我真的什么都不会 第183节

刚才问话孩太专注观察包店情况, 根本听。以突现, 才被惊。

孩应该聋哑。

接触手语，些明白想表达什。

君戏九把手搭额头，精神波动交流，样开口话想以意念直接解彼意。

“。”

孩眼睛瞪很，以借助助听器听声音很很模糊，第次确切清晰听‘声音’。

很奇妙感觉。

呆愣久。

直君戏九再次耐开口问，意识手语比划回复。比划手语候，思想意识重复意思。

君戏九脸笑容更加柔。

认真耐教孩怎思念‘话’，孩之，神色兴奋激动停‘’话。

孩叫张桥。

刚才直渴望盯包店东西并己想吃，以教导老师很喜欢店东西。

【老师喜欢吃，想买给她，钱。】

张桥五官很丑，尤活动部肌肉候更加丑，几乎具体脸色，眼睛话。

君戏九笑：“哥哥买帮送给老师。”

张桥摇头：【老师，劳获。】

眼带抹失望遗憾。内实非常想买给老师让她高兴，最选择遵守她教育。

君戏九揉揉孩脑门：“孩。”

老师老师。

君戏九脸带抹困扰神色：“哥哥件需两完，帮忙朋友，帮哥哥？”

顿：“报酬店铺东西，怎样”

张桥眼睛瞬间亮，点头：【嗯！】

君戏九放开感知，召唤几野喵喵。

张桥拿猫粮，很认真挨数数量之才给喵喵吃。应该老师教导，做什平正，果猫粮碎裂，额外补充些。

霸喵喵吃完己份转抢喵喵猫粮吃，张桥认真教育喵喵争抢，谐友爱伴。

喵喵哪听懂。

且意念交流限君戏九。

君戏九喵，喵喵开始遵守规则。

张桥并排谐吃猫粮，咧嘴笑。

容依丑陋些恐怖，眼睛绽放光芒却极美。

直把袋猫粮喂完之，张桥才眼睛亮晶晶君戏九，矜持直接索报酬，期待。

君戏九带再次回包店。

候队伍长度已减少很，间点部已开始班，等久买东西。

张桥校慈善教育机构，并，认真讲应该算福利院。收费很低或直接免费，招收听残疾或智力障碍。

校离段距离，君戏九开引路直接穿梭，路候让零零搜集手语资料开始速记。

为快速记住些手势灵活运，加强精神力展开，刻印式强把相关内容直接录入脑海。

遗症脑袋些疼。

忍范围。

候正课间，赞助名义很轻易。借口，君戏九真打算捐赠笔钱。

零零刚才已查，慈善教育机构负责品很，因孩残缺，因待样孩很细。

每己贴很钱，为给群孩尽提供温馨舒适环境，让长少些磨难。

君戏九打量校环境。

校，建造更像型‘’。各细节处理给感觉很温馨，舒适放松之感。

校长很高兴接君戏九。

亲带君戏九参观校，开始外围转悠刻意避开教区，等课铃声响之，才带观。

普通校课之处充满欢声笑语。

处很安静。

声世界。

校长君戏九突站，开口再话，安静陪站边。虽，但理解情。

“以给节课？”

君戏九句话手语‘’。

校长愣怔，微笑点头：“以。”

样手语。

正级教授，教绰绰余。

课间休息间结束重新回课堂，原老师跟介绍君戏九，几钟之融入集体。

缺少部另外补偿。

感知新老师释放善。

张桥安静坐空位置，原先属位置。才世半月左右，座位为保留。

摸摸桌贴纸，满满贴排。校长给制，贴纸图案按照己形象设计。

图案些丑，些己画。幼稚简洁简笔画，相似度度很高，辨，谁谁。

君戏九孩，除比普通孩更加安静乖巧些，并什区别。

需情，需认。

节课很快，课候些留恋。几性格活泼孩围，问以给讲课。

君戏九知度，刚才讲内容并接课本，简单易懂故式给讲段历史。

孩，比沉闷课，喜欢听故。

君戏九最承诺抽间。

今节课之课间休息间。

现寒假期间。

些孩因为缺陷被抛弃，直接住校宿舍，除父母被接回，最近课间很少。

君戏九之带画画。

张很纸张，共完幅画。

君戏九并展现很高超绘画技巧，回想第次接触画画候感觉，放开规则随意‘涂鸦’，想反让直卡瓶颈画技突破。

算意外收获。

画完之，孩互相视笑。

声音。

笑容堪比暖阳。

张桥喜欢位老师把送给她包平均给孩，食物手跟张桥给猫咪猫粮样。

君戏九份。

味，很。

君戏九回之开直播。

直播间依很欢乐，虽听声音，但透文字感受屏幕观众情情绪。

“魔王别笑，已很乖准备笔记本。”

“啊啊啊，温柔笑容即使粮刀，吃！”

“尽管散播习恐怖吧，已畏惧！”

“笑美，刀山火海。”

“果全程保持笑容，痛并快乐认。”

君戏九弹幕，抚摸唇角，原笑？

弯眉眼，：“今习，给讲故吧。”

直播间瞬间欢欣鼓舞，嗷嗷直叫。

钟之，除字幕弹幕，闲聊弹幕全部消失。

观众保持安静君戏九手势编织波澜壮阔故。

声世界，依很精彩。

第184章 修表匠师

夜半微雨湿, 凌晨春草长。

色些暗淡光, 路边杂草带雾气凝聚露珠。昨夜区应该雨，残留水痕。

街。