弹幕教我做女王(基建) 第69节
弹幕教我做女王(基建) · 虎昭昭
第71章 百
赵青竹负气离开,但刘却抓紧姜蓁给机,午带己著,姜蓁交流。
“本书花余间,望太女斧正。”
各佬,愿意,至少混博士职位,且身担负扬重任,最基本求。
趁姜蓁书间隙,刘关问:“太女为新,付良,段间推磨辛苦吧?”
【赵青竹关姜律,像疼太女。理解意思吧?】
【怪赵青竹郑玩儒,瞧瞧儒宝贝,话贴啊。】
【赵青竹确实该修话艺术。】
【外设,故意。脾气臭点,万别觉话,犯错候求门怎办?】
姜蓁低头翻书,抬头刘眼,笑回:“算辛苦。己规矩,该遵守。”
“听赵段间弹劾百,几偷偷离开姜。靠严苛刑罚逼迫改正,怕长久,底认识己错误,以德约束己,才根本解决问题。”
刘举列:“姜光,两位兵造反君侯。郑五,位君侯敢君王敬!”
儒强调父母孝君王忠,君王非常拥护,完全允许推翻君王统治。
郑以为基础教化百姓,管外怎样,但内部统治却非常稳。像宋样为争位争执,郑很少,谁敢乱,被唾沫星淹死。
听刘缝插针推销,姜蓁问:“书书‘夏服命’,‘武王受命’,君王受命派遣,管理间百姓……”
知些东西引姜蓁注意力,刘隐晦勾勾嘴角,伸手捋捋胡须,内些骄傲。
君王,希望百姓老实点,该,改商商。律达效果,拿刀架脖胁迫,儒却温水煮青蛙。
刘觉儒更,但听完姜蓁接话,表情僵住。
“曾读儒著。位儒‘物,辨物,载,治’。己变规律,迷信权威,‘制命之’,刘博士觉呢?”
儒,思想完全意,件情,哪怕派,解样。
刘反问:“太女觉哪呢?”
“更相信‘制命之’,找规律,并运,强办之。因为敬畏鬼神,敢破解奥秘,觉损失。”
果姜蓁纯粹封建统治,‘命神授’,她很喜欢,洗脑,敢造她反少,仅够稳固己统治,替己孙稳固江山。
但姜蓁世穿越,比统治封建王朝几几百,她更希望姜科展。
哪怕以她世,王位换别坐,她谓,片土,世界最强。
【为咱科技萌芽,先委屈些鬼神,虽些思想听挺趣,但运实际,算吧。】
【阿蓁错。哪朝代统治够永恒,但历史车轮向滚动,工业文明果,被农耕文明替代。】
【牛顿律,电磁感应,量力……些之间直存规律,研究透,阿蓁远!】
【,指望阿蓁死给托梦,指望阿蓁研究空旅理论。】
‘命神授’刘为获位支持,特意弄。
刘之姜王聊,哪怕喜欢儒,‘命神授’点,姜王喜欢,但刘想,姜蓁居叛逆。
刘非常委婉:“太女王想,些样。”
姜蓁忍住笑,“父王富强兵理念很感兴趣,为治很喜欢,墨兼爱很赞,,很喜欢儒命神授。”
姜蓁解释,把刘给干沉默。
姜王博爱,儒想获姜王支持,难登,盯准姜蓁太女,轻冲劲,为己想付实践。
【阿蓁,真觉,父女俩渣辙。】
【才真正帝王权术,什拿。被某绑架。】
【某些朝代,帝王把儒治工具,儒把帝王给绑架。】
【刘感觉憋屁,先命神授忽悠百姓君王。步感应束缚君王。】
被弹幕提醒,姜蓁接补充:“段,君施政态度,影响气变化,意。,水灾旱灾之类灾害,变化,关。”
以科技达,影响,但现嘛,力渺,被磋磨份。
“太女,春夏秋冬,月星辰,皆依五之性相相克,正常情况间灾祸,五失序才……”
刘已谈五,姜蓁头疼叹口气,制止:“刘博士,费尽思服。提建议,并强逼做什。若愿意,以删改。”
,删话,姜蓁帮印刷。
刘老实闭嘴,微笑点头,“太女理,。应该以局为重,些太适合姜部,删影响什。”
【识务为俊杰,刘很眼色嘛,咱客气。】
【孝顺以,但愚孝,让改。】
【为尊讳,为亲讳,为贤讳,,因为身份尊贵,替掩盖罪恶,点史,记录真实历史。】
姜蓁把刘书头翻尾,嘴挑剔停。
最开始候,刘想劝姜蓁接受,,刘妥协记录姜蓁话。
等刘停笔,姜蓁才客气:“需改东西点。您边问题吧?”
