第743章 身份定位
官路红人 · 晓阳高
己角色设，王彧己位。候，感受己位甚至比代新高，王彧确实灰意冷。
即使县委位弱代新高，王彧接受，跟代新高身边默默走，王彧想田伟。之，田伟包至情，准备适候，书记帮美言几句。
今，己仅帮田伟，连身途未知，甚至任何力气。田伟今被卡县委办，完全冷落，想怀仁镇愿。
为书记秘书，田伟第样遭遇，最。为书记秘书，步机但反之具风险。果状况，田伟今绝获副科级，两，乡镇担任镇长，必途径。
王彧知己向哪，政协？？局，乡镇？县正府做调研员之类，闲，止步。
但情努力改变，之，己章童俊关系错，果章童俊病倒，入常。样，以路走。
综合楼算高，但整楼修，很功室安排边，教师办室。周术保之长善完全两次，但陪。
今，明以书记身份。校，周术保印象，因为令痛惜已。非以，想。
今摆明身份，想借助长善完全边工，压压石东富，昌平建设工插手回应反击。
田杏秋等，长善完全边肯知情，赶，需直接跟杨再新通知。周术保算计，想杨再新长善完全管理层员，县委书记目份量。
代新高给田杏秋打电话，书记楼。代新高做策略，直接给刘琴琴副县长话，给田杏秋局长电话，让田杏秋信息传开。
才楼，听楼梯脚步声，很密，估计少迎接。王彧听脚步声，感叹。
或许，谁样位，必待遇。并因体改变改变。跟最走，王彧代新高虽才跟周术保身边间长，适应位，身职业智慧。
转瞬间，田杏秋最，刘琴琴、付红珍、杨再新些楼。
周术保边阵势，觉错，至少，外表给足书记。
“书记、书记。”田杏秋给足，笑眯眯跑，周术保，走台阶，才伸手欲周术保握手。
样，周术保站立位田杏秋之，田杏秋站高处。样细节，田杏秋注意，表明意思。
，刘琴琴付红珍田杏秋做，杨再新长善完全，则站原位等周术保走，握手。
周术保意，杨再新表现，注意。杨再新站楼梯台阶动，少些满。
长善完全，杨再新为怀仁镇书记，实际位比田杏秋局长高。但候，却己身份摆长善完全校长角色，让周术保何高兴？
角色，位，领导。杨再新很被动周术保握手，，“书记，欢迎书记校指导工。”
周术保本身爽，便哼声，带。站身边刘依云龙秀彬，周术保显热情动。常务副校长柳妍却随，周术保知样，却确柳博士今校。
柳妍样名，周术保她摆谱。长坪县边聘请长善完全任常务副校长，她，县却限制住。县果她尊重，回省城圈诉番，导致影响比较严重。
周术保肯做谓情，万负传某位领导耳，才叫糟糕。
握手意，甚至眼，擦身。意周术保关注谁，楼窄，群拥簇周术保楼议室。
议室，杨再新便动些，田杏秋周术保身。书记校，至少表达关注意思，管具体意什，杨再新回避理周术保位把手。
坐，议室随很，几坐显拥挤。周术保先话，杨再新已，站开口。
知周术保长善完全边态度，些间，几月，周术保正式长善完全，充明校态度。杨再新抱怨，今，周术保突打招呼，什意思？
“书记，感谢书记繁忙工，长善完全指导工。先向书记汇报校工情况？”
周术保杨再新，疑惑，试探问话。便杨再新摆摆手，向田杏秋，，“杏秋局长，，县今秋季开教师队伍情况吧。”
田杏秋听愣，真搞清书记句话意图。但书记已问，田杏秋回答。稍琢磨，，“书记，今情况些特殊。长善完全球开，招收百班额，按照师数比例，边至少四百为教师。
些教师源，两，县原校招聘部，确为四；另途径社招聘，补足缺额员，使秋季入顺利推……”