第4节
养个徒儿来自虐 · 淡樱
阿昭盘腿坐卫瑾腿，眉开眼笑：“谢师父。”
卫瑾眼含笑意，“，写吧。明再唤做张适合书案。”阿昭握笔，她笔画写很慢。卫瑾耐，慢慢，卫瑾些欣喜。
阿昭写虽慢，但写字却歪歪扭扭，字形，反倒几风骨。
卫瑾撕白纸，问：“阿昭现记‘昭’字何写？”阿昭点头，卫瑾：“再写遍。”阿昭依言，握笔写字。
卫瑾愈愈高兴，：“很。”果真极，想初字，半月才阿昭今。
山派已神童之称。
徒儿阿昭，慧。
阿昭听卫瑾赞扬，底跟开花儿似，喜滋滋：“师父再教阿昭写字吧。”卫瑾含笑：“急，为师先考考，世间每字意，且，昭字何意？”
阿昭努力思考，：“……吃？”
卫瑾被呛声，瞧阿昭脸认真模样，卫瑾叹声，奈：“非。”果期望太高。卫瑾：“昭，明。为师，苍穹之光昭昭，便替取‘昭’字，意为光明。明白？”
阿昭眼珠转转，问：“昭字意思？”
卫瑾：“彰显之意。”
阿昭似懂非懂点点头。
卫瑾摸摸阿昭脑袋，“字，待习惯，为师再教字。”
卫瑾教她半辰，管阳德岷侯拜访。卫瑾便让阿昭留记记，身跟阳德正厅。
屋留阿昭。
阿昭敏，卫瑾走，她曾偷懒，搬书案竹卷，默默。
纸贵，纸贵族卿。山派亏待弟，卫瑾想阿昭女娃，拿把刀竹卷刻字，伤手，遂卫瑾想未想便直接教阿昭笔。
阿昭便傍晚。
弯月斜斜，月光融融。
采青捧饭食入屋，跪坐，轻声：“阿昭姐，请饭食。”阿昭书案站，问：“师父呢？”
采青回：“岷侯外，临曾，今夜迟些归，让姐您先歇。”
阿昭：“明白。”
卫瑾听林蓬话，便让阿昭睡块。初阿昭适应，但久，阿昭习惯。
阿昭饭食，采青备热汤。
次，采青知阿昭姐善，但却点绝越界，点便沐浴。卫瑾曾阿昭，但最仍奈何阿昭，唤做浴桶，以供阿昭沐浴。
阿昭宽衣，爬榻。
阿昭睡很浅，之乞儿习惯改。卫瑾回，轻手轻脚爬榻，阿昭马睁开双眼，睡意被驱赶走。
卫瑾摸摸阿昭头。
“为师吵醒？”
阿昭摇头。
卫瑾：“睡吧，明为师再教识字。等识差，为师向传授身本。”
卫瑾阿昭身侧躺，打哈欠，疲倦：“睡吧。”，卫瑾已沉沉睡。阿昭翼翼挪身，尽量把己贴墙角。
师父坏习惯！
睡便占满整张床榻，她抱枕蜷缩墙角。刚开始师父躺榻，半夜更，师父手伸，圆润把她滚墙角。
阿昭叹息。
师父睡相！差矣！
破庙她，何况高床软枕。阿昭蜷缩蜷缩便习惯。阿昭瞅瞅卫瑾，脑胡思乱想渐渐入睡。
夜阑静，卫瑾倏觉身重。
打呵欠，睁开眼，映入眼帘阿昭睡迷迷糊糊模样，唇角挂抹晶亮。卫瑾叹声，徒儿什，睡相，老爱往己身爬，跟龟似。连续几夜醒，现阿昭趴己胸膛。
蓦，阿昭口呓语句。
卫瑾愣，竖耳朵细听。，阿昭开口：“昭，明。”回卫瑾听清楚，眼禁含笑意。
做梦记话，勤勉，真让欣慰。
卫瑾伸手轻轻抚摸阿昭头，阿昭意识蹭蹭卫瑾掌。卫瑾倏觉柔软思议，衣角揩阿昭唇边晶亮，摸摸阿昭头。
罢。
既阿昭喜欢胸膛便让她睡夜。
卫瑾打哈欠，睡。
阿昭睁开惺忪睡眼，吃疼摸摸脑勺。她瞪卫瑾眼，嘀咕，她睡墙角，师父扔她！疼死她，知第几次撞脑袋。
阿昭嘀咕归嘀咕，手揽锦被，继续睡。
两师徒便折腾折腾直亮。
第抹晨光透窗照射，卫瑾阿昭皆睡平平稳稳，两各占半床榻，睡正。
☆、第五章
卫瑾醒，睁眼映入眼底便阿昭睡颜。阿昭睡很沉，抱锦被蜷缩团，手握住锦被角，眼睫轻颤。
卫瑾，眼底禁浮笑意。
