现限流书名带惊悚，边接通知新名字改几呢。哎，连载快月，直太顺利，点烟.jpg

完结。

第86章 消失故友（8）

谢谢老师， 老师再。姜霁北，式化回答。

快回课吧。老师笑笑，继续捡拾画纸，候给贴原模样！

老师真， 吧？楼候， 姜霁北扭头池闲反应。

微妙感觉， 老师让两放办室趟， 池闲情绪变烦躁安。

。池闲转头眼蹲台阶边老师，阴沉神色透嫌弃。

老师觉察回头， 阳光灿烂招招手。

池闲表情让姜霁北少些警惕。

记忆老师性格爽朗， 幽默风趣，很受班欢迎。

常课堂给讲些趣故， 介绍各神话传神奇怪物， 比尻目姑获鸟。

姜霁北印象最深， 老师讲叫皮卷物。

物张摊开巨毯，整包裹， 瞬间吞吃剩副白骨。

因， 尽管科并非必修科， 但校每度最喜欢老师评选，老师收获票数总骑绝尘。

课间，少喜欢老师办室， 找谈。

但拨喜欢。

拨散布传闻，位老师另副为知孔。

， 老师色鬼，常些动手动脚。

传言，身材丰满女单独找聊，老师眼睛直往她领口瞟， 色眯眯问：藏什东西呀？给老师？

言，白白瘦瘦营养良男逃魔爪。

但传闻，它以听朋友听朋友等式开头，任何现身受害。

饶，池闲曾严肃提醒姜霁北，让尽量远离老师。

但姜霁北记忆，位老师虽被传许传闻，但直校教书。

直转岗，哪长找。

池闲眼神让姜霁北感担。

想什呢？

样疑惑，间飞速流逝，很快放间。

让姜霁北感意外，老师课便教室门口等。

站走廊西装革履身影，姜霁北挑挑眉，做理准备，准备招拆招。

虽传闻，但防护意识。

池闲倒再烦躁安，提书包走姜霁北身边，轻声：走吧。

。姜霁北背书包，跟走教室门口。

正值放间，走廊往往回。

老师走最，带两逆，池闲走间，隔开姜霁北。

路，少跟老师打招呼：老师再！

明，路。老师带微笑回应每位。

老师办室另栋办楼。

楼，老师把姜霁北池闲带教师专电梯，停脚步。

什，显怪尴尬。

按按钮，转头，似乎想些什缓气氛话。

想，池闲却抢先步，姜霁北：阿霁，像把校徽落抽屉，帮回找找吗？先跟老师办室等。

姜霁北愣。

校规，必须佩戴校徽才校门，否则被登记名字班级，扣班级操。

旁老师开口：找吧？

池闲转头向，露恳切转移话题：老师，办帮证明画代笔吗？怎样？让重画张录吗？

老师支支吾吾，半响。

姜霁北眼：先，帮池找东西。

姜霁北却向池闲。

，叮声，电梯，两扇金属门缓缓朝两边打开。

池闲表情平静姜霁北：阿霁，快吧。

随，率先步跨电梯。

老师跟，并叮嘱姜霁北：慢慢找，办室等。

电梯门缓缓合，池闲老师孔消失门缝，姜霁北转身，快速朝教楼向跑。

口气四楼，刚跑教室门口，姜霁北正往冲，却忽听屋传几讨论声。

猛停脚步。

听啊，隔壁班松今被老师摸腿。

真吗？哇哇哇太恶吧，老动手动脚。

连男放，太饥渴吧。

听课候讲台抓裆呢

欸，松怎反应啊？

听哦，听意思感觉老师走，擦

喜欢老师拨，听清楚，姜霁北慢慢走教室。

听脚步声，教室顿噤声，紧张向门口。

姜霁北，吔声，露余悸表情。

啊！放走？

吓死，以为老师。

聊什？姜霁北走池闲座位，装若问。

弯腰往抽屉，池闲校徽果。

聊老师色鬼啊。，池闲刚才被叫走吗？怎快回？

做什啊？另脸八卦凑，点现身啊。

笑嘻嘻，知别苦难谓，胡乱编造传言。

。姜霁北摇摇头，伸手把池闲校徽拿。

池闲呢？跟老师待吧？

听句话，姜霁北悦蹙眉，把校徽紧握手，直身：先走。

管身议论揶揄，加快脚步，跑楼梯。

该让池闲老师单独相处！