第164章
风险收益 · 峨嵋刺
“白赫，白老师吧，解些情况，紧张。”
左位任先开口，带明显办语气，白赫点头：“，您请问。”
任眼位信息化管理处杨老师：“杨老师。”
“嗯，”位相轻杨老师点开录音笔，“需录音，介意吧。”
“介意。”
“，开始，”杨老师翻开笔记本，“周校表白墙，微博话题，贴吧论坛几处布关照片言论，清楚吧？”
“清楚。”
杨老师点头：“关件原因，知少？”
白赫沉默，脑昨晚跟龙寅川聊，斟酌片刻：“想应该被恶意针，关点，希望校查查。”
“恶意针？”
“嗯，……任，手并愉快，纠缠，类似内容威胁，以想次跟关。”
听儿表情微妙变化，白赫神色变，等继续。
“什身份呢？”
“断联系之知技术司管理层。”
“已很久联系？”
“，次消息骚扰，很久。”
“关更详细信息知什？”
白赫微微皱眉，思考儿回：“回整理己知吧，回头连书材料交给。”
杨老师，点头。接提问关些间点件确认，白赫问必答，相配合，神色平坚，位态度稍稍缓点。
位杨老师做记录，旁边任忽问：“白老师，刚才直正回应，照片，以及些辞，否属实？单纯造谣陷害？”
话问很直接，直话颜仲平眼神些变化。
白赫沉默片刻，轻轻呼口气，坐直身体放松点，视线扫几：“真。”
位院长，任，老师，表情变化，白赫平静接受意味视线，感觉议室气氛些凝滞。
任皱眉，往倾点：“白老师，明白些话给己，给校带什果吗？”
白赫缓慢点点头。
位任跟杨老师视眼，低头笔记本写写画画，白赫颜仲平投视线，读些奈，以及淡淡失望。
但表情变，坐很直，很点卑亢意思。
“咳，继续，”杨老师再开口，语气刚才样，“另位校老师，之收什威胁，警告，或跟冲突吗？”
白赫听些翻覆问题，点累，但实回答。场谈话搞像审讯，什意，配合够。
持续近，白赫才被告知以离开。颜仲平送议室，门虚掩，颜仲平，语气神色常：“白老师，先回吧，两位跟解些情况，续别安排再通知。”
“，”白赫位确帮己少长，轻轻笑，“管怎，谢谢院长。”
颜仲平摇摇头：“啊……”
白赫坐工湖边，第次龙寅川位置，湖神。太阳，晒，但气很闷，鱼往蹦。气室外待儿身汗，幸等太久龙寅川。
“怎儿坐？热啊？”
龙寅川带笑脸，白赫叹口气：“热，喂饱几蚊。”
“走吧，找凉快。”
伸手，白赫勾嘴角，拉，借力站：“哪儿？”
“找茶馆咖啡店或书店坐坐？回？”
“商场吧，昨收拾捡捡弄坏几玩具，再买点儿吧，遭殃沙。”
“。”
“以，感情咱俩辞样，”听龙寅川边谈话内容，白赫失笑，“诶，咱俩算串供吧？”
龙寅川本正：“犯，串什供。”
“啊，”白赫盯货架堆花花绿绿玩具，忽句，“听谁，律最低德底线。”
龙寅川笑：“别想，很低调。”
“啊。”
白赫选蓝色蝴蝶玩具，龙寅川忽：“周，院长单独找谈。”
“啊？”白赫愣，“已间？”
“。”
白赫把玩具放购物推车，逛完排货架才忽：“觉校怎处理？”
龙寅川回头：“，情，肯尽量往压。”
白赫张嘴，本想话咽，龙寅川跟句把惊：“妈让周末回吃饭。”