第117节
迷人病[快穿] · 梦.千航
全班齐刷刷。
殷清流：“……什？？？”
元宁张纸翻，白纸黑字密密麻麻，条条推理层层推，“利惯性思维语言陷阱诱/哄，实际交谈程已偷换意思！”
“依回答，为什选择理科实验班！”
殷清流：“……”
真执by。
“元，马课，”殷清流奈排姑娘调侃目光，脾气，“情，课讨论吗？”
“，”元宁干脆利落，“反正两节课，以听两节课，顺便等。”
殷清流：“……”
“算，怎意思耽误间呢？”殷清流微笑，“选择理科实验班，因为热爱物医，志愿填，填专业，专业爱深沉，希望别，知答案元满满意？”
“……”元宁皱眉头，沉默儿，“哦。”
殷清流：“……”
哦什意思？
“实为找。”元宁突，似乎些意思挠挠脑，清秀脸染几红晕，“嗯…………想问问……愿愿意……做课题？”
，元宁些期待殷清流。
殷清流：“……”
殷清流话呢，周边物医坐住，莫脑病？先气势汹汹宛若找茬般冲，把班弄愣愣，反应，女神已条理解决，结果伙画风变，问医女神做课题！
城套路深，套路太深吧？
系列位做课题打基础？
忍孰忍！
混蛋把女神拐走啊？
做梦！！
场几男似笑非笑走，哥理科实验班吧正帮题，搭元宁肩膀，拽住元宁胳膊，搂住元宁脖，干脆利落把丢教室，关门落锁。
钟，老师似笑非笑敲开门。
众把老师放，手疾眼快落锁，把元宁锁外。
动灵活、气呵，练。
老师笑群，笑骂：“弄什呢？把往外赶？”
男挠挠头，笑嘻嘻：“班，捣乱，破坏课堂秩序，正维持课堂秩序，给老师安/全/安静环境！”
老师拿书把拍。
两节课连堂，科院边老师习惯，讲半途停实太为难老师，老实非常为难，般老师两节课连堂提钟课，果提课，般老师讲课讲high。
因为届物医勤奋刻骨、意识很强，提预习提整章，老师讲很痛快，以至讲high情况非常，提钟课情况几乎，占课间间倒偶尔几次。
物医药两班习惯，老实，高老师占课间间怨声载，老师占课间间倒夸赞比较，课围问老师问题很，比班，班歹殷清流选择，少选择近问殷清流。
跟讲讲，跟群讲讲，殷清流问问听懂，简单汇总，些问题总结几理论，抽张草稿纸开讲。
殷清流讲解式实部老师交流问题候很像，理论套理论，但样，她问题融汇，凝条绳，形问题，头开始梳理，把问题解决候，些问题解决，知识形条清晰线，些建立知识扎实理论纯熟基础，老师津津味旁边听儿，直问题解决恍悟，众才现老师站己身边。
老师笑笑，指指殷清流，身边几：“她很错，更适合，让她给讲讲，给收获比讲些。”
殷清流：“……”
老师把扔给？？
瞬间，殷清流真觉，些她眼神，泛幽幽绿光。
老师笑离开，留殷清流问题海洋遨游。
些明明已离开，但门两眼默默退回，挡殷清流身，注视远处殷清流。
直……节课教室课，医班才默默退。
元宁瞬间挤殷清流附近，问：“件考虑怎样？”
“课题？课题，重合吗？”殷清流淡淡问，实元宁，算错合课题伙伴。
高考理综全省第，堪称笑傲全省，选择理科实验班，据霸云理科实验班神般物，殷清流清楚己水平，她基础似扎实，扎实医专业，因为跟系统死磕几月，因为暑假跟秦教授习，但涉及理科，……言难尽。
高考考题，并力啊。
像文科边句话叫做文史哲，理科边很共通，以互相探索询问候些灵感，顺便弥补殷清流科目瘸腿。
“。”元宁毫犹豫，“本研究打算，且思维碰撞候，肯新灵感。”
句话候，元宁身满满神信。
“两？”殷清流问，元宁课程比她繁重太，些间正让她跑秦教授侯教授实验室，间虽紧，但挤挤。
医班男甘元宁，班霸女神被实验班混蛋抢走，甘扫女神，识趣离开。