阿昭真像猫，头，却乖巧听话，跟山派养猫样。猫知何闯山派，众山派弟早晨练，喵喵喵跳怀，之直跟。练剑，猫身转，连厕，猫跟。师兄师弟再猫卫瑾缘，卫瑾便干脆养它，吃喝拉撒睡卫瑾亲照料。
猫睡相阿昭差。
卫瑾轻手轻脚身，趿鞋，取案竹卷。
卫瑾山派便已养习惯，单月早晨念书，双月早晨练剑。本若阿昭男娃，现卫瑾把叫醒。但阿昭女娃，之受苦，现偷偷懒应该。
因，卫瑾打算叫醒阿昭，悄悄房门。
长廊，卫瑾命设长榻，旁边搁矮几，杯清茶。卫瑾展开半竹卷，迎晨光仔细翻阅。山虽神童之名，且夸快，但甚少知卫瑾背勤勉。
剑练，便手。书读，便陌。读练，谨记。
，房门忽被推开。
身影现卫瑾身。
算，阿昭卫瑾床共枕已半月，阿昭第次现师父早书习惯。之阿昭现师父榻，敢跟，因为师父睡足四辰。现师父相处久，阿昭胆渐渐变。
今听师父身声响，阿昭犹豫，爬床榻。
阿昭揉揉眼睛，喊声：“师父。”
卫瑾眼并悦之意，阿昭弯眉笑，走长榻旁，踮脚尖，奇问：“师父什？”
卫瑾放书卷，：“待认字，为师再教念书。”阿昭仍奇盯己手书卷，卫瑾含笑意，：“庄《逍遥游》。”
阿昭跟念句，问：“师父，逍遥游讲什？”
卫瑾抱阿昭，阿昭坐长榻。卫瑾温声：“为师念遍给听，”卫瑾把竹卷完全展开，朗声念：“北冥鱼，名为鲲。鲲之，知几千。化为鸟，名为鹏。鹏之背，知几千。怒飞……”
卫瑾声音似朗朗清风，教阿昭听极入神。
卫瑾念完，含笑望向阿昭。她听脸迷，卫瑾动，问：“阿昭听什？”
阿昭睁双眼，：“师父声音真听。”
卫瑾由失笑，想，阿昭昨刚认字，今怎期望她听懂逍遥游。急，且慢慢罢。卫瑾卷竹卷，搁边矮几。
“北冥鱼，名为鲲。鲲之，知几千……”
卫瑾听，禁几期待。鼓励眼神阿昭，问：“阿昭听懂句吗？”
阿昭认真想想。
卫瑾：“急，慢慢想。想再为师。”卫瑾顺手捧矮几清茶，刚喝口，听阿昭问：“鱼名字叫做鲲？吃？阿昭吃？”末，阿昭感慨：“鱼，阿昭吃久吧。师父，哪儿抓样鱼？”
卫瑾“噗”声，嘴清茶喷。
卫瑾脸色刷，黑。
阿昭怯怯卫瑾，：“师父，阿昭错？”似想什，阿昭迅速添句，“师父，刚刚阿昭，阿昭该想己，抓鲲，阿昭师父吃鱼。”横竖几千，师父饭量，吃少。
卫瑾擦干唇水迹，深吸口气，才缓缓：“阿昭，份意很。”仔细算，阿昭话算错。她关注点些样，头回听背第句已算错。斥责她。
阿昭问：“师父，阿昭错？”
卫瑾：“算错。”阿昭懊恼神色，卫瑾声音柔，“第回听便背第句，……咳，理解，算错。”
阿昭听，喜滋滋：“师父师父，阿昭背。”
“哦？”卫瑾挑眉，“阿昭背什？”
“化为鸟，名为鹏。鹏之背，知几千。怒飞，翼若垂之云……”阿昭晃脑袋，字落把才卫瑾念背。
卫瑾问：“阿昭，第次听？”
阿昭点头，：“阿昭明白意。”
卫瑾沉吟片刻，：“阿昭，且仔细听。南郭綦隐机坐，仰嘘……”卫瑾《齐物论》慢条斯理念遍。末，卫瑾：“记住？”
阿昭点点头，字漏重复遍。
卫瑾欢喜极，想阿昭仅仅资聪慧，且耳忘。才，若由长老培养，假以超越己。
卫瑾问：“阿昭，想山派？阿昭资聪敏，若由山派长老亲教导，未比为师更。”
未料阿昭眼眶却倏红，眼泪吧嗒吧嗒掉。
阿昭哭气接气，“师……师父阿昭吗？阿昭做错什吗？为何师父阿昭？师父，阿昭错，阿昭该想因为师父食量才愿意把鲲给师父。阿昭错，师父赶阿昭走，”阿昭哭伤，泪珠颗接颗，“师父，阿昭把鲲全给师父，阿昭吃。”
…………女娃儿怎哭哭？
卫瑾傻眼，顿些知措。
“许哭！”卫瑾忽喝。
阿昭立马噤声，咬唇，泪珠眼眶打转儿。