太女府印刷坊,之印刷姜蓁己东西,替外印著。她愿意替儒印刷,代表姜蓁儒算善态度。
哪怕需改东西再,刘候顺杆爬份。
“问题,改。但先给几位友信,征意,才把书交太女府。太女喜欢些理论,友提,东西。太女放,肯意。”
本新书单单刘,整儒。哪怕以刘付,候闹幺蛾。
姜蓁友笑笑,“别急,慢慢,现府工匠空呢。”
刘非常真诚姜蓁番谢,抱己书稿离开,抓紧间回修改。
简化字批量印刷书籍,读书必增。
若市流,仅仅书册,半读书变,儒敢吃亏,既姜蓁愿意给机,必须迎头赶。
知刘偿愿,姜蓁印书承诺,赵青竹立马坐住,晚找郭凡谈话。
“亏住太女府,知阻止刘。”
郭凡脸奈,“太女做,数,拦住吗?”
“太女信赖重臣!姜新头,跟拦住太女?”
“拦住。太女早想儒之。太女弃,什急。且儒部东西,确实,太女拿什。”郭凡读少儒典籍,虽竞争手,但承认别优秀。
现身份止,姜右相,并把己思维局限框框。
郭凡副轻慢态度,弄赵青竹忍住哼声,甩袖走。
等回己府,赵青竹叫己两徒弟,吩咐:“回趟郑,把师兄叫,再让把府书,送。”
“老师,府书几车呢,送?”
赵青竹点头,:“送,竹纸再誊抄遍,以更携带。且把些竹简带,姜办堂容易些。”
“老师想辞官,继续教?”
“,现御史丞,情做完,暂辞官。师兄做堂老师正,真传,喜欢为解惑。”赵青竹淡安排:“等师兄,举荐几做御史。”
“郑堂怎办?”
“放儿呗,怎办,太女卖竹纸,郑边堂竹简。纸,书,该明白两优劣。”赵青竹笃:“以郑堂,很搬姜。”
“咱把堂办姜,纸啊。”
赵青竹狠狠拍把徒弟脑袋,骂:“蠢蠢!除刚开始候,邑缺纸,现,府缺纸吗?太女闲帮刘印书,她缺纸?她想让竹纸外流已。”
姜蓁拿捏住竹纸,拿捏住半文。
赵青竹安排回老巢摇候,边医培训班按报名开课。
“明早开,两句?”医丑提安排:“若话,把开课间巳。”
姜蓁被罚苦役,因为培训班开坏规矩,拒绝:“之计晨,第开,让课,闲。”
共六百名,让医丑亲教,现实,每两节课,剩弟代劳。
开第课,医丑很重视,亲给书衣服,非常郑重:“手边《姜基础医》,太女呕沥血编著,望习。”
编写本书候,姜蓁倒轻松简单随意几句,医丑却熬几夜,以毕,由轻慢。
医丑拿装订医书,提醒:“管以身份巫庶民,商奴隶,应该感受本难。今太女免食宿费,让倾囊相授,应该感恩珍惜,爱惜本书,以本书陪伴许……”
培养班月间,给各位医打基础,真治病候,估计需翻书照治。
“今私教,拿纸笔记,以县乡,私教给。五之,诸位否升调,否获太女嘉赏,带徒数量,至关重。口数量提升排第,带徒数量排第!”
关未,听非常仔细。
医丑眼神扫视眼众,提醒:“纪。男女宿舍虽开,但挨近,希望月间,把思放别。千脱颖,座各位聪明,应该需吧。”
“明白。”六百齐声回答。
医丑满意点点头,:“,,给半柱香间换衣服,教室,给第课。”
姜蓁商议,医白衣配蓝腰带,医官白衣配红腰带,样更清晰点。
几百统穿制服,气势样。
六百,识字,点医常识,以医丑第课,带熟悉手本《姜医手册》。
“先目录页,写各症状,应页码……”
“很病病,书样,身,糅杂几病症,候,药候注意相克……”
姜蓁朝完,围观候,正医丑黑板徒手画药材轮廓。
【黑板粉笔果教神器,光照书念,点意思。】
【之几穿奇装异服巫呢?穿制服怎找。】